العديد من الابتكارات في التسجيل لعام 2025 تساعد المرشحين على الشعور بالأمان ولكن لا تزال هناك العديد من أوجه القصور

تُظهر عمليات القبول لعام ٢٠٢٥ صورةً متباينةً، إذ تشهد تطوراتٍ جذرية، وتُظهر أوجه قصورٍ يجب تجاوزها. وهذا يُبرز ضرورةً مُلِحّةً لتطوير السياسات، والاستفادة من التجارب، والإعلان قريبًا عن لوائح القبول لعام ٢٠٢٦، بما يُرسي الاستقرار لكلٍّ من المُرشَّحين والمدارس.

وفقًا للدكتور نجوين كوك تشينه، مدير مركز تقييم جودة الاختبارات والتدريب (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، شهد موسم القبول لعام 2025 العديد من التغييرات المستمرة والمبتكرة، والتي تهدف إلى تحقيق الشفافية والإنصاف للمرشحين. ومن أبرز هذه التغييرات إلغاء القبول المبكر، مما يمنح المرشحين الثقة في خياراتهم؛ إلى جانب نظام القبول الموحد، الذي يُقلل من التعقيدات عند عدم الحاجة إلى التسجيل في أنظمة قبول منفصلة.

منطقة استقبال الطلاب لتقديم طلبات القبول الخاصة بهم.

ومع ذلك، فإن التغيير السريع في فترة زمنية قصيرة جعل المرشحين غير فاعلين، ولم يُتح للنظام الوقت الكافي للتكيف، مما أدى إلى مشاكل برمجية وقصور في تحويل الدرجات بين الطرق. وعلق الدكتور تشينه قائلاً: "الغرض من التحويل جيد، لكن الطريقة ليست علمية، مما يُسبب صعوبات للمؤسسات التعليمية والمجتمع".

من وجهة نظر المدارس، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان ثوي، رئيس قسم القبول والاتصالات بجامعة هو تشي منه المصرفية، إن هدف الابتكار إيجابي، إذ يُساعد المرشحين على اختيار التخصصات والمعاهد الأنسب لهم. إلا أن التسرع في التنفيذ تسبب في حوادث غير متوقعة. يجب تأجيل كل تغيير حتى يتمكن أولياء الأمور والمرشحون من مواكبة التطورات والتكيف معها.

وبالمثل، علّقت السيدة نجوين ثي بيتش نغوك، رئيسة قسم الاتصالات في الجامعة الدولية (VNU-HCMC)، بأن عام 2025 عامٌ مميز لارتباطه بتخرج الدفعة الأولى من طلاب برنامج التعليم العام لعام 2018. أي تغيير ينطوي على مخاطر. فخطوة واحدة خاطئة في تحديد الطموحات قد تُؤدي إلى عواقب وخيمة تُؤدي إلى رسوب المرشحين في امتحان القبول الجامعي.

في هذه الأثناء، أعربت السيدة دونغ ثي كيم فونغ، مديرة مركز استشارات القبول بجامعة مدينة هو تشي منه للنقل، عن تقديرها العميق لأهمية السياسات الجديدة، لما عززته من عدالة وشفافية وتوحيد للمعايير. وقد بادرت الجامعة إلى دمج العديد من الأساليب (مثل السجلات الأكاديمية، وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، واختبارات تقييم الكفاءة) لضمان القبول الشامل، الذي يتميز بالمرونة ويضمن فرصًا متعددة لفئات مختلفة من المرشحين.

من المشكلات الرئيسية انخفاض عدد الطلبات. ففي عام ٢٠٢٥، سيتجاوز عدد الطلبات ٧.٦ مليون طلب من حوالي ٨٥٠ ألف مرشح، بمعدل حوالي ٩ طلبات لكل مرشح، أي ما يقارب ضعف عدد السنوات السابقة. ووفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان ثوي، فإن هذا يُصعّب عملية فرز الطلبات المزيفة، ويعكس انعدام ثقة المرشحين في ظل عدم استقرار السياسات. ويؤكد الخبراء على ضرورة وضع حد معقول لحماية الحقوق وتجنب التسجيل الجماعي.

يشارك طلاب السنة الأولى في الأنشطة للتعرف على القسم والمدرسة.

فيما يتعلق بالتوجيه المهني، أكد الدكتور نغوين كوك تشينه على ضرورة توفير معلومات مبكرة وشاملة عن المهنة واحتياجات سوق العمل ليتمكن الطلاب من اختيار الأنسب لقدراتهم. وأوضح السيد كوك تشينه أنه على الرغم من أهمية الدرجات في القبول الجامعي، إلا أنها ليست العامل الحاسم في النجاح المهني على المدى الطويل. وقد أيد هذا الرأي أيضًا الأستاذ المشارك الدكتور نغوين فان ثوي، قائلاً: "إذا اقتصرنا على الدرجات دون مراعاة الملاءمة، فقد ينتهي الأمر بالمرشحين إلى دراسة التخصص المناسب دون الرضا عن الوظيفة".

في الواقع، سجّل موسم القبول لعام ٢٠٢٥ مؤشرات إيجابية، إذ ازداد اهتمام المرشحين بآفاق العمل والدخل واتجاهات تطوير التكنولوجيا. ولا تزال قطاعات مثل تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات والخدمات اللوجستية والطب واللغات الأجنبية، وغيرها، تتصدر الخيارات. وفي جامعة النقل بمدينة هو تشي منه، سجّل العديد من المرشحين في تخصصات هندسية مرتبطة بالذكاء الاصطناعي والطاقة المتجددة والبنية التحتية للنقل، تماشيًا مع التوجه الوطني للتنمية.

ومع ذلك، ووفقًا للسيدة نجوين ثي بيتش نغوك، يمتلك الطلاب اليوم الكثير من المعلومات بفضل التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، لكنهم ما زالوا يفتقرون إلى الخبرة العملية. واقترحت السيدة بيتش نغوك: "يعمل العديد من الطلاب لبضع سنوات ثم يشعرون بالإحباط لعدم فهمهم العميق للمهنة منذ البداية. لذلك، من الضروري تعزيز أنشطة الخبرة والاستشارات المتعمقة في المدارس الثانوية".

في سياق إلزام وزارة التعليم والتدريب المدارس بإكمال خطة التسجيل لعام ٢٠٢٦ بحلول أكتوبر ٢٠٢٥، أوصى الخبراء بالإجماع بضرورة إصدار لوائح جديدة قريبًا. سيساعد ذلك المدارس على وضع خطة تسجيل مستقرة، مع خلق روح المبادرة لدى المرشحين. وكما أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان ثوي: "فقط عندما تكون هناك لوائح واضحة، سيكون لدى المدارس أساس للإعلان عن الخطة، وسيشعر المرشحون بالأمان في الاختيار والتحضير".

تدخل عمليات القبول في الكليات والجامعات مرحلةً من الابتكار الشامل، تحمل في طياتها توقعاتٍ كثيرة، لكنها تواجه تحدياتٍ كثيرة. وتُظهر الدروس المستفادة من موسم القبول لعام ٢٠٢٥ الحاجة إلى سياساتٍ مستقرة وشفافة، وإعدادٍ دقيق. ولن يكون نظام القبول فعالاً حقاً، ما يُسهم في تأهيل كوادر بشرية عالية الجودة للمجتمع، إلا عندما يكون هناك توجيهٌ واضحٌ للمرشحين وأولياء الأمور والمدارس.

المصدر: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/nhieu-doi-moi-trong-tuyen-sinh-2025-giup-thi-sinh-an-tam-nhung-van-nhieu-bat-cap-20250926162928073.htm