نشر سياسات العلوم والتكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي

السياسات التي تخلق اختراقات حقيقية

عُقد المؤتمر في هانوي، وربط مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد عبر الإنترنت. ويمثل هذا المؤتمر فرصةً لمؤسسات التعليم العالي لتحديث سياساتها الجديدة واستيعابها بشكل كامل، مما يُحسّن كفاءة إدارة وتنفيذ الأنشطة العلمية والتكنولوجية، ويعزز الابتكار في القطاع بأكمله.

وفي كلمته في المؤتمر، قال نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك: تم تنظيم المؤتمر لنشر السياسات والمبادئ التوجيهية واللوائح الجديدة المتعلقة بمجال العلوم والتكنولوجيا على الفور بين مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد.

أصدر المكتب السياسي مؤخرًا القرار 57/NQ-TW بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي. ولإضفاء الطابع المؤسسي على هذا القرار، صدر قانون العلوم والتكنولوجيا والابتكار، إلى جانب العديد من اللوائح والسياسات الجديدة. لذلك، يتعين على مؤسسات التعليم العالي أن تفهم بوضوح، ومن ثمّ تنطلق نحو تحقيق إنجازات حقيقية.

في مرحلة التطوير الجديدة، تزداد متطلبات الابتكار والإبداع في مؤسسات التعليم العالي. ويحدد القرار 71/NQ-TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب، هدفًا يتمثل في أن يصل نظام التعليم في فيتنام إلى قائمة أفضل 20 نظامًا تعليميًا عالميًا بحلول عام 2045، وأن يصل التعليم العالي إلى المستويات الإقليمية والعالمية. ولتحقيق هذا الهدف، لا يزال أمام مؤسسات التعليم العالي الكثير من العمل.

وألقى نائب الوزير نجوين فان فوك الكلمة الافتتاحية للمؤتمر.

علق نائب الوزير قائلاً: يعتمد التعليم العالي في فيتنام حاليًا بشكل رئيسي على التدريب؛ وقد شهد البحث العلمي تطورًا ملحوظًا خلال السنوات العشر الماضية، إلا أن مساهمة هذا المجال وإيراداته لا تزال متواضعة. وهذا قيد يجب التغلب عليه في السنوات القادمة، وخاصةً في الجامعات البحثية.

وفقًا لنائب الوزير نجوين فان فوك، فقد أرسى القرار 57/NQ-TW العديد من الآليات والسياسات الجديدة لتحقيق هدف التطوير الجاد للعلوم والتكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي، ويتعين على المدارس أن تكون رائدة في هذا المجال. وقد وضع الحزب والدولة والحكومة سياسات لدعم التنمية والاستثمار فيها، إلا أن تنظيمها وتنفيذها يعتمدان على مؤسسات التعليم العالي.

ويأمل نائب الوزير أن تتمكن مؤسسات التدريب بعد المؤتمر من فهم الآليات والسياسات واللوائح الجديدة بشكل أوضح، وبالتالي تنفيذ القرار 57 والقرار 71 بشكل فعال؛ والابتكار بجرأة واستكمال أهداف تطوير العلوم والتكنولوجيا بنجاح في وحداتها.

قدمت المراسلة فام ثي مينه فونج محتوى التدريب.

قام السيد كونغ كوك مينه، من قسم الابتكار بوزارة العلوم والتكنولوجيا، بتقديم محتوى التدريب.

أساس مهم لتطوير العلوم والتكنولوجيا

افتتحت السيدة فام ثي مينه فونج - مراسلة من إدارة إدارة العطاءات بوزارة المالية - مؤتمر التدريب، وقدمت عرضًا حول اللوائح المتعلقة بقانون الاستثمار في إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص (قانون الشراكة بين القطاعين العام والخاص) وآليات وسياسات التعاون بين القطاعين العام والخاص في مجال تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.

وقالت السيدة فونج إن قطاع الاستثمار يجري حاليا توسيعه لتعبئة الموارد؛ ويتم إزالة الحد الأدنى لحجم الاستثمار في إطار طريقة الشراكة بين القطاعين العام والخاص؛ ويتم تبسيط عمليات وإجراءات إعداد الاستثمار واختيار المستثمرين؛ ويتم تعزيز اللامركزية وتفويض السلطة لعدد من الإجراءات في مراحل إعداد الاستثمار لخلق المبادرة والمرونة للوزارات والفروع والمحليات، مما يخلق ظروفا مواتية للمستثمرين.

