Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

دمج الثقافة التقليدية في المحاضرات.

على مر السنين، أصبح الحفاظ على الهوية الثقافية التقليدية للجماعات العرقية وتعزيزها جزءًا مهمًا من التعليم المدرسي.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai10/05/2026

لاو كاي مقاطعة جبلية تضم 34 مجموعة عرقية تعيش معًا، وتشكل الأقليات العرقية 66% من السكان. في السنوات الأخيرة، أصبح الحفاظ على الهوية الثقافية التقليدية للمجموعات العرقية وتعزيزها عنصرًا أساسيًا في التعليم المدرسي. في حي كاو ثيا، لا تقتصر المدارس على تدريس المعارف من الكتب والمواد الدراسية فحسب، بل تحرص أيضًا على دمج الثقافة العرقية في الأنشطة اللامنهجية، مما يساعد الطلاب على فهم القيم التقليدية وتقديرها بشكل أفضل.

z7800972789551-042c4ac1840eb6503ff5585142fe92b8.jpg
الرقصة الفيتنامية التقليدية التي يؤديها المعلمون والطلاب في مدرسة ثاتش لونغ الابتدائية والثانوية، كما تُرى من الأعلى.

في جو مفعم بالحيوية والبهجة، أقيمت رقصة "تاي زوي" في ساحة المدرسة، حيث قدمها المعلمون والطلاب من مدرسة "ثاتش لونغ" الابتدائية والثانوية، في حي "كاو ثيا"، بحماس كبير، مما جذب مشاركة عدد كبير من الطلاب.

"أحب حقًا رقصات زوي الست التقليدية لمجموعتنا العرقية. وقد أدرجت المدرسة أنشطة رقص زوي خلال الاستراحة، وهو أمر أراه ذا مغزى كبير. سنعمل معًا للحفاظ على هويتنا الثقافية العرقية ونشر القيم الجميلة لفن رقص زوي التايلاندي"، هكذا عبّرت هوانغ نهو نغوك، من الصف الثامن أ.

يُعدّ الحفاظ على التقاليد الثقافية الوطنية أحد أهمّ المضامين التعليمية، إذ يهدف إلى مساعدة الطلاب على استيعاب التطورات الاجتماعية والحفاظ على جمال الثقافة التقليدية وتعزيزها. ولذلك، بالإضافة إلى الحصص الدراسية النظامية، تُنظّم مدرسة ثاتش لونغ الابتدائية والثانوية أنشطةً لا صفية وفعاليات جماعية لخلق بيئة تعليمية ودية وصحية، تُساعد الطلاب على فهم ثقافتهم الوطنية فهمًا عميقًا.

إضافةً إلى ذلك، تُقيم المدرسة عروضاً لست رقصات تقليدية من رقصات "زوي"، وتُدمج الأغاني والرقصات والألعاب الشعبية في أنشطة منتصف الفصل الدراسي لتعليم الطلاب. يُساعد هذا الطلاب على التفاعل والتعلم وتعزيز وعيهم بأهمية الحفاظ على الجمال التقليدي لجماعتهم العرقية وتقديره، فضلاً عن الجماعات العرقية الأخرى.

z7800929980466-f8e828ae22b147d3d0e00663d132e85a.jpg
z7800929990189-77109e401117c4fab37627f69ca858c4.jpg
يؤدي المعلمون والطلاب في مدرسة ثاتش لونغ الابتدائية والثانوية رقصة زوي بكل سرور.

صرحت السيدة نغوين ثي هيب، مديرة مدرسة ثاتش لونغ الابتدائية والثانوية، قائلةً: "لقد اعترفت اليونسكو برقصات زوي الست التقليدية، التي تُعدّ جزءًا من التراث الثقافي غير المادي للبشرية. وبما أن معظم الطلاب ينتمون إلى العرق التايلاندي، فقد حرصت المدرسة على الحفاظ على الهوية التايلاندية وتعزيزها، من خلال دمج رقصة زوي في الأنشطة اللامنهجية وجلسات التعلم التجريبي؛ لا سيما تنظيم حصص تمارين صباحية ليتمكن الطلاب من أداء رقصة زوي التقليدية. ومن خلال هذه الأنشطة اللامنهجية، ساعدت المدرسة الطلاب على حب فن رقصة زوي التقليدية وفهمه، وبالتالي تعزيز هويتهم العرقية."

