حضر الندوة الخبراء: مندوب الجمعية الوطنية ها آنه فونج؛ والدكتور دو هوانج سون - خبير رائد في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فيتنام، وعضو رئيسي في تحالف فيتنام للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ والمعلم نجوين ثي نهان - رئيس المجموعة المهنية في مدرسة كاو جياي الثانوية (هانوي).
بروح القرار رقم 57-NQ/TW والقرار رقم 71-NQ/TW للمكتب السياسي، نفذت شركة بتروفيتنام برنامج "STEM Innovation Petrovietnam"، بهدف بناء 100 غرفة STEM بمعايير دولية في 34 مقاطعة/مدينة، مما يساهم في تدريب الموارد البشرية في مجال العلوم والتكنولوجيا وتشكيل جيل جديد من مواطني فيتنام ذوي المعرفة في مجال الطاقة.
نسقت شركة بتروفيتنام مع وزارة التعليم والتدريب لوضع خارطة طريق تنفيذية للفترة 2025-2026. وحتى الآن، تم مسح 100 غرفة تعليمية متخصصة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ويجري تركيبها.
خلال الندوة، علّق الخبير دو هوانغ سون على أن إدراج مفهوم تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ يُعدّ خطوةً بالغة الأهمية في تاريخ تطوير التعليم. واستنادًا إلى التعريف الوارد في البرنامج، يُعدّ STEM تعليمًا متعدد التخصصات يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ وثانيًا، التعلم من خلال الممارسة؛ وثالثًا، الارتباط بسياق الحياة المحيطة.
مدرسة كاو جاي الثانوية هي إحدى المدارس المجهزة بقاعة STEM ضمن البرنامج. وأوضحت السيدة نجوين ثي نهان أن إطلاق برنامج STEM Innovation Petrovietnam، بالإضافة إلى تجهيز المدرسة بمعدات تكنولوجية حديثة ومتطورة، كان بمثابة نقطة تحول، ودفعة قوية للمعلمين والطلاب على حد سواء لتغيير تفكيرهم والابتكار في أساليب التدريس.
وفي حديثها عن الصعوبات التي تواجه تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المناطق الجبلية، قالت السيدة ها آنه فونج إن البرنامج مفيد للغاية للطلاب، إذ يساعد على تقليص الفجوات الإقليمية.
بخلاف قاعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) التقليدية، تُلبي قاعات الابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Innovation) في آنٍ واحد المستويات الثلاثة التي حددتها وزارة التعليم والتدريب. ومن أبرز مميزاتها التجهيزات الحديثة، التي تُمكّن المعلمين من تغيير أساليب تفكيرهم وأساليب تدريسهم؛ حيث يُمكن للطلاب الدراسة والممارسة والإبداع في بيئة تكنولوجية متطورة.
ومن المتوقع أن يحقق هذا النموذج تقدماً كبيراً، ومع ذلك، ووفقاً للخبراء، لا تزال المدارس تواجه العديد من التحديات: الاستثمار في المرافق القياسية، وتدريب المعلمين، فضلاً عن الإدارة والقدرة التشغيلية للمختبر.
خلال الندوة، ناقش الخبراء أيضًا حلولًا لإزالة العوائق والحوافز في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ووفقًا لتوجيهات وزارة التعليم والتدريب، سيتم استخدام نظام "100 غرفة STEM Innovation Petrovietnam" كـ 100 مركز تدريب ونقل رسمي، لخدمة التدريب وإعادة التدريب الجديد لمعلمي المدارس الثانوية في جميع أنحاء البلاد.
وفي حديثه في الندوة، أعرب الصحفي فام ثوان ثين - رئيس تحرير مجلة الطاقة الجديدة - بيتروتايمز عن أمله في أن تواصل المجلة في الفترة القادمة التنسيق مع الخبراء وتنظيم المزيد من الندوات وورش العمل وجلسات المشاركة المتعمقة، وبالتالي مساعدة الجمهور على فهم برنامج بيتروفيتنام للابتكار في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل أفضل ومساهمات الشركات في استراتيجية تنمية الموارد البشرية عالية الجودة في البلاد.
المصدر: https://daidoanket.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-57-tu-doi-moi-giao-duc-stem.html
تعليق (0)