إدخال فن التونغ إلى المدارس: تعزيز حب الفن التقليدي لدى الجيل الشاب

دا نانغ - على مدى أكثر من عشر سنوات، ساهم برنامج "إحضار المسرح المدرسي للطلاب" الذي تنفذه وزارة التعليم والتدريب بالتعاون مع مسرح دا نانغ للفنون التقليدية في تنمية حب الفن التقليدي لدى الجيل الشاب.

تؤدي فرقة Nguyen Hien Dinh Tuong الفنية مقتطفًا من أغنية "Tran Quoc Toan يرفع العلم" في مدرسة Thanh Khe الثانوية. الصورة: شوان تران

في تدفق الثقافة الفيتنامية على مدى ألف عام، لا يزال "تونغ" - وهو شكل مسرحي تقليدي فريد من نوعه - يتردد صداه مثل قرع الطبول الذي يردد صدى روح الأمة.

مع ألحانها الرنانة وكلماتها المهيبة وأزيائها الملونة، لا تعد تونغ فنًا أدائيًا فحسب، بل هي أيضًا روح الهوية الفيتنامية، وبلورة الذكاء والوطنية عبر أجيال عديدة.

إدخال التونغ إلى المدارس

عند إدخال Tuong إلى الفصول الدراسية، وخاصة في فصول الأدب والتعليم المحلي، فإن التراث الثقافي لأسلافنا يصبح حيًا حقًا في خضم الحياة المدرسية.

في دا نانغ ، استمرّ نشاط إدخال فن التونغ إلى المدارس لأكثر من عقد من الزمان، مُرسخًا بذلك بصمةً فريدةً في التعليم الثقافي. فالعروض والتبادلات الفنية لا تُساعد الطلاب على فهم الفنون التقليدية فحسب، بل تُثير أيضًا الفخر الوطني بها.

يُدمج فن التونغ ببراعة في فصول الأدب والتربية المحلية كشكل من أشكال التعلم التجريبي في مدرسة ثانه كي الثانوية. ويُعدّ النشاط اللامنهجي الأخير "إدخال فن التونغ في المدارس" الذي نظمه مسرح دا نانغ للفنون التقليدية مثالاً واضحاً على ذلك.

عُرضت أغنية "تران كووك توان يرفع العلم" في ساحة المدرسة مباشرةً. تابعها الطلاب باهتمام، وقد تأثروا بالروح الوطنية لهذا الشاب البطل.

قال فو كوك هوي (الصف الثاني عشر/الخامس، مدرسة ثانه كي الثانوية): "لم أشاهد مسرحية قط، لكنني اليوم وجدتها مألوفة جدًا. ساعدتني شخصية تران كوك توان على فهم الوطنية وإرادة الشباب الفيتناميين التي لا تلين. أعتقد أننا إذا تعلمنا بهذه الطريقة، سنتذكر التاريخ والأدب لفترة أطول ونحبهما أكثر."

من خلال درس بسيط في الأدب، يستطيع الطلاب الآن أن يعيشوا مع الشخصيات، ويستمعوا إلى إيقاعات الطبول، والكلمات، ويشعروا بالأدب بكل حواسهم.

من المحاضرات إلى التجارب الثقافية

وبحسب السيدة نجوين ثي نغوك ثاو، معلمة الأدب والتعليم المحلي (مدرسة ثانه كي الثانوية)، فإن دمج المسرحيات في الدروس يساعد الطلاب على فهم أن الأدب ليس موجودًا في الكتب فحسب، بل هو حياة وروح الأمة.

"تونغ أدبٌ حيّ. عند مشاهدة عرضٍ مسرحيّ، لا يتعرّف الطلاب على الشخصيات البطولية فحسب، بل يشعرون أيضًا بدلالتها الثقافية والأخلاقية والإنسانية. وهذا نهجٌ تعليميّ متكاملٌ وفعّالٌ جدًّا في البرنامج الجديد"، قالت السيدة ثاو.

إن هذا الجمع بين الفن والتعليم لا يساهم فقط في الابتكار في أساليب التدريس، بل يساعد الطلاب أيضًا على تطوير القدرة الجمالية والعواطف والقدرة على إدراك الثقافة الشعبية، وهي القدرات التي يقدرها بشكل خاص برنامج التعليم العام لعام 2018.

قال الفنان الشعبي فان فان كوانج، رئيس فرقة نجوين هين دينه تونغ للفنون، إن فناني المسرح زاروا على مدى السنوات العشر الماضية مئات المدارس لتقديم العروض والتبادل وتوجيه الطلاب في التعرف على فن تونغ.

نريد أن يفهم الطلاب أن التونغ ليس شيئًا من الماضي، بل هو جزء حي من الحاضر. إذا تعرض الطلاب له بانتظام، وشاهدوه، ولعبوا دوره، فسيدخل التونغ حياتهم تلقائيًا كمصدر فخر، كما قال السيد كوانغ.

ساعدت هذه الأنشطة تونغ على الانتقال من فضاء المسرح إلى البيئة المدرسية، مما أوجد رابطًا قويًا بين الثقافة والتعليم. فهو ليس مجرد عرض فني، بل درس ثقافي وتاريخي وأخلاقي حيوي.

تعزيز التنسيق والتعاون

وفقًا للسيدة لي ثي ليو، رئيسة مجموعة الأدب (مدرسة ثانه كي الثانوية)، فإن إدخال لغة التونغ في المدارس يتماشى تمامًا مع روح برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، الهادف إلى تطوير قدرات المتعلمين وصقل مهاراتهم بشكل شامل. ويتكامل هذا البرنامج تحديدًا مع غرس حب الوطن لدى جيل الشباب.

وتعتقد السيدة ليو أنه من أجل أن يكون هذا النشاط فعالاً، من الضروري تعزيز التنسيق بين المدارس ووحدات الفنون، وتطوير مواد التعلم الرقمية ومقاطع الفيديو التوضيحية والموضوعات التجريبية لمساعدة المعلمين على دمج المسرحيات بسهولة في الدروس.

بالإضافة إلى ذلك، فإن تدريب المعلمين على استغلال مهارات الفنون الشعبية يعد أيضًا اتجاهًا مهمًا، ويهدف إلى تحويل كل درس أدبي إلى مساحة إبداعية وعاطفية.

عندما يشاهد الطلاب ويؤدون الأدوار ويمثلون، فإنهم يتعلمون بالفعل من خلال التجربة. هذه هي الطريقة لغرس الفخر وحب التراث في نفوس الجيل الشاب، كما أكدت السيدة ليو.

وأكدت السيدة لو ثي كيم هوا، رئيسة اللجنة الثقافية والاجتماعية بمجلس شعب حي هاي فان، على نفس الرأي، قائلة إن إدخال فن تونغ إلى المدارس هو شكل من أشكال التعليم المناسب للغاية للسياق الحالي.

إن حماية روح الثقافة الوطنية ليست واجبًا فحسب، بل هي أيضًا مصدرٌ لتنمية الشخصية وحب الوطن لدى الأجيال الشابة. فعندما تُرافق المدارس الفنانين، وعندما يفهم الطلاب التراث ويحبونه، تُحفظ الثقافة بكامل حيويتها الطبيعية، كما أكدت السيدة هوا.

المصدر: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html