في السنوات الأخيرة، أدرجت العديد من مدارس المقاطعة ارتداء الأزياء التقليدية في أنشطتها اللامنهجية، لتصبح بذلك عنصرًا ثقافيًا بارزًا. فالأزياء الزاهية لجماعات مونغ، وداو، وتاي العرقية... لا تُضفي إشراقة على ساحات المدارس فحسب، بل تُعزز أيضًا الشعور بالفخر، مما يُساعد الطلاب على فهم أصول جماعتهم العرقية وقيمها الثقافية بشكل أفضل. وبذلك، تتكاتف المدارس وأولياء الأمور للحفاظ على الجمال الثقافي ونشره انطلاقًا من البيئة التعليمية .
عند وصولنا إلى مدرسة ين بينه الثانوية للأقليات العرقية، التابعة لبلدية ين بينه، صباح يوم الاثنين، نشعر بسهولة بأجواء الطلاب المفعمة بالحيوية والفخر. ساحة المدرسة بأكملها مُضاءة كلوحة فنية نابضة بالحياة تُجسّد مختلف الأعراق: اللون الأحمر الزاهي والبارز لزيّ كاو لان العرقي، والملامح الناعمة والرقيقة للزيّ التقليدي لشعب داو، واللون النيلي الدافئ والثابت لشعب تاي...
بفساتينها المطرزة والمزخرفة بطابع الثقافة الأصيلة، يفخر الطلاب، بغض النظر عن أصولهم العرقية، بهوية وطنهم وقراهم. وقد حوّل ارتداء الأزياء الوطنية في أول أيام الأسبوع مراسم رفع العلم إلى طقس ثقافي مهيب، حيث لا يتعلم الطلاب الأخلاق والمعرفة فحسب، بل يتعرفون أيضًا على هوية جماعتهم العرقية وهوية أصدقائهم.
داو ثين هونغ، طالبة في الصف الثامن أ، شاركت مشاعرها بالفخر قائلةً: "ارتداء الأزياء التقليدية يجعلني أشعر بمزيد من الجمال والثقة. زي كاو لان ملون ومريح، ولذلك يُعجب به جميع أصدقائي. عندما أرى مجموعات عرقية أخرى ترتدي الأزياء التقليدية، أشعر بفخر أكبر لأننا نساهم في نشر الجمال الثقافي لوطننا. كما يسعدني جدًا أن أعرض أزياءي التقليدية على معلماتي وأصدقائي في المدرسة."
في هذا العام الدراسي، تضم مدرسة ين بينه الثانوية للأقليات العرقية 209 طلاب، معظمهم من أبناء الأقليات العرقية. بالنسبة للمدرسة، لا تُضفي الأزياء التقليدية جمالاً جمالياً فحسب، بل تُمثل أيضاً وسيلة تعليمية بصرية تُساعد الطلاب على تقدير تراثهم من خلال تجارب يومية مُقرّبة.
تُدمج المدرسة ارتداء الأزياء التقليدية في الأنشطة الجماعية والنوادي والمسابقات للتعرف على الثقافة الأصلية والأعياد الرئيسية. كما تُشجع المعلمين على ارتداء الأزياء التقليدية، مما يُضفي طابعًا موحدًا وينشرها على نطاق أوسع في البيئة التعليمية.
قالت المعلمة بوي ثي كيم ثوا - مديرة مدرسة ين بينه الثانوية للأقليات العرقية: نأمل أن يتمكن الأطفال مرة واحدة في الأسبوع من العيش في الفضاء الثقافي لشعبهم، ليس فقط من خلال الكتب ولكن أيضًا من خلال الملابس التي يرتدونها.
عندما يرتدون الأزياء الوطنية، يشعر الأطفال بحماس كبير ووحدة ووعي أكبر بالحفاظ على التراث. هذا ليس مجرد إجراء شكلي، بل وسيلة لهم للفخر بجذورهم ومواصلة إرث أسلافهم.
في روضة هونغ كا في بلدية هونغ خانه، حيث ينتمي أكثر من 90% من الأطفال إلى أقليات عرقية، يُنظّم المعلمون بانتظام أنشطةً لارتداء الأزياء التقليدية، ودمج الأغاني والرقصات والألعاب الشعبية في الحصص الدراسية. بفضل هذا، يتعرّف الأطفال على الثقافة العرقية منذ دروسهم الأولى، مما يُكوّن لديهم حبّاً واعتزازاً طبيعياً بجذورهم.
وهذا هو الأساس الذي يمكن الأطفال من خلاله مواصلة الحفاظ على قيمهم الوطنية وتعزيزها عندما يكبرون، دون أن تذوب بفعل وتيرة الحياة العصرية.
قالت المعلمة لو ثانه تان، من صف روضة أطفال مختلط (4-5 سنوات): "كل يوم أذهب فيه إلى المدرسة، أرى الأطفال يرتدون الأزياء التقليدية للجماعات العرقية مثل تاي، داو، مونغ... أجد ذلك جميلاً للغاية. عندما يرتدي الأطفال الأزياء التقليدية، نؤمن بأن بذور حب الثقافة الوطنية قد غُرست في قلوبهم."
أصبح إدخال الأزياء التقليدية إلى المدارس جزءاً مهماً من الأنشطة التعليمية، وخلق بيئة تعليمية حيوية، وإثارة وتنمية الفخر وحب الوطن في كل طالب، وتطبيق نموذج "المدرسة المرتبطة بالحفاظ على الهوية الثقافية الوطنية".
وقال نائب مدير إدارة التعليم والتدريب الإقليمي نجوين ثو هونغ إن إدخال الأزياء التقليدية إلى المدارس يعد وسيلة عملية لتثقيف الجماليات وتعزيز الفخر الوطني.
ويشجع قطاع التعليم المدارس الداخلية وشبه الداخلية العرقية على تشجيع الطلاب على ارتداء الأزياء التقليدية في أيام معينة من الأسبوع؛ وفي الوقت نفسه، الجمع بين هذا النشاط والأنشطة اللامنهجية والمهرجانات الثقافية حتى يتمكن الطلاب من فهم جذورهم بشكل أفضل.
من أزياء بسيطة، وإن كانت تحمل في طياتها دلالات ثقافية، ينتشر الفضاء الثقافي بثبات في مدارس المحافظة. هذه الألوان التقليدية لا تزين ساحة المدرسة فحسب، بل تغذي الروح بهدوء، وتغرس الفخر، وتمثل رصيدًا ثقافيًا راسخًا للأجيال الشابة في طريقها نحو المستقبل.
المصدر: https://baolaocai.vn/lan-toa-ve-dep-trang-phuc-truyen-thong-trong-truong-hoc-vung-cao-post887702.html
تعليق (0)