بمناسبة رأس السنة القمرية الجديدة للحصان، أجرى مراسل من صحيفة ممثلي الشعب مقابلة مع البروفيسورة الدكتورة نغوين ثي لان - مديرة أكاديمية الزراعة الفيتنامية - بشأن الإنجازات البارزة في عام 2025 والاتجاهات والمهام الرئيسية للأكاديمية في عام 2026.
عام مليء باللحظات التي لا تُنسى.
- سيدتي، بالنظر إلى الوراء في عام 2025، كيف تقيمين الإنجازات البارزة التي حققتها أكاديمية فيتنام للزراعة في مجالات التدريب والبحث العلمي ؟
- مديرة أكاديمية الزراعة الفيتنامية، نغوين ثي لان: يمكن التأكيد على أن عام 2025 كان عامًا حافلاً بالجهود، وعامًا شهد تقدمًا ملحوظًا لأكاديمية الزراعة الفيتنامية في مسيرتها التنموية. ففي ظل الصعوبات والتحديات العديدة الناجمة عن تأثيرات الاقتصاد العالمي، وتغير المناخ، والحاجة إلى تغيير نموذج النمو وتطوير التعليم العالي، أظهرت قيادة الأكاديمية وموظفوها وأساتذتها وعاملوها روحًا من الوحدة والمبادرة والإبداع، وأنجزوا المهام الموكلة إليهم على أكمل وجه.
في عام 2025، نظمت أكاديمية الزراعة الفيتنامية بنجاح مؤتمرات فروع الحزب التابعة لها والمؤتمر الحزبي الحادي والثلاثين للأكاديمية، للفترة 2025-2030.
أولًا، فيما يتعلق بالعمل السياسي والأيديولوجي وبناء الحزب، نجحت الأكاديمية في تنظيم مؤتمرات فروعها الحزبية التابعة لها، بالإضافة إلى المؤتمر الحزبي الحادي والثلاثين للأكاديمية، للفترة 2025-2030. لم يكن هذا حدثًا سياسيًا هامًا فحسب، بل كان أيضًا فرصة للأكاديمية بأكملها للتأمل في مسيرتها السابقة، وتحديد رؤيتها وأهدافها وتوجهاتها التنموية بوضوح للمرحلة الجديدة. وقد نُفذ التعليم السياسي والأيديولوجي بشكل متزامن، بالتزامن مع الحركات التحفيزية والأحداث السياسية الرئيسية في البلاد، مما أدى إلى خلق درجة عالية من الوحدة في الوعي والعمل بين الموظفين والمحاضرين والطلاب.
على صعيد التدريب، يُمثّل عام 2025 نقلة نوعية في تطوير المناهج الدراسية، وأساليب تنظيم التدريب، وإدارته. وستواصل الأكاديمية تطوير نظامها المهني نحو نهج متعدد التخصصات ومتكامل، بما يلبي الطلب المتزايد على الكوادر البشرية عالية الكفاءة في مجالات التنمية الزراعية والريفية والاقتصاد الأخضر.
أسفرت عملية التسجيل عن نتائج إيجابية، حيث ارتفع عدد المسجلين بنحو 20% مقارنةً بالعام السابق، مما يُبرز مكانة الأكاديمية المرموقة وجاذبيتها للطلاب والمجتمع. وعلى وجه الخصوص، عززت الأكاديمية ضمان جودة برامجها التدريبية، حيث استوفت العديد من البرامج معايير وزارة التربية والتعليم، مما يؤكد التزامها الراسخ بالجودة.
وفي مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، تواصل الأكاديمية لعب دور مركز بحثي رائد على مستوى البلاد في مجال الزراعة والتنمية الريفية.
في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، تواصل الأكاديمية لعب دور رائد كمركز بحثي وطني في الزراعة والتنمية الريفية.
