طلاب يسيرون في حرم جامعة هارفارد في ولاية ماساتشوستس الأمريكية - صورة: رويترز
تدخل هذه اللوائح حيز التنفيذ في خريف عام ٢٠٢٧، وستُراجع كل ثلاث سنوات. وبموجب هذه القواعد، يقتصر منح أعضاء هيئة التدريس في جامعة هارفارد درجة "ممتاز" على ٢٠٪ كحد أقصى من طلاب صفوفهم، بالإضافة إلى أربعة طلاب آخرين كحد أقصى. أما الدرجات الأدنى، مثل "ممتاز ناقص"، فلا تخضع لهذا الحد.
يأتي هذا الإجراء بعد سنوات من الجدل حول تضخم الدرجات في جامعة هارفارد. يُظهر تقرير الجامعة ارتفاعًا حادًا في نسبة الدرجات الممتازة (A) خلال العقدين الماضيين: من 24% عام 2005 إلى 40% عام 2015، ومن المتوقع أن تصل إلى حوالي 60% عام 2025. ويرى العديد من أعضاء هيئة التدريس أن الدرجات لم تعد تعكس بدقة القدرات الأكاديمية، مما أدى إلى فقدان سجلات هارفارد قيمتها في تصنيف قدرات الطلاب.
ترى أماندا كلايبو، رئيسة قسم التعليم الجامعي، أن هذا الوضع يضر بالثقافة الأكاديمية للجامعة. وقالت إن الطلاب يختارون بشكل متزايد المواد الدراسية الأسهل للحصول على درجات عالية بدلاً من تحدي أنفسهم في مجالات أكثر صعوبة، وأن الدرجات الأقل من ممتاز تُعتبر فشلاً.
تؤكد اللجنة الفرعية المقترحة للإصلاحات أن السياسة الجديدة ستجعل "درجات A في جامعة هارفارد ذات مغزى حقيقي"، مما يساعد أصحاب العمل وكليات الدراسات العليا على تقييم قدرات المتقدمين بدقة أكبر. وبالإضافة إلى شرط الحصول على درجة A، تتجه هارفارد أيضاً إلى استخدام النسب المئوية بدلاً من المعدل التراكمي التقليدي عند النظر في التكريمات والجوائز الأكاديمية.
مع ذلك، أثار هذا القرار جدلاً بين الطلاب، وفقاً لشبكة سي بي إس نيوز. إذ يخشى البعض من أن تصبح بيئة التعلم أكثر تنافسية، مما يؤثر على روح التعاون في الصف. ويتساءل آخرون عما إذا كانت كليات الطب أو الحقوق أو برامج الدراسات العليا ستعدل معايير المعدل التراكمي لتتوافق مع النظام الجديد.
ليست جامعة هارفارد أول جامعة تتناول هذه القضية. ففي عام 2004، طبقت جامعة برينستون حدًا أقصى للدرجات الممتازة بنسبة 35%، لكنها اضطرت إلى إلغائه بعد حوالي عقد من الزمن بسبب الانتقادات التي وُجهت إليه بأنه يضع الطلاب في وضع غير مواتٍ في المنافسة على الوظائف والمنح الدراسية.
المصدر: https://tuoitre.vn/dai-hoc-harvard-siet-diem-a-de-chong-lam-phat-diem-20260522091442328.htm
تعليق (0)