جهود لجذب الطلاب الجيدين إلى مهنة التدريس

GD&TĐ - بالإضافة إلى السياسة العامة لدعم تكاليف الدراسة، فإن بعض الجامعات والمنظمات والأفراد لديهم منح دراسية ملهمة إضافية لجذب الطلاب المتفوقين والأقليات العرقية لدراسة علم أصول التدريس كحل لزيادة القدرة التنافسية مع التخصصات "الساخنة" في التسجيل.

الحفاظ على الطلاب في المهنة

بعد تخرجها من كلية تعليم العلوم الطبيعية بجامعة دانانغ عام ٢٠٢٥، عُيّنت ترونغ باو كوينه (الفصل الدراسي ٢١SKT2) مُدرّسةً بعقدٍ بموجب المرسوم الحكومي رقم ١١١/٢٠٢٢ في مدرسة تران هونغ داو الثانوية (حي دونغ ها، كوانغ تري). ذكرت كوينه أنها قبل ذلك، وعند التحاقها بالجامعة، سجّلت خيارها الأول في كلية الصيدلة بجامعة الطب والصيدلة (جامعة هوي)، لكنها لم تحصل على درجات كافية للنجاح. كان تعليم العلوم الطبيعية خيارها الثاني من حيث الأولوية.

بعد قبولها، قدّمت لها هيئة التدريس طلبًا للتقدم إلى صندوق منحة الإلهام التابع للجامعة. قالت كوينه: "كان هناك عدد كبير من الطلاب المتقدمين للمنحة، لذا كنت متوترة أثناء انتظار المراجعة. لذلك، عندما تلقيت إشعارًا بإدراجي على قائمة الطلاب الجدد المسجلين لعام ٢٠٢٥ والحاصلين على هذه المنحة، شعرت بسعادة غامرة وفخر؛ فقد زاد حماسي لمواصلة مهنة التدريس، رغم أنها لم تكن خياري الأول".

مع منحة دراسية كاملة قدرها 30 مليون دونج في السنة الأولى من الدراسة، سعت باو كوينه إلى الحفاظ على نتائجها الأكاديمية والتدريبية للحفاظ على هذه المنحة الخاصة لمدة 3 سنوات قادمة من الدراسة.

بفضل هذه الجهود، فور تخرجي من المدرسة، تم تعييني كمعلمة مع بداية العام الدراسي 2025-2026. ورغم أنني لم أبدأ التدريس إلا منذ فترة قصيرة، إلا أن الاهتمام والفضول والتساؤلات الاستكشافية التي يطرحها الطلاب في كل درس ساعدتني على الشعور بثقة أكبر في اختياري المهني، كما قالت كوينه.

على الرغم من قبوله في برنامج تعليم تكنولوجيا المعلومات، لصالح تران لي آنه كيت (الصف 21SPT)، إلا أن ذلك لم يكن شغفه. قال كيت: "أنا شغوف بتكنولوجيا المعلومات، لكن نقاطي لا تكفي للالتحاق بأفضل المدارس التقنية. لذلك، عندما كنتُ ضمن قائمة الحاصلين على منحة الإلهام، قررتُ مواصلة دراستي وعدم إعادة امتحان القبول الجامعي في العام التالي. ورغم أن الالتحاق بالجامعة لم يكن صعبًا من الناحية المالية، إلا أن منحة الإلهام، كما يوحي اسمها، ساعدتني على التفكير بجدية ومواصلة هذا الاختيار حتى النهاية".

وفقًا للوائح، يُمنح طلاب تخصصات تكنولوجيا المعلومات والأحياء والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا الحيوية في جامعة التربية (جامعة دانانغ ) منحًا دراسية كاملة قدرها 120 مليون دونج فيتنامي، شريطة الحفاظ على نتائج أكاديمية جيدة طوال أربع سنوات دراسية. لاحقًا، مُددت هذه المنحة لتشمل التخصصات التربوية في العلوم الاجتماعية والإنسانية.