بحلول عام 2025، سيتم الاعتراف بالعديد من المنتجات العلمية والتكنولوجية ذات القيمة العملية العالية، ونقلها وتسويقها؛ وسيزداد عدد المنشورات العلمية الدولية، وسيتم تحسين جودة البحث باستمرار. وستولي الأكاديمية اهتماماً خاصاً لتطوير فرق بحثية قوية، والاستثمار في مختبرات تلبي المعايير الدولية، وتعزيز الروابط مع الشركات لتحويل نتائج البحوث إلى منتجات عملية.
علاوة على ذلك، لا تزال خدمة المجتمع والمشاركة المحلية من أبرز إنجازات الأكاديمية. فقد نفّذت الأكاديمية العديد من البرامج التدريبية وورش العمل ومبادرات نقل التكنولوجيا للمناطق، لا سيما المناطق المحرومة والمناطق الريفية والجبلية؛ كما عقدت شراكات مع الشركات والمزارعين لبناء نماذج إنتاج زراعي مستدامة ودائرية تتكيف مع تغير المناخ. وتساهم هذه الإنجازات في ترسيخ دور الأكاديمية ومسؤوليتها الاجتماعية ومكانتها المرموقة ضمن منظومة التعليم العالي وفي تنمية الزراعة والمناطق الريفية في البلاد.
- من أبرز إنجازات الأكاديمية في عام 2025 تركيزها على العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي. هل يمكنك توضيح نتائج هذا المجال وأهميته؟
- مديرة أكاديمية الزراعة الفيتنامية، نغوين ثي لان: تُعدّ العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحوّل الرقمي من بين الركائز الاستراتيجية لأكاديمية الزراعة الفيتنامية. وبحلول عام 2025، حددنا بوضوح أنه لتحسين جودة التدريب والقدرة التنافسية، وتقديم إسهامات عملية في التنمية الاجتماعية والاقتصادية، لا سبيل إلاّ تعزيز البحث العلمي والابتكار المرتبط بالتحوّل الرقمي الشامل.
حققت الأكاديمية خلال العام الماضي العديد من النتائج المتميزة. أبرزها زيادة كمية ونوعية المشاريع العلمية والتكنولوجية على جميع المستويات، من المستوى الوطني والوزاري والإقليمي وصولاً إلى مستوى الأكاديمية. وتركز العديد من هذه المشاريع على قضايا رئيسية في القطاع الزراعي، مثل انتقاء وتربية محاصيل ومواشي عالية الجودة؛ وتطوير الزراعة الإيكولوجية والدائرية؛ وتطبيق التكنولوجيا الحيوية والذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في الإنتاج الزراعي؛ والبحث عن حلول للتكيف مع تغير المناخ وحماية البيئة.
طلاب من كلية مصايد الأسماك (الأكاديمية الفيتنامية للزراعة) خلال جلسة عملية.
على وجه الخصوص، سيشهد عام 2025 حماية العديد من منتجات الأكاديمية العلمية والتقنية بموجب حقوق الملكية الفكرية، والاعتراف بها للتداول، وتسويقها تدريجياً. وهذا دليل واضح على توجهنا البحثي، المرتبط ارتباطاً وثيقاً بالتطبيق العملي، والذي يتمحور حول احتياجات المجتمع والشركات والمنتجين. كما نركز على تطوير شركات ناشئة قائمة على التكنولوجيا، لخلق جسر فعال بين البحث والتدريب والإنتاج والسوق.
في الوقت نفسه، تعمل الأكاديمية على تعزيز التحول الرقمي في مجالات الإدارة والتدريب والبحث العلمي. ولا يقتصر دور استخدام المنصات الرقمية وبرامج إدارة التدريب والمكتبات الرقمية وأنظمة البيانات الضخمة على تحسين كفاءة الإدارة فحسب، بل يُسهّل أيضاً وصول الطلاب وأعضاء هيئة التدريس إلى المعارف الحديثة. وعلى وجه الخصوص، بدأت الأكاديمية تدريجياً بتطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس والبحث ودعم الطلاب، بهدف بناء بيئة جامعية ذكية وعصرية.
