توفير التثقيف الأبوي للأسر المحتاجة .
في ضوء حالات العنف الخطيرة ضد الأطفال التي وقعت مؤخراً، صرح السيد لي هاي لونغ، نائب الرئيس الدائم لمجلس اتحاد الشباب المركزي، بأن كل حالة عنف وإساءة معاملة ضد الأطفال ليست مجرد مأساة للعائلة فحسب، بل هي أيضاً علامة على وجود ثغرات في نظام حماية الطفل في المجتمع.
إلى جانب العقاب الصارم على أعمال إساءة معاملة الأطفال والعنف، من الضروري التعمق في جذور المشكلة، وهي أن العديد من البالغين الذين هم آباء ليسوا مستعدين بشكل كافٍ من حيث المعرفة والمهارات وحتى القدرة على التحكم في عواطفهم في عملية تربية أطفالهم.
بحسب السيد لونغ، فإن العديد من حالات إساءة معاملة الأطفال تنبع من نقص الفهم، والضغوط الاقتصادية ، والصراعات الأسرية، والأزمات النفسية، أو الاعتقاد الخاطئ بأن "الضرب وسيلة للتأديب" أو "يجب معاقبة الطفل المشاغب بالعقاب البدني". عندما لا يتم تحديد ضغوط البالغين ومعالجتها على الفور، يصبح الأطفال أهدافًا سهلة، يتحملون وطأة الغضب أو السيطرة أو الإساءة.
لذا، لا يمكن لحماية الطفل أن تقتصر على معالجة التداعيات اللاحقة لكل حادثة مأساوية، بل يجب أن تركز بشكل أكبر على توعية الوالدين والوقاية المبكرة من المخاطر. وينبغي إيلاء اهتمام خاص للفئات الأسرية الأكثر عرضة للخطر، مثل الأسر الفقيرة، والأسر التي تزوج فيها الطفل مرة أخرى، والآباء والأمهات الشباب، والأسر التي تعاني من نزاعات طويلة الأمد، ومقدمي الرعاية الذين تظهر عليهم علامات عدم الاستقرار النفسي أو يواجهون ضغوطًا اقتصادية وحياتية كبيرة.
بالإضافة إلى ذلك، من الضروري إنشاء قنوات للدعم النفسي والقانوني، وتطوير مهارات التربية، وتعزيز التواصل المجتمعي للآباء ومقدمي الرعاية. وعلى المستوى الشعبي، يتعين على المدارس ومنظمات الشباب والاتحادات النسائية ومسؤولي الأحياء والمجموعات السكنية التنسيق بشكل أوثق لتحديد الأسر المعرضة للخطر مبكراً، ومن ثم تقديم الزيارات والاستشارات والدعم المناسب.
خلال الفترة المقبلة، ستواصل اللجنة المركزية لاتحاد الشباب، والمجلس المركزي للرواد الشباب، وجميع مستويات اتحاد الشباب والرواد الشباب، تعزيز حملات التوعية بحقوق الطفل، ومهارات الحماية الذاتية، ومهارات تحديد مخاطر العنف والإيذاء؛ وفي الوقت نفسه، سيعملون على توفير المزيد من القنوات للأطفال للتعبير عن أنفسهم، ومشاركة مشاعرهم، وطلب المساعدة عندما يكونون في خطر...
لا تتجاهل العلامات غير العادية.
وفي حديثه للصحفيين ، صرح عالم النفس لي فونغ - مدير مركز علم النفس والتنمية البشرية التابع للجنة الصحة الوطنية في فيتنام (فرع كوان هوا، هانوي ) - بأن إساءة معاملة الوالدين للأطفال في الأسرة لا تحدث بشكل عشوائي، ولكنها عادة ما تنبع من طبقات متعددة من الأسباب: الصدمات النفسية، وضغوط الحياة، والبيئة الأسرية، وحتى الطريقة التي تربى بها البالغون أنفسهم.

