تؤثر المسرحيات المدرسية على مشاعر الطلاب.

نظمت إدارة الثقافة والرياضة في مدينة هو تشي منه، بالتنسيق مع اللجنة الشعبية لحي با ريا، مؤخراً برنامجاً مسرحياً حول الوقاية من العنف الأسري والعنف المدرسي في مدرستين بالمنطقة: مدرسة نغوين دو الثانوية ومدرسة فوك نغوين الثانوية. وقد لاقى البرنامج استحساناً كبيراً من المعلمين والطلاب.

قصص عائلية ومدرسية

بالإضافة إلى العروض الموسيقية المبهجة والشبابية مثل "الوطن هو المكان" و"المعلمون الأعزاء" و"عائلتنا"، كان العرض الأكثر ترقبًا هو المسرحية القصيرة "أشياء لم تُقل" (نص وإخراج كوك هونغ).

طلاب من مدرسة فوك نغوين الثانوية، في حي با ريا، يجيبون على أسئلة الاختيار من متعدد حول منع العنف المنزلي والعنف المدرسي.

تدور أحداث المسرحية حول العلاقات الأسرية بين طالبين في المرحلة الإعدادية، نام ومينه. في منزل مينه، يعاني والده، العاطل عن العمل حديثًا، من الاكتئاب ويلجأ إلى الكحول، مُفرغًا غضبه على زوجته وابنه. يتعرض مينه يوميًا للضرب والصراخ وأعمال العنف التي تُلحق به أذىً جسديًا ونفسيًا. وتنتقل عدوى والده وعنفه تدريجيًا إلى مينه. أما نام، فيعيش وضعًا صعبًا. والداه مُطلقان، ولا أحد يهتم بصحته النفسية كمراهق يمر بمرحلة البلوغ، مما يجعله يشعر بالوحدة والعزلة. ويؤدي هذا إلى ضعف شخصيته وعدم قدرته على التعامل مع المواقف الاجتماعية.

تسبب مينه في صدمة نفسية في المدرسة، حيث استخدم العنف لترهيب الطلاب الأضعف. وبلغت القصة ذروتها عندما اعتدى مينه ومجموعة من أصدقائه على نام. اكتشف المعلم الحادثة وأوقفها، ثم دعا أولياء الأمور إلى المدرسة لمناقشة الأمر وإيجاد حلول لإنهاء مشكلة العنف المدرسي.

تُعدّ العروض التي تُقام في مدرستي نغوين دو وفوك نغوين الثانويتين جزءًا من مبادرة لجنة الشعب لمدينة هو تشي منه لنشر الأدب والفن بين الناس، والتي تنظمها إدارة الثقافة والرياضة. وتهدف هذه العروض إلى الاستجابة لشهر العمل الوطني للوقاية من العنف الأسري ومكافحته، وإحياءً للذكرى الخامسة والعشرين ليوم الأسرة الفيتنامية (28 يونيو 2001 - 28 يونيو 2026).

أسرت قصة المسرحية الواقعية، التي تعكس بدقة تفاعلات أفراد الأسرة والطلاب في المدرسة، قلوب الجمهور الصغير. وقد أظهر التصفيق والهتافات الحماسية خلال كل مشهد اهتمام الأطفال وحماسهم واستمتاعهم بمحتوى المسرحية.

صرح السيد نغيم شوان تشاو، مدير مدرسة فوك نغوين الثانوية، قائلاً: "هذه هي المرة الأولى التي يشاهد فيها الطلاب عرضًا مسرحيًا وثيق الصلة بحياتهم، لذا فهم متحمسون للغاية. وقد زودت المسرحية القصيرة الطلاب والمعلمين بمعرفة ومهارات مفيدة حول كيفية التصرف وحل المواقف المتعلقة بمنع العنف الأسري والمدرسي... كما ساعدتهم على التفكير بشكل مناسب لأعمارهم واتخاذ الخيارات الصحيحة في الحياة. وتأمل المدرسة في تقديم المزيد من البرامج المماثلة بمضامين مختلفة في المستقبل."

نقل القيم الإيجابية.

بحسب خبراء علم النفس، تُعدّ الأسرة والمدرسة بيئتين أساسيتين للوقاية من العنف من جذوره. ففي هاتين البيئتين، إذا ما تمّ تعليم الطلاب بشكل سليم، يُمكنهم تحديد المخاطر مبكراً، وتعلّم احترام الذات، وحماية أقرانهم، وبناء نمط حياة حضاري. وبفضل المهارات والوعي المناسبين، سيُصبحون عناصر فاعلة إيجابية، ينشرون رسائل المحبة، ويُساهمون في بناء بيئة معيشية آمنة وصحية.

قال السيد لي دوك فاب، مدير مركز هو تشي منه للثقافة والمعارض، بصفته الوحدة المسؤولة عن تنظيم العروض ضمن هذه السلسلة: "نسعى من خلال هذه العروض إلى غرس قيم المحبة الأسرية النبيلة في نفوس الطلاب، من خلال الحب والمساعدة والدعم المتبادل في مسيرتهم الدراسية. ونظرًا لطبيعة الجمهور المستهدف، وهم من فئة المراهقين (من 11 إلى 15 عامًا)، فإن نموهم النفسي يؤثر بشكل كبير على تفكيرهم ونظرتهم إلى الحياة، لذا يجب تصميم العروض بطريقة يسهل عليهم فهمها واستيعابها، مع تجنب المحتوى الجامد. وبفضل فعالية البرنامج، سجلت العديد من المناطق باستمرار للمشاركة في العروض. ونأمل أن تزيد إدارة الثقافة والرياضة في مدينة هو تشي منه عدد العروض في المستقبل لتلبية الاحتياجات الفعلية للمناطق."

إلى جانب لحظات الضحك والتأثر، تُظهر عروض المسرح المدرسي أيضاً قدرة الفن على التأثير في مشاعر الطلاب. فكل عرض يُسهم في غرس بذور التعاطف وبناء بيئة مدرسية وأسرية آمنة ومتحضرة.

ثوي بينه

المصدر: https://www.sggp.org.vn/kich-hoc-duong-cham-den-cam-xuc-hoc-sinh-post853658.html