لا تساهم هذه النتائج في تعزيز المكانة الأكاديمية للأكاديمية فحسب، بل لها أيضاً آثار بالغة الأهمية على تنفيذ قرارات اللجنة المركزية الرئيسية بشأن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي. ومن خلال ذلك، تؤكد الأكاديمية دورها كمركز للمعرفة والابتكار، مساهمةً بشكل مباشر في إعادة هيكلة القطاع الزراعي والتنمية المستدامة للبلاد.
يهدف تعزيز اللامركزية في الإدارات والوحدات إلى خلق زخم للتنمية.
مع دخولنا عام 2026، يفرض السياق الجديد متطلبات أعلى على التعليم العالي عموماً، وعلى أكاديمية الزراعة الفيتنامية خصوصاً. هلّا أطلعتمونا على التوجهات والمهام الرئيسية التي ستركز عليها الأكاديمية في العام المقبل؟
- مديرة أكاديمية الزراعة الفيتنامية، نغوين ثي لان: يُمثل عام 2026 عامًا محوريًا، إذ يُشير إلى بداية تنفيذ قرار مؤتمر الحزب التابع للأكاديمية للفترة 2025-2030، كما أنه عامٌ لتجسيد السياسات والقرارات الرئيسية للجنة المركزية بشأن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنمية الموارد البشرية عالية الجودة. واستنادًا إلى التجربة العملية لعام 2025، وتبعًا للتوجه الاستراتيجي، حددت أكاديمية الزراعة الفيتنامية بوضوح المهام الرئيسية لعام 2026، مع تحديد عدة أهداف ذات أولوية.
يمثل عام 2026 عامًا محوريًا، إذ يمثل بداية تنفيذ قرار مؤتمر الحزب للأكاديمية للفترة 2025-2030، والذي يهدف إلى تجسيد السياسات والقرارات الرئيسية للجنة المركزية بشأن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.
تُحدد الأكاديمية مهمتها الأساسية في المقام الأول بالحفاظ على الاستقرار السياسي والأيديولوجي وتعزيز الوحدة الداخلية، والتمسك بتقاليد ما يقارب سبعة عقود من البناء والتطوير، والاستفادة في الوقت نفسه من اهتمام الحكومة المركزية ووزاراتها وهيئاتها وقيادتها وتوجيهاتها واستثماراتها. إلى جانب ذلك، تُركز الأكاديمية على توسيع نطاق التعاون مع المناطق والشركات، وتعبئة الموارد واستخدامها بفعالية لتحقيق هدف التنمية المستدامة.
في الوقت نفسه، تواصل الأكاديمية مراجعة هيكلها التنظيمي وتبسيطه لتحقيق مزيد من الفعالية والكفاءة، وتعزيز اللامركزية وتفويض الصلاحيات مع ضمان المساءلة. ويُعدّ استقلال الجامعة، ولا سيما استقلالها المالي، أحد أهم الإنجازات، بما في ذلك تعزيز اللامركزية في الكليات والوحدات لخلق زخم للتطوير، وتنويع مصادر الإيرادات، وتعزيز الاستباقية في تنفيذ المهام المهنية.
في عام 2026، ستركز أكاديمية الزراعة الفيتنامية على تحسين الجودة ومواصلة ابتكار برامجها التدريبية نحو التحديث والتكامل وتلبية الاحتياجات العملية للمجتمع.
في مجال التدريب، تركز الأكاديمية على تحسين الجودة والابتكار المستمر في برامج التدريب نحو منهج حديث ومتكامل يلبي الاحتياجات العملية للمجتمع. ويظل الحفاظ على برامج التدريب وتوسيعها لتلائم متطلبات التنمية في الزراعة الحديثة والزراعة الإيكولوجية والاقتصاد الريفي والتحول الرقمي أولوية قصوى.
