عندما لا يعود السطح مكاناً للسلام

ندوب لا تلتئم

لا تزال أدمغة الأطفال في طور النمو السريع، وخاصة المناطق المسؤولة عن التحكم السلوكي والتنظيم العاطفي. وخلال هذه العملية النمائية، تؤثر البيئة المحيطة تأثيراً بالغاً على نمو الطفل.

عندما يتعرض الأطفال للإيذاء أو الإهمال بشكل متكرر، تتفاعل أجسامهم غريزيًا من أجل البقاء، كما لو كانوا يواجهون تهديدًا خطيرًا. تُفرز هرمونات التوتر باستمرار، فيلجأ جسم الطفل إلى "المواجهة" أو "الهروب" أو "التجمّد" لحماية نفسه. ويمكن أن يؤدي العيش في خوف وتهديد دائمين إلى حالة من "التوتر السام". والأكثر إيلامًا، عندما يأتي التهديد من والدي الطفل أنفسهم، وهما من يوفران له احتياجاته الأساسية كالغذاء والأمان، يُجبر دماغ الطفل على البقاء في حالة قلق ويقظة دائمة للتكيف والبقاء على قيد الحياة في ما يفترض أن يكون منزله الأكثر أمانًا.

تُسبب هذه الإصابات الخبيثة إعادة هيكلة في الدماغ. إذ يتطور مركز الاستجابة للقتال أو الهروب بشكل مفرط، بينما تُقمع المناطق المسؤولة عن تنظيم العواطف والتفكير الإدراكي والحكم. ويعاني الأطفال المصابون بهذه الحالة من ضعف التركيز، وتراجع الأداء الدراسي، وعدم القدرة على معالجة المعلومات اليومية، ويصبحون خاملين وفاقدين للحيوية.

تُظهر الأبحاث التي نشرتها الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال أن كلاً من الإيذاء والإهمال يؤديان إلى تأخرات نمائية معرفية حادة وصعوبات في التعلم تستمر من الطفولة إلى البلوغ. يشمل الإيذاء الجسدي سلوكيات معادية للمجتمع وجنوحًا. أما الإيذاء النفسي فيشمل اضطرابات ذهانية ومشاكل صحية نفسية خطيرة. ويمكن أن يُضعف الإهمال القدرة على معالجة المشاعر، وقد يستمر هذا الضرر حتى منتصف العمر. يُسبب إيذاء الأطفال، وخاصة الإيذاء النفسي والإهمال، مجموعة من العواقب السلبية طويلة الأمد على صحة الطفل ونموه.

يمكن أن يتسبب الإيذاء والإهمال المتكرران في أضرار طويلة الأمد للحياة العاطفية للطفل ونموه المعرفي. (صورة: بيكسلز)

يكون الضرر أشدّ وطأةً على الأطفال الأصغر سناً. فالأطفال الذين يُهملون خلال السنوات الأربع الأولى من حياتهم يُظهرون تراجعاً تدريجياً في الوظائف الإدراكية، مصحوباً بانخفاض ملحوظ في محيط الرأس.

لكن أخطر عواقب الإساءة هو انهيار الثقة وانقطاع شعور الطفل بالأمان والترابط العاطفي. ينبغي للأطفال أن يتعلموا أن العالم آمن، وأن الكبار جديرون بالثقة، وأنهم يستحقون الحب، لكنهم بدلاً من ذلك يتعلمون عكس ذلك تماماً.

قد تستمر هذه التجارب الراسخة منذ الطفولة المبكرة، إن لم تُعالج، مدى الحياة. مع ذلك، لا يعني هذا انعدام الأمل: فمع الدعم في الوقت المناسب، يستطيع الأطفال التعافي تمامًا. لذا، فإن التدخل المبكر ليس خيارًا، بل ضرورة.

قم ببناء نظام حماية أقوى.

بحسب وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية السابقة، تسجل فيتنام أكثر من ألفي حالة خطيرة من إساءة معاملة الأطفال سنوياً، يرتكبها في الغالب أشخاص يعرفهم الأطفال ويثقون بهم. وفي عامي 2020 و2021، توفي 120 طفلاً نتيجة الاعتداء الجسدي. وهذا يُبرز الحاجة المُلحة إلى بناء المزيد من أنظمة الدعم.

