عندما يتجاوز التاريخ صفحات كتاب.

من رموز الاستجابة السريعة في النصب التذكارية إلى الأفلام التاريخية المتحركة التي يصنعها الطلاب، تتيح التكنولوجيا الرقمية نهجًا أكثر حيوية وبديهية لفهم التاريخ. فهي لا تساعد فقط في حفظ الذكريات، بل إن التحول الرقمي يُقرّب التاريخ أيضًا من جيل الشباب.

انقر على رمز الاستجابة السريعة لعرض المعلومات.

خلال زيارتي لمعبد شهداء وأبطال كين جيانغ التذكاري في حي راش جيا صباح أحد أيام عطلة نهاية الأسبوع، رأيت مجموعات من الزوار يأتون لتقديم احترامهم. أشعل بعضهم البخور، بينما سار آخرون ببطء أمام اللوحات التذكارية. عند المنطقة التي تحمل أسماء الشهداء، توقف الكثيرون لفترة أطول. كان هناك رمز QR صغير مثبت أسفل كل لوحة مباشرة. انحنى العديد من الأشخاص قليلاً، وقربوا هواتفهم لمسح الرمز، ثم وقفوا ساكنين، يراقبون المعلومات المعروضة على الشاشة. كانت أعينهم مركزة على هواتفهم لقراءة المحتوى، وكان البعض يرفع نظره أحيانًا إلى اللوحات لمقارنتها بما قرأوه للتو.

يقوم موظفو معبد شهداء وأبطال كين جيانغ التذكاري بتوجيه الزوار لمسح رمز الاستجابة السريعة (QR code) للوصول إلى الوثائق التاريخية. الصورة: تونغ في

قال السيد فان هوا، أحد سكان بلدة سون كين: "في السابق، عندما كنت أزور المعابد أو المواقع التاريخية الأخرى، كنت أكتفي عادةً بالنظر إلى الهندسة المعمارية وقراءة بضعة أسطر على اللوحات التذكارية؛ كانت المعلومات متوفرة، لكنها قليلة. أما الآن، فبفضل رموز الاستجابة السريعة (QR codes)، يمكنني مسحها ضوئيًا ومعرفة المزيد عن كل شهيد، مثل سنة ميلاده، ومسقط رأسه، ووحدته، ومشاركته في حرب المقاومة، وظروف استشهاده. كما يمكنني أيضًا الاطلاع على معلومات عن الأمهات البطلات الفيتناميات، وقادة المقاطعات عبر مختلف الحقب، وغير ذلك."

صرح السيد نغوين فوك هوا، نائب رئيس مجلس إدارة معبد كين جيانغ التذكاري للأبطال والشهداء والشخصيات البارزة، بأنه لتسهيل وصول الزوار إلى المعلومات، قامت الوحدة بتوفير خدمة واي فاي مجانية داخل حرم المعبد، وخصصت موظفين لإرشاد الزوار حول كيفية مسح رموز الاستجابة السريعة (QR codes). ونظرًا لكثرة أسماء الأبطال والشهداء والأمهات البطلات الفيتناميات المنقوشة على جدران المعبد، فإن عرض المعلومات مباشرةً على اللوحات التذكارية لن يكون كافيًا لنقل جميع التفاصيل. لذا، يُسهم استخدام التكنولوجيا الرقمية في توسيع نطاق المعلومات المتاحة، مما يسمح بتحديثات أكثر تفصيلًا عن كل شخصية، مع الحفاظ على أجواء المكان المهيبة والمنظمة.

في الفترة المقبلة، سيواصل مجلس إدارة معبد كين جيانغ التذكاري للأبطال والشهداء والشخصيات البارزة تطوير نظام الدليل الصوتي، مما يتيح للزوار الاستماع إلى مقدمات حول نشأة وبناء النصب التذكاري، بالإضافة إلى معلومات عن الأبطال والشهداء والشخصيات التاريخية ذات الصلة. وصرح السيد هوا قائلاً: "إن الجمع بين القراءة والاستماع سيجعل تجربة الزيارة أكثر شمولاً وسلاسة، كما سيدعم بشكل أفضل أولئك الذين لم يعتادوا بعد على استخدام التكنولوجيا".

تجديد النهج التاريخي

لا تقتصر فوائد التكنولوجيا الرقمية على مساعدة الزوار في الوصول إلى المعلومات في المواقع التاريخية، بل إنها تفتح آفاقًا جديدة ومبتكرة لعرض التاريخ، لا سيما بين الشباب. فبدلاً من الاكتفاء بتلقي المعلومات من الكتب، يبادر العديد من الطلاب إلى ابتكار التاريخ ودمجه في أشكال أكثر سهولة، مثل القصص المصورة والأفلام المتحركة، مما يجعله في متناول شريحة أوسع من الجمهور.

تشاو جيا مينه، طالب في الصف 11A1 بمدرسة سوك سون الثانوية في بلدية ماي ثوان، هو أحد الطلاب المتميزين الذين وظفوا التكنولوجيا في عرض التاريخ. بدأ مينه مشروعه منذ ما يقارب العام، في منتصف الصف العاشر، واستمر تطويره في الصف الحادي عشر. وقد انبثق مشروع فيلمه التاريخي المتحرك من فكرة كتاب مصور تاريخي ثنائي اللغة، حاز على جائزة في مسابقة العلوم والتكنولوجيا على مستوى المقاطعة لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية في العام الدراسي 2024-2025.

في النسخة الجديدة، اختار مينه دمج الذكاء الاصطناعي لتوسيع نطاق التعبير، فابتكر منتجين متوازيين: كتاب مصور تاريخي وفيلم رسوم متحركة تاريخي، مدة كل منهما حوالي 13 دقيقة. في هذه النسخة، يُستخدم الذكاء الاصطناعي بشكل أساسي كأداة مساعدة، بينما قام مينه بنفسه بتصميم العناصر الرئيسية كرسم الشخصيات والأزياء والديكورات لضمان استقلاليته والحفاظ على أسلوبه الفريد.

لضمان الدقة، يبحث مينه ويجمع المعلومات من المواقع التاريخية والمتاحف في المقاطعة، ويتحقق من مصادر متعددة قبل دمجها في مشاريعه. تتمحور مشاريع مينه حول شخصيات تاريخية مرتبطة بمقاطعة آن جيانغ ، مثل البطل القومي نغوين ترونغ تروك وبطلة القوات المسلحة الشعبية فان ثي رانغ. يُعاد تجسيد هؤلاء الأبطال في سياقات محددة وقريبة من الواقع، مما يضمن الأصالة ويجعلهم أكثر سهولة في الوصول إليهم من قِبل المشاهدين.

تحدثت مينه عن مشروعها قائلةً: "أشرفت الأستاذة فام ثي فونغ لين على مشروعي، ودعمته الطالبة هوينه لان آنه من الصف العاشر أ3. أعتقد أن تعلم التاريخ بهذه الطريقة أكثر جاذبية وأسهل فهمًا من مجرد قراءة الكتب. كما آمل أن تصبح إبداعاتي مصدرًا للشباب ليتعلموا المزيد عن التاريخ المحلي."

تونغ في

المصدر: https://baoangiang.com.vn/khi-lich-su-buoc-ra-khoi-trang-sach-a485127.html