بحسب الخبراء، ينظر الكثير ممن نشأوا في بيئات عنيفة، دون وعي، إلى العقاب البدني والصراخ والضرب على أنها أمور "طبيعية". وعندما يصبحون آباءً، يكررون هذا النمط مع أطفالهم، معتبرين العنف وسيلة لتأديبهم وتشكيل شخصياتهم. هذه حلقة مفرغة خطيرة، حيث تستمر صدمات الجيل السابق في الانتقال إلى الجيل التالي.
علاوة على ذلك، يفتقر العديد من الآباء إلى ضبط النفس ومهارات إدارة السلوك. فعندما يواجهون ضغوطًا اقتصادية، أو ديونًا، أو بطالة، أو خلافات زوجية، أو ضغوط عمل مطولة، يفقدون السيطرة بسهولة ويفرغون غضبهم على أضعف أفراد الأسرة: أطفالهم.
تعرض 101 طفلاً للعنف الجسدي والنفسي في شهر أبريل.
بحسب آخر تقرير صادر عن الخط الساخن 111 التابع لإدارة الأمهات والأطفال بوزارة الصحة، فقد تلقى الخط الساخن في شهر أبريل وحده 46,111 مكالمة (بزيادة قدرها 9,519 مكالمة مقارنة بشهر مارس)، وقدم الدعم والتدخل في 181 حالة. من بين هذه الحالات، عانى 101 طفل من أضرار جسدية ونفسية خطيرة نتيجة للعنف (بنسبة 56%)، وتركزت هذه الحالات بشكل رئيسي في هانوي ومدينة هو تشي منه وهونغ ين. وشكّل العنف الأسري من قبل الأقارب، كالأبوين والأعمام والعمات والأجداد وغيرهم من مقدمي الرعاية، ما يقارب 3-4% من إجمالي حالات إساءة معاملة الأطفال. والجدير بالذكر أن بعض الأطفال الذين اتصلوا بالخط الساخن أبلغوا عن معاناتهم من مشاكل نفسية وصحية كالاكتئاب والتوحد وإيذاء النفس، إلا أن آباءهم لم يصدقوا أنهم مرضى ولم يصطحبوهم للفحص.
تشير الخبيرة لي فونغ إلى أنه في الأسر التي شهدت زواجًا ثانيًا، قد يواجه الأطفال الذين يعيشون مع زوج الأم أو زوجة الأب مخاطر معينة إذا لم تكن الرابطة العاطفية قوية بما يكفي. فبدون التفاهم والرعاية المسؤولة وأساس من الحب، يمكن أن تتصاعد الخلافات في الحياة الأسرية بسهولة إلى عنف.
للحد من إساءة معاملة الأطفال داخل الأسر، يقترح الخبراء تضافر جهود الأسر والمدارس والمجتمع. في المقام الأول، يجب تزويد الآباء بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم مسؤولياتهم في تربية أبنائهم ورعايتهم وتعليمهم. يجب أن تكون الأسرة بيئة آمنة عاطفياً، حيث يُستمع للأطفال ويُحترمون، ويستطيعون التعبير عن أفكارهم دون خوف من التوبيخ أو العقاب.
في البيئة المدرسية، يُعدّ المعلمون والأقران أكثر الأشخاص تفاعلاً مع الأطفال، لذا يجب تدريب المعلمين على التعرّف على العلامات المبكرة للاضطرابات، مثل الخوف، والانطواء، والإصابات المتكررة، والتغيرات السلوكية، أو تجنّب الحديث عن الأسرة. وعند رصد أي علامات مُريبة، يجب أن يكون لدى المدرسة آلية للتنسيق الفوري مع الأسرة، والجهات المختصة، ومنظمات حماية الطفل.
على مستوى المجتمع، ينصح الخبراء الجيران والجماعات المجتمعية والأقارب بعدم تجاهل العلامات غير المعتادة لدى الأطفال. فالبكاء المطوّل، والكدمات، والخوف، أو الصمت غير المعتاد لدى الطفل، كلها علامات تستدعي الانتباه.
المصدر: https://baolaocai.vn/cuu-tre-truc-khi-xay-ra-bi-kich-post899194.html











تعليق (0)