العديد من أنشطة التعاون واسعة النطاق والمتزامنة
في 28 نوفمبر، انعقد مؤتمر في هانوي لمراجعة 5 سنوات من تنفيذ مشروع "تحسين جودة وفعالية التعاون بين فيتنام ولاوس في مجال التعليم وتنمية الموارد البشرية للفترة 2021-2030".
وفي كلمته في افتتاح المؤتمر، قال نائب وزير التعليم والتدريب لي كوان: في الصداقة العظيمة والتضامن الخاص والتعاون الشامل بين فيتنام ولاوس، كان التعاون التعليمي يُعتبر دائمًا أحد أهم الركائز، حيث يساهم بشكل مباشر في تدريب وتنمية الموارد البشرية من أجل التنمية طويلة الأجل للبلد المجاور.
تنفيذًا لسياسة قادة الحزب والدولة في فيتنام ولاوس بشأن تحسين فعالية التعاون الاقتصادي والثقافي والتعليمي والعلمي والتكنولوجي في الفترة الجديدة، وقع وزراء التعليم في البلدين، نيابة عن الحكومة، في ديسمبر 2020، اتفاقية بشأن مشروع "تحسين جودة وفعالية التعاون بين فيتنام ولاوس في مجال التعليم وتنمية الموارد البشرية للفترة 2021-2030".
اقترح المشروع حلولاً استراتيجية ومهام محددة لإحداث تغييرات قوية في جودة وفعالية تدريب الموارد البشرية في لاوس، نحو هدف التدريب المركّز والرئيسي والتدريب النخبوي.
وبذلك نساهم في تنفيذ سياسة قادة الحزبين والدولتين في مواصلة تعزيز تقاليد الصداقة والتضامن الخاص والولاء الخالص بين الحزبين والدولتين وشعبي البلدين في الفترة الجديدة.
ومنذ موافقة الحكومتين على المشروع، تم تحديده كمهمة رئيسية تهدف إلى تعزيز علاقة التعاون التقليدية في مجال التعليم، مع تقديم مساهمة عملية في تنمية الموارد البشرية عالية الجودة في لاوس.
وبناء على هذه الروح، بذلت الوزارات والفروع والمحليات والمؤسسات التعليمية في البلدين على مدى السنوات الخمس الماضية جهودا لتنفيذ العديد من أنشطة التعاون واسعة النطاق والمتزامنة، بدءا من تدريب الطلاب الدوليين، وتعليم وتعلم اللغة الفيتنامية، والتعاون بين الجامعات والشركات المحلية، إلى الاستثمار في البنية التحتية التي تخدم التعليم.
أولاً، فيما يتعلق بتدريب الطلاب اللاوسيين الدارسين في فيتنام، تُظهر النتائج المحققة الجهود الكبيرة التي يبذلها كلا البلدين. فمع حلول عام ٢٠٢٥، تستقبل فيتنام وتُدرّب أكثر من ١٠٧٠٠ طالب لاوسي يدرسون في أكثر من ١٨٠ مؤسسة تعليمية في جميع أنحاء البلاد.
بلغت نسبة الإناث 41.8%، وهي علامة إيجابية تعكس اهتمام الأسر والمجتمع بالفرص التعليمية المتاحة للطالبات اللاوسيات. وتلعب منحة الحكومة الفيتنامية الممنوحة للاوس دورًا هامًا، إذ يبلغ عددها حوالي 5600-5700 منحة دراسية على مدى خمس سنوات، معظمها للتدريب طويل الأمد في المرحلة الثانوية والجامعية والدراسات العليا.
فيتنام تصبح وجهة تدريب رئيسية
في الوقت نفسه، ازدادت مشاركة المحليات الفيتنامية عمقًا وأهمية. وسّعت المقاطعات والمدن تعاونها بشكل استباقي، مانحةً بذلك أكثر من 12,000 منحة دراسية طويلة وقصيرة الأجل لطلاب لاوس. وأصبحت العديد من المحليات وجهات تدريب رئيسية، محافظةً على علاقات تعاون مستدامة مع المقاطعات اللاوسية.
بالإضافة إلى موارد الدولة، ساهمت مشاركة الشركات ومؤسسات التعليم العالي الفيتنامية في خلق اتجاه تعاوني ديناميكي ومرن. في المتوسط، يرعى قطاع الأعمال سنويًا ما بين 500 و600 منحة دراسية، أي ما يعادل 2500 و3000 منحة دراسية خلال 5 سنوات، مع التركيز على القطاعات ذات الطلب العالي على الموارد البشرية.
كما تقدم العديد من الجامعات الفيتنامية بشكل نشط منحًا دراسية كاملة وجزئية للطلاب اللاوسيين، وعادةً جامعة هانوي الوطنية، وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وجامعة دا نانغ، وجامعة هوي، وجامعة كو لونج، وجامعة نام كان ثو... ويُظهر هذا الدعم النشط أن نموذج التعاون التعليمي بين فيتنام ولاوس يتحول نحو التنشئة الاجتماعية الأكثر استدامة.
