الشرطة والمدارس تتعاونان لمكافحة العنف المدرسي

في الأول من نوفمبر/تشرين الثاني 2025، أصدرت لجنة هانوي الشعبية الخطة رقم 296 لتعزيز تدابير منع الجريمة عند تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين. حاليًا، يُسهم نموذجا "بوابة المدرسة الآمنة" و"الفصل الدراسي للشرطة" وتعاون الشرطة مع قطاع التعليم في بناء بيئة مدرسية آمنة وإنسانية، حيث يحظى الطلاب بالحماية والنضج.

ضمان أمن المدرسة من أصغر الأمور

تنفيذًا لقواعد التنسيق بين شرطة مدينة هانوي وإدارة التعليم والتدريب في هانوي، منذ بداية العام الدراسي 2025-2026، قامت شرطة بلدية نوي باي بشكل استباقي بتطوير خطة لضمان أمن المدرسة المرتبطة بمهمة تثقيف الطلاب في الأخلاق وأسلوب الحياة.

أجرت مجموعة العمل متعددة التخصصات تفتيشًا شاملًا لثماني مؤسسات تعليمية في المنطقة (مدرسة مهنية واحدة، ومدرستان ثانويتان، وخمس مدارس إعدادية) تضم ما يقرب من 5000 طالب. ركزت أنشطة التفتيش على تنظيم دخول الطلاب وخروجهم من المدرسة، ومنع حمل المواد الخطرة والسجائر الإلكترونية والمنشطات، ومراقبة بوابات المدرسة والمحلات التجارية المحيطة بها لمنع التجمعات والإخلال بالنظام العام.

قال ممثل شرطة بلدية نوي باي: "هذا نشاط عملي يُسهم في بناء بيئة تعليمية آمنة وصحية ومُشجعة وإيجابية. وهو ليس مجرد إجراء لمنع الانتهاكات، بل هو أيضًا فرصة لتثقيف الطلاب وتدريبهم على الوعي القانوني".

قالت مينه آنه، طالبة في الصف العاشر بمدرسة فو مينه الثانوية: "نرى أن التعاون بين الشرطة والمدرسة يُسهم في جعل بيئة التعلم أكثر أمانًا. في الماضي، كانت هناك بعض الاشتباكات التي تُقلقنا، ولكن الآن، بفضل جلسات الدعاية وتواجد الشرطة، أصبحنا نعرف كيف نحمي أنفسنا ونحترم أصدقائنا أكثر."

علّق الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام، أخصائي علم النفس وعضو الجمعية الفيتنامية لعلم النفس التربوي، قائلاً: "التنسيق بين الشرطة والمدارس ضروري، والأهم من ذلك، أن يكون التنفيذ تربويًا. عندما يدرك الطلاب أن وجود الشرطة وتفتيشها يهدفان إلى حمايتهم، سيتعاونون ويكونون أكثر استباقية في الحفاظ على سلامتهم". وأكد أن أمن المدارس لا يدوم حقًا إلا عندما يكون الطلاب على وعي ذاتي وفعال في المشاركة في الحفاظ على السلامة، بدلًا من أن يكونوا مجرد أهداف للمراقبة.

البحث عن نموذج "الفصل الدراسي للشرطة" ونشره

في الوقت نفسه، تُنفّذ وزارة التعليم والتدريب سلسلة من البرامج لتعزيز التثقيف السياسي والأخلاقي والقانوني للطلاب. وفي مؤتمر نشر التثقيف السياسي للطلاب وتطبيقه بحلول عام ٢٠٢٥، أكدت وزارة التعليم والتدريب بوضوح أن التثقيف القانوني لا يقتصر على الجانب النظري، بل يجب أن ينعكس على أرض الواقع.

وقال السيد نجوين نهو ها، نائب مدير إدارة الشؤون القانونية بوزارة التعليم والتدريب: "إن التعليم القانوني في المدارس يحتاج إلى إعادة هيكلة نحو تطوير القدرات العملية، ومساعدة الطلاب على فهم القانون وتطبيقه والعيش وفقًا له، وليس مجرد حفظ الأحكام".

اقترح السيد ها تحديث أساليب التدريس: استخدام ألعاب تقمص الأدوار، والمحاكمات الصورية عبر الإنترنت، وتطبيق تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز لمحاكاة مواقف قانونية واقعية. وفي الوقت نفسه، دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس وتقييم القدرات العملية والسلوكيات القانونية.

قال المقدم لام تيان دونج، ضابط إدارة منع جرائم الإتجار بالبشر والتحقيق فيها، بإدارة الشرطة الجنائية بوزارة الأمن العام ، في كلمة له خلال مشاركته في موضوع "العمل على ضمان النظام الاجتماعي والسلامة، ومكافحة الجرائم وانتهاكات القانون بين الطلاب"، إنه في سياق العديد من التطورات المعقدة في المجتمع، فإن العمل على منع وكشف ومعالجة الانتهاكات في البيئة المدرسية يحتاج إلى أن يتم بشكل استباقي وشامل ومتزامن.

وفقًا للمقدم دونغ، يُعدّ تعزيز التنسيق بين وزارة الأمن العام ووزارة التربية والتعليم والتدريب والمحليات والمنظمات والأسر مطلبًا ملحًا لإنشاء آلية لحماية الطلاب ومنع انتهاكات القانون المتعلقة بهم ومكافحتها والتعامل معها بفعالية. سيساعد هذا التنسيق الوثيق على الكشف المبكر عن مخاطر العنف والإساءة والآفات الاجتماعية التي تتسلل إلى المدارس ومنعها.

وفي الوقت نفسه، اقترح المقدم لام تيان دونج البحث في نموذج "الفصل الدراسي للشرطة" وتنفيذه، حيث يمكن للطلاب الدراسة واكتساب الخبرة العملية لتزويد أنفسهم بالمعرفة القانونية ومهارات الحماية الذاتية والوعي بمنع الانتهاكات.

أكد السيد هوانغ دوك مينه، رئيس إدارة شؤون الطلاب بوزارة التعليم والتدريب، على ضرورة تعزيز الروابط بين المدرسة والأسرة والمجتمع في ظلّ تشابك الشبكات الاجتماعية وتأثيراتها المعقدة، إذ لا يمكن حماية الطلاب وتعليمهم تعليمًا شاملًا إلا بتضافر هذه البيئات الثلاث. وإلى جانب التدابير المخففة، يحتاج قطاع التعليم إلى إجراءات رادعة وتأديبية واضحة، والإعلان عن المخالفات للاستفادة من التجارب، وعدم التستر عليها حرصًا على تحقيق الإنجازات.

في الأول من نوفمبر/تشرين الثاني 2025، أصدرت لجنة هانوي الشعبية الخطة رقم 296 لتعزيز تدابير منع الجريمة عند تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين. وعلى وجه الخصوص، كُلِّفت إدارة هانوي للتعليم والتدريب بتعزيز التثقيف في مجالات الأخلاق وأسلوب الحياة والثقافة السلوكية والوعي بالامتثال للقانون لدى الطلاب. ولا يهدف دمج محتوى منع الجريمة ومكافحتها في المناهج الدراسية إلى غرس المعرفة القانونية فحسب، بل يُساعد الطلاب أيضًا على تنمية الوعي الذاتي وتنظيم السلوك والمسؤولية المدنية، وهي العوامل الأساسية لبناء مجتمع متحضر وآمن.

المصدر: https://baophapluat.vn/cong-an-va-nha-truong-chung-tay-day-lui-bao-luc-hoc-duong.html