هناك حاجة ماسة إلى نظام إبلاغ موثوق وسهل الوصول إليه. يوجد بالفعل خط المساعدة لحماية الطفل (111)، لكن الوعي العام والثقة في استجابته متفاوتان. يتلقى الخط الساخن ما يقارب 300 ألف مكالمة سنويًا، مما يدل على حاجة ماسة وضرورة التعامل بكفاءة مع كل بلاغ.

تُعدّ آليات الإبلاغ الإلزامي ضرورية. فالدول التي تمتلك أنظمة فعّالة لحماية الطفل تُلزم فئات مهنية مُحدّدة، كالمعلمين والعاملين في مجال الرعاية الصحية والأخصائيين الاجتماعيين وضباط الشرطة، بالإبلاغ عن حالات الاشتباه في إساءة معاملة الأطفال. ويمكن لفيتنام أن تُعزّز هذه الآلية بشكلٍ كبير من خلال إجراءات واضحة وحماية قانونية للمُبلّغين.

يُعدّ العمل الاجتماعي المجتمعي أمراً بالغ الأهمية. فالأسر التي تمر بأزمات تحتاج إلى الدعم قبل تفاقم الوضع. ويُعتبر وجود أخصائيين اجتماعيين محليين مدربين تدريباً جيداً، قادرين على تحديد الأسر المعرضة للخطر وربطها بخدمات الدعم، من أكثر الاستثمارات فعالية في مجال سلامة الطفل.

يُعدّ توفير الدعم النفسي وتدريب مهارات الأبوة والأمومة أمرًا بالغ الأهمية. فالعديد من الآباء والأمهات المسيئين يعانون في الواقع من التوتر، والشعور بالعجز، وضغوط الحياة، أو الصدمات النفسية غير المعالجة، أو ببساطة لأنهم لم يتعرضوا لنماذج تربية غير عنيفة. ولعدم قدرتهم على كبح غضبهم وإحباطهم، وعدم فهمهم لأسباب عصيان أطفالهم، يلجؤون إلى العقاب البدني. لذا، تُعدّ خدمات الدعم النفسي غير التمييزية وبرامج تعليم مهارات الأبوة والأمومة، وخاصة للأسر الشابة التي تعاني من ضغوط، أدوات وقائية أساسية.

هناك حاجة إلى نظام رعاية بديلة عالي الجودة. بالنسبة للأطفال الذين لم يعد بإمكانهم العيش بأمان مع أسرهم، ثمة حاجة إلى نماذج رعاية بديلة ومرافق رعاية بديلة يتم الاستثمار فيها بشكل كافٍ، وتخضع لإشراف دقيق، وتعطي الأولوية لرفاهية الطفل على حساب التسهيلات الإدارية.

يُعدّ تعليم حقوق الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة أمراً بالغ الأهمية. يحتاج الأطفال إلى أن يتعلموا، بطرق مناسبة لأعمارهم، أن أجسادهم ملكٌ لهم، وأن بعض سلوكيات الكبار خاطئة، وأن هناك دائماً بالغين جديرين بالثقة يمكنهم اللجوء إليهم طلباً للمساعدة. وتلعب المدارس والمجتمعات دوراً حيوياً في هذا الشأن.

نهج دولي

كشفت عقود من البحث في مختلف البلدان عن طرق فعالة حقًا لحماية الأطفال.

النموذج النوردي: الوقاية أساسية. تبني دول مثل النرويج والسويد وفنلندا أنظمة رعاية الطفل على أساس الدعم المبكر بدلاً من مجرد رد الفعل بعد وقوع الحدث. يركز نهج النرويج على الوقاية والتدخل المبكر والدعم. يتلقى حوالي 80% من الأطفال في نظام الرعاية الاجتماعية خدمات الدعم بدلاً من مجرد التحقيق معهم أو فصلهم عن أسرهم. تقوم الفلسفة الأساسية على أن الأسر المتعثرة تحتاج إلى المساعدة قبل وقوع الضرر. وهذا يتطلب استثماراً طويل الأجل في الخدمات الشاملة مثل الرعاية الصحية وبرامج تنمية مهارات الأبوة والأمومة ودعم المدارس للوصول إلى الأسر قبل تفاقم الأزمات.