علاوة على ذلك، تُنظَّم عملية التوظيف لجميع البرامج التدريبية بشكل منهجي، ويتم تعزيز اعتماد هذه البرامج وفقًا للمعايير المحلية والدولية، كما تُحسَّن جهود التواصل والترويج لاستقطاب الطلاب المحليين والدوليين بشكل ملحوظ. وتركز الأكاديمية أيضًا على توسيع علاقات التعاون مع الجامعات ومعاهد البحوث والمنظمات الدولية لتعزيز التبادل الأكاديمي وتحسين جودة التدريب.
تُدار شؤون الموظفين وتقييم أدائهم بجدية ووفقًا للوائح. وتولي الأكاديمية اهتمامًا خاصًا لتحسين جودة أنشطة التحفيز والمكافأة، وبناء فريق من الكوادر والمحاضرين والموظفين ذوي قناعات سياسية راسخة، ومؤهلات مهنية عالية، وتفانٍ في العمل، وشعور بالمسؤولية. وتُطلق مبادرات التحفيز بالتزامن مع تنفيذ المهام السياسية والمهنية لكل وحدة، مما يُشكل دافعًا للتنمية المتوازنة في جميع أنحاء الأكاديمية.
فيما يتعلق بالأنشطة العلمية والتكنولوجية والابتكار، تركز الأكاديمية استثماراتها على مجموعات بحثية متميزة ومختبرات رئيسية، وتشجع البحوث التطبيقية وتسويق نتائج البحوث العلمية. وتُوجه الأنشطة البحثية نحو تلبية الاحتياجات العملية للشركات والمناطق والمنتجين، مما يؤكد دور الأكاديمية في حل المشكلات الرئيسية للزراعة والتنمية الريفية.
إلى جانب التدريب والبحث، لا تزال شؤون الطلاب تحتل مكانة مركزية. تشجع الأكاديمية الأنشطة الداعمة للطلاب في دراستهم، وبحوثهم العلمية، وسكنهم، وتوظيفهم، وتقديم الاستشارات النفسية لهم؛ كما تعمل على بناء بيئة تعليمية إنسانية وعصرية؛ وتعزز روح المبادرة والابتكار بين الطلاب، لتشكل تدريجياً بيئة ريادية متكاملة داخل الأكاديمية.
في ظلّ التكامل الدولي المتزايد، تواصل الأكاديمية توسيع نطاق التعاون الدولي وتعزيز فعاليته في مجالات التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا. ويُعدّ تعزيز التبادل الأكاديمي، واستقطاب الطلاب والخبراء الدوليين، فضلاً عن تحسين إدارة وتنفيذ برامج ومشاريع التعاون الدولي، من المهام المهمة لتعزيز مكانة الأكاديمية على الساحة الدولية.
ستواصل أكاديمية الزراعة الفيتنامية توسيع وتعزيز فعالية التعاون الدولي في مجالات التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا.
يُعدّ التنظيم الفعّال للفعاليات التي تسبق الاحتفال بالذكرى السبعين لتأسيس أكاديمية الزراعة الفيتنامية مهمةً بالغة الأهمية على الصعيدين الاجتماعي والسياسي في عام 2026. ولا يقتصر هذا الحدث على كونه فرصةً لتلخيص مسيرة التطور فحسب، بل يُمثّل أيضاً فرصةً حاسمةً لتعزيز صورة الأكاديمية ومكانتها وهيبتها، مع غرس قيم الفخر والمسؤولية والرغبة في المساهمة لدى كل فرد من أعضاء هيئة التدريس والمحاضرين والطلاب.
ويمكن التأكيد على أن المهام الرئيسية المذكورة أعلاه تُظهر العزم السياسي العالي للقيادة وجميع الموظفين والمحاضرين والعاملين في أكاديمية فيتنام للزراعة في بناء مؤسسة مستدامة وحديثة ومتكاملة، جديرة بأن تكون مركز التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا الرائد في البلاد في مجال الزراعة والتنمية الريفية.
شكراً جزيلاً لكِ يا سيدتي!
المصدر: https://daibieunhandan.vn/khang-dinh-vi-the-tien-phong-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-10407193.html
تعليق (0)