من أبرز الإنجازات تطبيق تعليم وتعلم اللغة الفيتنامية. فهذه ليست مهمة تعليمية فحسب، بل هي أيضًا أساسٌ لتعزيز التفاهم والتبادل والتواصل بين شعبي البلدين. وبحلول عام ٢٠٢٥، ستُدرَج اللغة الفيتنامية في المناهج الدراسية في ٢١ مدرسة ثانوية وأكثر من ٢٠ مركزًا للغات الأجنبية في مقاطعات لاوس.
وقد قامت الوزارتان بالتنسيق لاستكمال برنامج اللغة الفيتنامية ومنهجها على أساس إطار الكفاءة اللغوية الفيتنامية للأجانب، وفي الوقت نفسه جمعتا مجموعة من كتب اللغة الفيتنامية، ونظامًا من الوثائق ومواد التعلم لخدمة تعليم وتعلم اللغة الفيتنامية.
تواصل فيتنام أيضًا إرسال معلمين فيتناميين لتدريس اللغة الفيتنامية في لاوس. وبفضل ذلك، تحسّن تعليم وتعلّم اللغة الفيتنامية في لاوس من حيث عدد الطلاب وجودة التعليم.
إنشاء حجر الأساس للمرحلة التالية
واجه تنفيذ برامج ومشاريع الاستثمار في إطار المشروع مثل مشروع تجديد مساكن الطلاب الدوليين في مركز تطوير التعليم الدولي، ومشروع تجديد مساكن الطلاب اللاوسيين في جامعة هوي، ومشروع بناء مركز للبحث العلمي والتدريب في الجامعة الوطنية في لاوس، ومشروع بناء مدرسة ثانوية للصداقة اللاوية الفيتنامية في مقاطعة خاموان، وما إلى ذلك، العديد من الصعوبات في المراحل الأولية من التنفيذ.
بحلول عام ٢٠٢٥، تكون المشاريع الأساسية قد اكتملت مرحلة الإعداد، مما يُمهد الطريق للتنفيذ في المرحلة التالية. عند اكتمالها، ستُسهم هذه المشاريع في تحسين شامل لظروف التعلم والمعيشة والبحث للطلاب اللاويين، مع إرساء أسس راسخة للتعاون التعليمي بين البلدين.
على الرغم من تحقيق العديد من النتائج المهمة، واجه تنفيذ المشروع صعوباتٍ عديدة. فقد أدى استمرار جائحة كوفيد-19 إلى تعطيل استقبال الطلاب الدوليين وتدريبهم؛ وتأخر تنفيذ بعض المشاريع الاستثمارية؛ ولم يُلبِّ كادر تدريس اللغة الفيتنامية احتياجات المناطق اللاوية بالكامل بعد؛ ولا تزال جودة مخرجات عدد من الطلاب الدوليين بحاجة إلى تحسين. وتتطلب هذه الصعوبات جهودًا وعزيمة وتنسيقًا أكبر من وكالات البلدين في الفترة المقبلة.
وبناء على النتائج والقيود المذكورة أعلاه، اتفقت الوزارتان على مواصلة إعطاء الأولوية لعدد من التوجهات الرئيسية في الفترة 2026-2030، بما في ذلك: تحسين جودة التدريب للطلاب اللاوسيين الذين يدرسون في الخارج في فيتنام؛ وتوسيع نطاق التدريب للدراسات العليا والمجالات الرئيسية؛ وتحسين نظام البرامج والكتب المدرسية وتقييم كفاءة اللغة الفيتنامية.
زيادة عدد المعلمين الفيتناميين المرسلين لتدريس اللغة الفيتنامية في لاوس ومواصلة تدريب المعلمين الفيتناميين في لاوس؛ وتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية - المحليات - الشركات؛ وتسريع تنفيذ مشاريع الاستثمار المعتمدة.
وقال نائب وزير التعليم والرياضة اللاوسي ساملان فانكافونج، إنه بروح الصداقة المخلصة والمتسقة والعزم على تعزيز العلاقة الخاصة بين فيتنام ولاوس في فترة التنمية الجديدة، أكد المؤتمر لمراجعة 5 سنوات من تنفيذ المشروع على الالتزام القوي من كلا البلدين بمواصلة تحسين جودة وفعالية التعاون في مجال التعليم والتدريب.
وستكون التعليقات في المؤتمر بمثابة أساس مهم للوزارتين لإكمال التقرير والتوصية بالسياسات المناسبة للحكومتين، وبالتالي خلق تحول قوي وتحسين جودة وفعالية أنشطة التعاون بين فيتنام ولاوس في مجال التعليم وتنمية الموارد البشرية في الفترة 2026-2030 والأعوام التالية.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-la-tru-cot-quan-trong-trong-hop-tac-toan-dien-giua-viet-nam-va-lao-post758577.html
تعليق (0)