وفيما يتعلق بالتعاون بين القطاعين العام والخاص في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي، فإن أنواع التكنولوجيا والمنتجات والخدمات المؤهلة للتعاون الاستثماري تشمل: التكنولوجيا العالية، والتكنولوجيا الاستراتيجية؛ والبنية التحتية للعلوم والتكنولوجيا؛ والبنية التحتية الرقمية؛ وأنشطة تدريب الموارد البشرية؛ والبنية التحتية التي تخدم تدريب الموارد البشرية للتكنولوجيا الرقمية والموارد البشرية لصناعة التكنولوجيا الرقمية.

يجب على مؤسسات التعليم العالي فهم هذه الأنواع من أجل الانخراط بشكل صحيح ودقيق في التعاون بين القطاعين العام والخاص. بالإضافة إلى ذلك، يجب على المدارس فهم مضمون هذا التعاون بوضوح، وفقًا لآلية استخدام الأصول العامة لأغراض الأعمال، والمشاريع المشتركة، والجمعيات، وغيرها من أشكال التعاون بين القطاعين العام والخاص، مثل طلبات وتمويل مشاريع العلوم والتكنولوجيا، والتعاون الثلاثي (الدولة، ومنظمات العلوم والتكنولوجيا، والشركات).

في المؤتمر، قدم أحد مراسلي وزارة العلوم والتكنولوجيا التعليمات ونشر اللوائح الجديدة المتعلقة بمجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار، بما في ذلك: المرسوم رقم 267/2025/ND-CP؛ المرسوم رقم 268/2025/ND-CP؛ المرسوم رقم 263/2025/ND-CP.

وقال السيد كونغ كوك مينه، من إدارة الابتكار بوزارة العلوم والتكنولوجيا: في سياق الثورة الصناعية 4.0، فإن التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي يؤثران بقوة على جميع مجالات الحياة، كما أن الحاجة إلى ابتكار نماذج التنمية، والمؤسسات المثالية، وتعزيز القدرة التنافسية الوطنية أصبحت أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى.

على وجه الخصوص، حدّدت سلسلة من القرارات المهمة للمكتب السياسي توجهات رئيسية، وشكّلت "نقطة انطلاق" لعملية التنمية في المرحلة الجديدة. يُهيئ التحوّل الرقمي بيئة رقمية مواتية، قادرة على التفاعل والتكامل العميق مع البيئة الواقعية، مما يُؤثّر تأثيرًا بالغًا على طريقة عمل المؤسسات وتقديم خدماتها، ويخلق قيمًا جديدة.

يُشكّل المرسوم رقم 268/2025/ND-CP أساسًا هامًا لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار في المرحلة الجديدة. فمن خلال إرساء إطار قانوني واضح ومتزامن وحديث، يُهيئ المرسوم ظروفًا مواتية للمنظمات والشركات والأفراد للمشاركة في أنشطة الابتكار، ويساهم أيضًا في بناء منظومة ابتكار وطنية متينة.

إلى جانب ذلك، قدم السيد لوو كوانج مينه، ممثل إدارة العلوم والتكنولوجيا (وزارة العلوم والتكنولوجيا)، معلومات حول المرسوم رقم 267/2025/ND-CP، مؤكداً على أنواع برامج العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وتسلسل تنفيذ البرنامج ومهام تطوير التكنولوجيا والابتكار.

تتضمن مهام العلوم والتكنولوجيا والابتكار لحل المشكلات العلمية والتكنولوجية ما يلي: مهام البحث الأساسية؛ ومهام البحث التطبيقي؛ ومهام تطوير التكنولوجيا؛ ومهام تطوير الحلول الاجتماعية.

تتضمن مهام العلوم والتكنولوجيا والابتكار لحل مشاكل الابتكار ما يلي: مهام تطبيق التكنولوجيا ونقلها؛ ومهام الابتكار القائمة على الابتكار التكنولوجي، والإبداع التكنولوجي، وتحسين الكفاءة التكنولوجية؛ ومهام الشركات الناشئة الإبداعية وغيرها من المهام.

خلال التبادل والمناقشة في جلسة التدريب، أوضح المتحدثون بشكل أكبر قانون العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وآلية الاستقلال والمسؤولية الذاتية لمنظمات العلوم والتكنولوجيا، والموارد البشرية والجوائز في مجال العلوم والتكنولوجيا... وبالتالي، تتاح لمؤسسات التعليم العالي الفرصة لفهم الممر القانوني بالكامل في مجال العلوم والتكنولوجيا من آلية الاستقلال والموارد البشرية إلى السياسات المتعلقة بصناديق رأس المال الاستثماري.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html