المعلمات رائدات في تطبيق التكنولوجيا في دروس التاريخ

الدكتورة نجوين ثو كوين، المولودة عام ١٩٨٣، تعمل حاليًا مُدرِّسة تاريخ في مدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين بمدينة هاي فونغ. إلى جانب واجباتها المهنية المتمثلة في قيادة فريق المدرسة للمنافسة في المسابقات الوطنية للطلاب المتفوقين وتدريس التاريخ للصفوف غير المتخصصة، تُجري الدكتورة نجوين ثو كوين أبحاثًا دؤوبة ولديها العديد من المبادرات لتطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس، والتي لاقت استحسانًا كبيرًا من طلاب المدرسة وزملائها من العديد من المحافظات والمدن.

الدكتور نجوين ثو كوين في درس التاريخ للصف الحادي عشر في مدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين.

التاريخ أصبح حيًا بمساعدة التكنولوجيا

تتميز دروس المعلمة نجوين ثو كوين بأجواء حماسية وحيوية. بفضل التكنولوجيا، أصبحت المعالم التاريخية والمباني المميزة لكل عصر مألوفة وجذابة للطلاب. بتوجيه من المعلمة كوين، ينشئ الطلاب صورًا ثلاثية الأبعاد مباشرةً ويشرحون مواقع تاريخية بارزة مثل قلعة ثانغ لونغ الإمبراطورية، وعاصمة هوي القديمة... وفي دروس أخرى، استخدمت المعلمة كوين التكنولوجيا، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، لإنشاء جلسات أسئلة وأجوبة شيقة أو تأليف أغاني عن الأحداث الدولية. بفضل هذه المحاضرات الجذابة، لا يحفظ الطلاب التاريخ بسهولة فحسب، بل يتبعون أيضًا قدوة المعلمة في الدراسة والتدريب.

قالت الطالبة ماك فونغ دونغ، طالبة الكيمياء في الصف الثاني عشر بمدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين، إن كل محاضرة تُلقيها الأستاذة نجوين ثو كوين كانت شيقة وجذابة. فهي تُواكب أحدث التطورات التكنولوجية، بما في ذلك استخدام الذكاء الاصطناعي لتأليف أغاني مرتبطة بالأحداث. على سبيل المثال، أثناء دراستها لدرس عن الأمم المتحدة، استخدمت الذكاء الاصطناعي لتأليف أغنية عن التضامن والصداقة بين الدول، مما ساهم في تحفيز الطلاب على المحاضرة واستيعاب المعرفة بسهولة.

قالت دانج فو ها فونج، طالبة في الصف الحادي عشر في مادة التاريخ بمدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين، إنه بعد عام من توجيه الأستاذة كوين لمراجعة المادة، أصبحت لديها طريقة جيدة لإتقان معرفة التاريخ وأصبحت طالبة متفوقة. وهي حاليًا تراجع امتحان الطالب المتفوق على المستوى الوطني مع زملائها في الصف الثاني عشر. فهي لا ترافق الطلاب في الصف فحسب، بل تستمع إليهم دائمًا وتدعمهم في جميع الأوقات.

أشارت السيدة نجوين ثي هونغ ثانه، نائبة مدير مدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين، إلى أن الدكتورة نجوين ثو كوين معلمة أساسية في المدرسة في مجال التعليم الأساسي، واكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين. فهي دائمًا ما تبحث وتبتكر أفضل الأساليب وتحفز الطلاب في عملية التعلم. ولذلك، حققت رعاية الدكتورة كوين للطلاب الموهوبين العديد من الإنجازات. كما نقلت السيدة كوين شغفها بالتاريخ إلى أجيال من الطلاب، مما ساعدهم على غرس القيم وتنمية مواهبهم.

خلال الفترة 2020-2025 وحدها، درّبت السيدة نجوين ثو كوين 71 طالبًا بشكل مباشر للفوز بجوائز على جميع المستويات، منهم 13 طالبًا فازوا بالجائزة الوطنية للطالب المتميز بخمس جوائز ثانية وأربع جوائز ثالثة وأربع جوائز تشجيعية. وفيما يتعلق بالبحث وتوجيه الطلاب لتطبيق الإنجازات العلمية خلال هذه الفترة، حققت الدكتورة نجوين ثو كوين نتائج باهرة من خلال سبع مبادرات قيّمة، طُبّقت على نطاق واسع، تخدم تدريس التاريخ وعمل معلمي الصفوف الدراسية بشكل مباشر.

الدكتور نجوين ثو كوين يعيد إنشاء العاصمة القديمة هوي باستخدام تقنية الواقع الافتراضي.