يجب أن يكون الإبلاغ الإلزامي مصحوبًا بدعم جوهري. لدى المملكة المتحدة وأستراليا وكندا قوانين إبلاغ إلزامي، لكن الأنظمة الأكثر فعالية هي تلك التي تجمع بين التزامات الإبلاغ وخدمات الدعم العملية للأسر المتعثرة، بدلاً من مجرد التحقيق في فصل الأطفال عن أسرهم والنظر في ذلك.

يُعدّ التنسيق بين القطاعات أمراً بالغ الأهمية. تتطلب حماية الطفل الفعّالة تبادل المعلومات وتضافر الجهود بين قطاعات الصحة والتعليم والعمل الاجتماعي والشرطة والمجتمع. قد تؤدي الاستجابات المجزأة بسهولة إلى إهمال الأطفال من قِبل جهات مختلفة. بإمكان فيتنام الاستفادة من عمليات تنسيقية دقيقة بين القطاعات لضمان عدم إهمال أي طفل.

تكون حماية الطفل أكثر فعالية عندما تُعتبر مسؤولية المجتمع بأسره، وليست شأناً خاصاً بالأسر الفردية. (صورة: بيكسلز)

من الدروس الثابتة المستقاة من الأنظمة الفعّالة حول العالم أن حماية الطفل تكون أكثر فعالية عندما تُنظر إليها كمسؤولية مجتمعية وليست قضية خاصة بالأسرة. وقد توصلت العديد من الدول إلى توافق كبير في الآراء بشأن الاستثمار المبكر، وبناء الثقة المجتمعية، وتوفير التدريب والموارد للعاملين في الخطوط الأمامية، والنظر إلى سلامة الطفل كمسؤولية مجتمعية مشتركة.

خاتمة

هل من الممكن بناء مجتمع يشعر فيه الجيران بالتمكين والمسؤولية للتحدث بصراحة، حيث يمكن للآباء الذين يعانون من صعوبات طلب الدعم دون خجل، وحيث يمتلك الأخصائيون الاجتماعيون القدرة والموارد اللازمة للتحرك، وحيث ينشأ الأطفال وهم يؤمنون بأن سلامتهم ليست مسألة خاصة بل التزام مجتمعي؟

نعم، هذا ممكن تماماً. لكن الأمر يتطلب إرادة سياسية، واستثماراً مستداماً، وتغييراً ثقافياً في نظرتنا إلى العلاقة بين الأطفال والأسر والمسؤولية المجتمعية.

لا يمكننا العودة بالزمن إلى الوراء قبل أن تترك آثاراً مؤلمة على الأطفال المتضررين، ولكن في الوقت الراهن، في كل محافظة ومدينة في فيتنام، لا يزال هناك أطفال يعيشون ظروفاً قاسية ويحتاجون إلى الدعم في الوقت المناسب. هذه هي المهمة التي يجب علينا القيام بها في الفترة المقبلة.

بقلم: الدكتورة نغوين نغوك كوين آنه، رئيسة قسم علم النفس، كلية العلوم والهندسة والتكنولوجيا، جامعة RMIT في فيتنام

إذا كنت قلقًا بشأن سلامة طفلك، يُرجى الاتصال بالخط الساخن لحماية الطفل في فيتنام: 111
(مجاني / يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع)

في المقال التالي، سيقوم أحد المحاضرين في جامعة RMIT بتحليل كيف يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تساهم في رفع مستوى الوعي، وتعزيز التدخل المبكر، ومنع إساءة معاملة الأطفال في فيتنام.

المصدر: https://www.rmit.edu.vn/vi/tin-tuc/tat-ca-tin-tuc/2026/may/khi-mai-nha-khong-con-la-chon-binh-yen