تتقدم جامعة دانانغ للتعليم بالشكر للمؤسسات والأفراد الذين يدعمون صندوق المنح الدراسية الملهمة لعام 2025. الصورة: NTCC

رعاية المواهب في قطاع التعليم

في بداية العام الدراسي 2025-2026، حصلت فان ثي هيين ثاو، الطالبة المتخصصة في علم الأحياء، على منحة فاليت، مع ستة طلاب آخرين من جامعة التربية (جامعة دانانغ). ثاو واحدة من عشرين طالبًا حصلوا على منح المدرسة الملهمة، الدفعة الأولى والثانية، لأنها فازت بالمركز الثاني في مسابقة الطلاب المتفوقين على مستوى المدينة في علم الأحياء، في الصفين الحادي عشر والثاني عشر (مدرسة لي ثانه تونغ الثانوية للموهوبين، مدينة دانانغ).

اختارت ثاو دراسة علم الأحياء كخيارٍ مباشر، وقالت إنها إذا اختارت دراسة الطب، فستكون هناك مجالاتٌ لن تُدرّس بعمق، مثل النباتات والجزيئات. في الوقت نفسه، أرادت ثاو إجراء بحثٍ معمقٍ والمشاركة في التدريس.

"منحتني منحة الإلهام ثقةً أكبر في المسار الذي اخترته. عند اختيار التخصص والجامعة التي سأتقدم إليها، كنت مترددًا لأن قلة من الناس اختاروا دراسة التربية. ومع ذلك، ساعدني شغفي بالتدريس، بالإضافة إلى معلوماتي حول سياسات دعم طلاب التربية، على أن أكون أكثر ثقةً في اختياري"، قالت هين ثاو.

منحة الإلهام لفان ثي هين ثاو هي دافعها لمواصلة شغفها بالبحث العلمي. فازت ثاو بالجائزة الثانية في أولمبياد الأحياء الطلابي الرابع في فيتنام، الذي نظمته جمعية الأحياء الفيتنامية عام ٢٠٢٤، وجائزة التشجيع في مؤتمر البحث العلمي الطلابي على مستوى المدرسة، والجائزة الأولى على مستوى الكلية، وقدّمت بحثًا في المؤتمر الوطني السادس لعلم الفطريات عام ٢٠٢٤.

بالإضافة إلى ذلك، لدى ثاو مقالتان علميتان دوليتان منشورتان في مجلات مرموقة في فئات SCIE (Q2، Springer) وScopus (Q2)، ومقالة علمية محلية واحدة نُشرت في عام 2024 في مجال التعليم في المجلة العلمية للصناعة.

وبالمثل، أنشأت جامعة هانوي الوطنية للتعليم صندوقًا لدعم الطلاب في المناطق المحرومة منذ عام ٢٠٢٤. وقد مُنحت أول ١٦ منحة دراسية لستة عشر طالبًا من الأقليات العرقية في كليات الجامعة. ويحصل كل طالب على منحة دراسية شهرية قدرها ١.٥ مليون دونج فيتنامي من الصندوق، وتستمر هذه المنحة حتى تخرجه.

أعرب البروفيسور الدكتور نجوين فان مينه، المدير السابق لجامعة هانوي الوطنية للتعليم، عن تقديره للطلاب الذين "يغادرون برغبة في العودة". هناك العديد من الطلاب من القرى النائية، يعيشون في ظروف صعبة للغاية، لكنهم نجحوا في أمور بدت مستحيلة للالتحاق بالجامعة.

يرافق الصندوق الطلاب في المناطق المحرومة كوسيلة لجامعة هانوي الوطنية للتعليم والمعلمين والأصدقاء والمجتمع لإعطاء الطلاب من الأقليات العرقية الفرصة للقدوم وإعادة القيم الجيدة إلى وطنهم.

"إن المنحة الإلهاميّة لدعم الطلاب المتخصصين في التعليم والتي أنشأتها المدارس التربوية هي مصدر تشجيع كبير ماديًا ومعنويًا لتشجيع الطلاب على اختيار مهنة التدريس.

إن الإلهام الذي يُمنح للطلاب منذ السنة الأولى سيساعدهم على اكتساب الثقة الكافية للانطلاق بثقة في رحلة تعلمهم. هذا هو ما سيُمكّنهم من أن يصبحوا مصدر إلهام للأجيال القادمة من الطلاب عند دخولهم مهنة التدريس. - السيدة لي ثي بيتش ثوان - مديرة إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-thu-hut-hoc-sinh-gioi-vao-nganh-su-pham-post756027.html