في إحدى الظهيرات، بينما كنت أنتظر ابني خارج بوابة المدرسة حتى ينتهي من دوامه، لاحظتُ صبيًا يجلس بهدوء على درجات الصف. وبينما كان أصدقاؤه يتبادلون أطراف الحديث بحماس، كان مطأطئ الرأس، ويداه تعبثان بطرف قميصه. مرّت معلمة الصف وسألته بلطف: "لماذا أنت حزينٌ اليوم؟"
تردد الصبي للحظة قبل أن يجيب بهدوء: "نعم، تشاجر والداي مرة أخرى الليلة الماضية". جعلتني هذه الإجابة المختصرة أتوقف. لم تكن هذه المرة الأولى التي أسمع فيها أطفالًا يتحدثون عن خلافات عائلية، ولكن في كل مرة، كان شعور الحزن يبقى هو نفسه. بالنسبة للبالغين، قد يكون الأمر مجرد لحظة غضب، أو نزاعًا عاديًا، لكن بالنسبة للأطفال الصغار، تتحول تلك الكلمات الصاخبة وأفعال العنف تدريجيًا إلى صدمة صامتة.
يعاني العديد من الأطفال الذين يعيشون في أسر يكثر فيها العنف من مشاعر الخوف وانعدام الأمان. فهم سريعو الفزع، ومنطوون على أنفسهم، ويترددون في الاختلاط بالآخرين، ويتأثر تحصيلهم الدراسي سلبًا. يصبح بعضهم سريع الغضب، متقلب المزاج، وعرضة للشجار مع أصدقائهم؛ بينما ينعزل آخرون، يتحملون معاناتهم بصمت، ولا يجرؤون على البوح بها لأحد. هذه الجروح النفسية غير ظاهرة للعيان، لكنها تتفاقم وتستمر، مؤثرةً بشكل عميق على نمو شخصية الطفل.
على مر السنين، دأبت المدارس والمنظمات الشبابية على تنفيذ العديد من الأنشطة العملية لحماية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم بشكل شامل. وقد حظي الإرشاد النفسي المدرسي باهتمام متزايد، بمشاركة معلمي الصفوف وقادة المجموعات الشبابية وخبراء علم النفس، الذين يعملون على تحديد الطلاب الذين يعانون من اضطرابات عاطفية وتقديم الدعم اللازم لهم. وتركز العديد من المدارس على بناء نموذج "المدرسة السعيدة"، لخلق بيئة تربوية آمنة وودية، حيث يستمع المعلمون إلى الطلاب ويحترمونهم ويدعمونهم. إضافة إلى ذلك، تُنظم بانتظام جلسات لتنمية مهارات الحياة، ومنتديات للأطفال، وأنشطة لا صفية، وتجارب تعليمية عملية، لمساعدة الأطفال على تعلم كيفية التعبير عن مشاعرهم، وتخفيف التوتر، وتنمية مهاراتهم الاجتماعية، وحماية أنفسهم.
ومع ذلك، مهما بلغت ثراء الأنشطة المدرسية وفائدتها العملية، يصعب تعويض آثارها الإيجابية بالكامل إذا لم تكن كل أسرة بيتًا ينعم بالسلام والطمأنينة. فالأسرة تبقى المكان الأول والأهم الذي تتشكل فيه شخصية الطفل وتُنمّى فيه مشاعره. فقط عندما يعيش الأطفال في بيئة يسودها الحب والاحترام، تترسخ القيم الإيجابية التي تغرسها المدرسة، مما يساعدهم على النمو السليم جسديًا وعقليًا.
يستحق كل طفل أن ينشأ في بيئة محبة، محترمة، وآمنة. إن إنهاء العنف الأسري ليس مسؤولية الكبار فحسب، بل هو أيضاً الإجراء الأمثل لحماية أرواح الأطفال البريئة. عندما تصبح الأسرة ملاذاً للسلام، ومكاناً للمشاركة والتفاهم والمحبة، يستطيع الأطفال أن يعيشوا ببراءة، ويتعلموا ويتطوروا براحة بال، وينشأوا تدريجياً أفراداً ذوي أخلاق حميدة، يساهمون في بناء مجتمع سليم وإنساني.
المصدر: https://baohungyen.vn/de-moi-mai-nha-la-chon-binh-yen-cua-tre-tho-3190445.html
تعليق (0)