من المبادرات النموذجية مبادرة "تنمية قدرات التعاون لدى طلاب المرحلة الثانوية في تدريس التاريخ الفيتنامي (من القرن العاشر إلى منتصف القرن التاسع عشر)". عند تطبيق هذه المبادرة في الصف، يطور الطلاب قدرات التعاون، ويعززون نقاط القوة، ويتغلبون على نقاط الضعف لدى كل طالب. تُساعد المعرفة والخبرة المتبادلة الطلاب على إنجاز المهام الموكلة إليهم بكفاءة. كما تُسهم المبادرة في تنمية قدرات التعاون لدى الطلاب في تدريس التاريخ، مما يُساعد على التغلب على الملل أثناء التعلم. يبحث الطلاب معًا عن المعلومات ويستغلونها لتوفير وقت الدراسة، ويكونون أكثر نشاطًا في فهم المشكلات، ويزيدون من دافعية التعلم، ويتجنبون العادات السلبية، ويعتمدون على الآخرين. يُقلل هذا من صعوبة المعلمين في الصف، ويُسهّل عليهم عملية اختبار الطلاب وتقييمهم. طُبقت هذه المبادرة بفعالية في مدرسة نجوين تراي الثانوية للموهوبين، وطُبقت في خمس مؤسسات تعليمية أخرى في كل من الجنوب والشمال.

استمرار قصة جمال المعرفة في العصر الرقمي

وُلدت الدكتورة نغوين ثو كوين ونشأت في بلدية ثانه مين، مدينة هاي فونغ. في العام الدراسي 1997-1998، فازت الطالبة نغوين ثو كوين، من مدرسة نغوين تراي الثانوية للموهوبين، هاي دونغ، بالمركز الثاني في مسابقة التاريخ الوطني، وقُبلت مباشرةً في جامعة هانوي الوطنية للتعليم.

بعد تخرجها من الجامعة، عادت الطالبة نغوين ثو كوين إلى مسقط رأسها وأصبحت مُدرّسة تاريخ في المدرسة المتخصصة التي التحقت بها. خلال مسيرتها التدريسية في مدرسة نغوين تراي الثانوية للموهوبين، وبجهودها الذاتية، وتشجيع مجلس إدارة المدرسة، وثقة ودعم عائلتها، كرّست المعلمة نغوين ثو كوين كل طاقتها للبحث في التاريخ وتدريسه، بينما كانت تُكمل درجتي الماجستير والدكتوراه. كان هدفها من انغماسها في التاريخ هو مساعدة الطلاب على فهم قصص الشعوب والبلدان، بخياراتها وتطلعاتها ودروسها الخالدة.

الدكتورة نجوين ثو كوين ترشد الطلاب في استخدام التكنولوجيا لتعلم التاريخ.

وفقًا للدكتورة نجوين ثو كوين، فإن تعلم التاريخ لا يقتصر على حفظ الأحداث، بل يشمل أيضًا تعلم كيفية التفكير في أسباب وقوعها وكيف غيّر الناس العالم. لكي يتقن الطلاب التاريخ، عليهم فهم جوهره بدلًا من الحفظ، وفي الوقت نفسه ربطه بالواقع. والأهم من ذلك، على الطلاب التفكير النقدي، وإعادة سرد القصة بطريقتهم الخاصة للإجابة على سؤال: لماذا نشأ الماضي اليوم؟ ومن هنا، سيتمكنون من فهم ما يجب على كل فرد فعله للمستقبل.

لجعل التعلم شيقًا وجذابًا، تُطبّق الدكتورة نجوين ثو كوين تكنولوجيا المعلومات باستمرار، مستخدمةً منصات تكنولوجية حديثة مثل كاهوت وبريزي والمتاحف الافتراضية ثلاثية الأبعاد والواقع الافتراضي والواقع المعزز وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في محاضرات التاريخ. لا تقتصر جهود الدكتورة كوين على مساعدة الطلاب على استيعاب الدروس جيدًا، بل تُرشدهم أيضًا إلى استخدام التكنولوجيا لتصميم نماذج مكتبات بثقة. في هذا المشروع، طلبت هي وطلابها رعاية من الجامعة البريطانية في فيتنام (BUV) لطباعة الكتب وتنظيم مسابقات القراءة والتبرع بخمس مكتبات خارجية وخمس مكتبات ممرات لمدرستين ثانويتين وثلاث مدارس ابتدائية في مدينة هاي دونغ (القديمة).

بفضل مساهماتها، حصلت الدكتورة نجوين ثو كوين على العديد من الجوائز والتوصيات، بما في ذلك شهادة الاستحقاق من رئيس الوزراء بلقب مقاتلة المحاكاة الوطنية في عام 2025. وهي أيضًا فرد نموذجي من هاي فونج يحضر مؤتمر المحاكاة الوطنية الحادي عشر الذي سيعقد في ديسمبر المقبل.

من أبرز الشهادات التي نالت عليها المعلمة كوين شهادة الدكتوراه في العلوم التاريخية. ووفقًا للدكتورة نجوين ثو كوين، لم تكن خمس سنوات من العمل على أطروحتها للدكتوراه رحلة أكاديمية فحسب، بل كانت أيضًا رحلةً للتغلب على تحدياتها. وخلال هذه الرحلة، حظيت بدعم كبير من مقاطعة هاي دونغ آنذاك، ومن المدرسة، ومن عائلتها، وخاصةً التوجيه في مجال البحث العلمي من الأستاذ المشارك الراحل، الدكتور فو كوانغ هين، من جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، بجامعة فيتنام الوطنية، هانوي.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-giao-vien-tien-phong-trong-ap-dung-cong-nghe-vao-bai-giang-lich-su-20251111152923018.htm