على غرار مدرسة ثاتش لونغ الابتدائية والثانوية، يتم في مدرسة ثانه لونغ الابتدائية والثانوية، إلى جانب الأنشطة اللامنهجية، دمج القيم الثقافية التقليدية للمجموعات العرقية في الدروس الصفية.

يتم دمج صور الجماعات العرقية والعادات والتقاليد والهويات الثقافية في الدروس بطريقة حية وذات صلة، مما يساعد الطلاب على الوصول إليها وتذكرها، وبالتالي تعزيز فهم أعمق وتقدير أكبر للقيم التقليدية لوطنهم.

تساعدني الدروس المتعلقة بالهوية الثقافية الوطنية على فهم ثقافتي بشكل أفضل وثقافات المجموعات العرقية الأخرى في المنطقة، مما يعزز الوعي بأهمية الحفاظ على القيم التقليدية وتعزيزها.

ها ثي ثانه تروك، الصف 8 أ، مدرسة ثانه لونج الابتدائية والثانوية

شاركت السيدة هوانغ فان آنه، وهي معلمة في مدرسة ثانه لونغ الابتدائية والثانوية، قائلة: "خلال تدريسي، قمت بدمج محتوى حول ثقافات المجموعات العرقية في دروس الأدب والأنشطة العملية ودروس التربية المحلية. لكل موضوع، أطلب من الطلاب تسجيل مقاطع فيديو والتقاط صور وإنشاء مقاطع فيديو لإجراء مقارنات وتقييمات ووضع خطط للحفاظ على الهوية الثقافية العرقية وصونها."

z7800930015300-7cb0a0b9cbbcd887ec91c9a863ca3d00.jpg
المعلمة هوانغ فان آنه وطالباتها يرتدين الزي التقليدي.

في العام الدراسي 2025-2026، ستضم مدرسة ثانه لونغ الابتدائية والثانوية 17 فصلاً دراسياً تضم 470 طالباً، 95% منهم من طلاب الأقليات العرقية.

لتعزيز الهوية الثقافية للجماعات العرقية والحفاظ عليها، ركزت المدرسة على تعليم وتثقيف الطلاب حول القيم والتقاليد الثقافية للجماعات العرقية المحلية من خلال مطالبتهم بارتداء الأزياء العرقية التقليدية في أيام معينة من الأسبوع؛ ودمج تدريس الآثار التاريخية والثقافية، والمناظر الطبيعية، والعادات، والتقاليد، والمهرجانات، والألعاب الشعبية في مختلف المواد الدراسية؛ وإنشاء نوادي ثقافية وفنية للأقليات العرقية في كل فصل دراسي.

z7800930002537-b8dda1b8462b4f59af18e70e6a56c2fd.jpg
درس تعليمي محلي حول الحفاظ على المنازل التقليدية المبنية على ركائز خشبية لمجموعة التاي العرقية، تم تدريسه من قبل طلاب الصف الثامن أ، مدرسة ثانه لونغ الابتدائية والثانوية، حي كاو ثيا.

قال السيد دينه ترونغ دوان، مدير مدرسة ثانه لونغ الابتدائية والثانوية: "ستواصل المدرسة تعزيز وتثقيف الجمهور حول الحفاظ على الهوية الثقافية المادية والمعنوية في المنطقة من خلال الدروس. وسنعمل بنشاط على الترويج لتقاليد الأمة الجميلة وتعريف الأصدقاء محليًا ودوليًا بها من خلال المهرجانات والعادات والتقاليد؛ وفي الوقت نفسه، سنعمل بنشاط على إزالة العادات البالية وانتقادها."

من خلال الأنشطة العملية، تعمل المدارس في المقاطعة بشكل عام وفي حي كاو ثيا بشكل خاص على نشر الوعي تدريجياً بأهمية الحفاظ على الثقافة التقليدية في البيئة المدرسية، مما يخلق أصولاً قيّمة للجيل الشاب ليخطو بثقة نحو المستقبل.

المصدر: https://baolaocai.vn/dua-van-hoa-truyen-thong-vao-bai-giang-post899180.html


تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الفئة

نفس المؤلف

إرث

شكل

الشركات

الشؤون الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج

Happy Vietnam
زميل

زميل

فيتنام!

فيتنام!

الذكرى السنوية الـ 80

الذكرى السنوية الـ 80