
صورة توضيحية: بيتش هيو/وكالة الأنباء الفيتنامية
تُسند الحكومة إلى وزارة التعليم والتدريب المسؤولية الكاملة عن المحتوى والمعلومات والبيانات والتقارير والمقترحات والتوصيات والإجراءات، بما يضمن الامتثال للقانون.
تقبل وزارة التربية والتعليم بالكامل آراء أعضاء الحكومة لاستكمال وثائق التقديم؛ وتكلف وزير التربية والتعليم، المفوض من قبل رئيس الوزراء، بالتوقيع نيابة عن الحكومة على مذكرة الحكومة المقدمة إلى الجمعية الوطنية للنظر فيها واتخاذ قرار بشأن سياسة الاستثمار الخاصة بالبرنامج وفقًا للوائح؛ مع ضمان الجودة والتقدم حسب الاقتضاء.
ووفقاً لمسؤولي التعليم، فإن تطوير برنامج وطني مستهدف لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب يمثل سياسة ذات أهمية استراتيجية، تعكس رؤية الحزب الجديدة في فترة تدخل فيها البلاد مرحلة من التنمية السريعة والمستدامة القائمة على العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الشامل.
يُنشئ هذا البرنامج آليات وموارد ومشاركة متزامنة من جميع أطراف النظام السياسي لجعل التعليم والتدريب سياسة وطنية رئيسية بحق. إنه ليس مجرد مشروع استثماري واحد، بل برنامج شامل طويل الأمد ومتعدد التخصصات لضمان حصول جميع الناس على تعليم عالي الجودة وحديث ومتكافئ، من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة، مروراً بالتعليم المهني والتعلم مدى الحياة.
سيساهم البرنامج في تضييق فجوة الجودة بين المناطق، وتعزيز التحول الرقمي في الإدارة والتدريس وضمان الجودة، مع تحقيق اختراقات في البنية التحتية والمعدات والمكتبات الرقمية والفصول الدراسية المتخصصة ومساكن المعلمين وما إلى ذلك.
يرى المديرون أن قطاع التعليم، في ظل الظروف الراهنة، بحاجة إلى الابتكار بقوة أكبر من أي وقت مضى. فتطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018، والتغيرات في سوق العمل، والطلب المتزايد على الكفاءات البشرية في عصر الذكاء الاصطناعي، والتحول الأخضر، واقتصاد المعرفة، كلها عوامل تُشكل تحديات جسيمة. وبدون برنامج وطني شامل وموارد كافية، سيصعب ضمان التوافق بين السياسات والاستثمارات والإدارة، لا سيما على المستوى المحلي.
المصدر: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/de-xuat-chu-truong-dau-tu-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-nang-cao-chat-luong-giao-duc-20251114195334781.htm










تعليق (0)