سيتعلم طلاب التعليم عن النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين.

سيتم تعريف طلاب علم التربية بمحتوى النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين في برامج تدريب المعلمين بالجامعات والكليات في مجال تعليم ما قبل المدرسة.

وتحدثت في الندوة الدكتورة نجوين ثي ثو ثوي، نائبة مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب).

الصورة: H.AN

تم تبادل المعلومات في ندوة بعنوان "دمج محتوى النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين في برامج تدريب المعلمين في الكليات والجامعات - تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للمساواة بين الجنسين في مجال التعليم والتدريب للفترة 2021-2030"، والتي نظمتها وزارة التعليم والتدريب في جامعة التعليم في مدينة هوشي منه اليوم (14 نوفمبر).

"لا يزال التحيز الجنسي موجودًا، بدءًا من اختيار المهنة..."

عُقدت الندوة تنفيذًا للخطة رقم 1586/KH-BGDDT الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب في 18 سبتمبر 2025، والمتعلقة بتنفيذ مشروع "دمج تدريس النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين في برنامج تدريب معلمي المرحلة الجامعية في رياض الأطفال والمرحلة الجامعية للفترة 2024-2030". ويهدف المشروع إلى أن تُدرج جميع مؤسسات تدريب المعلمين في جميع أنحاء البلاد، بحلول العام الدراسي 2025-2026، محتوىً يتناول النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين في برامجها التدريبية الرسمية، بما يضمن توحيد الكوادر التعليمية والمواد والأساليب والآليات وتحديثها وربطها بمتطلبات التنمية الاجتماعية.

خلال الندوة، أكدت الدكتورة نغوين ثي ثو ثوي، نائبة مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، أن المساواة بين الجنسين من القيم الأساسية للمجتمع المتحضر، وهي أيضًا هدف مهم في الاستراتيجية الوطنية للتنمية المستدامة، بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. وفي السنوات الأخيرة، حققت فيتنام العديد من الإنجازات البارزة في هذا المجال. ومع ذلك، ووفقًا للدكتورة نغوين ثي ثو ثوي، لا تزال الصور النمطية الجنسانية قائمة في العديد من جوانب الحياة: بدءًا من خيارات العمل، وفرص التعلم والتوظيف، ووصولًا إلى مشاركة الأطفال والمراهقين في الأنشطة الاجتماعية - وخاصة في المدارس.

جميعنا ندرك أن المدارس لا تنقل المعرفة فحسب، بل تُشكل أيضًا وعي الأطفال ومواقفهم وسلوكياتهم. لذلك، يجب تطبيق التثقيف الجندري والمساواة بين الجنسين بشكل علمي ومنهجي ومناسب في كل مستوى تعليمي، وخاصةً في مستوى التعليم العام، لإرساء أسس مجتمع عادل وتقدمي وإنساني، كما قالت الدكتورة ثو ثوي.

شارك البروفيسور هوينه فان سون، مدير جامعة مدينة هوشي منه للتعليم، في الندوة

الصورة: H.AN

يلعب الطاقم التدريسي دوراً حاسماً.

قال نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التربية والتعليم والتدريب) إن تحقيق ذلك يتطلب من هيئة التدريس دورًا حاسمًا. فالمعلمون ليسوا مُلهمين فحسب، بل هم أيضًا قدوة حسنة تُرشد الطلاب نحو قيمهم. لذا، يُعدّ تحسين قدرة المعلمين على دمج التربية الجندرية والمساواة بين الجنسين بفعالية في المناهج الدراسية مهمةً حتمية.

من هنا، ترى الدكتورة ثو ثوي أن مؤسسات تدريب المعلمين تُصبح القوة المحورية. إن بناء وتعديل برامج التدريب والتطوير المهني، إلى جانب تطوير مواد تعليمية ومواد إرشادية تتناسب مع خصائص المادة، مهام بالغة الأهمية. وستساعد هذه الجهود المعلمين على تطبيق تعليم النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين بثقة وبطريقة فعالة وعملية ومستدامة.

في كلمته خلال الندوة، أكد البروفيسور الدكتور هوين فان سون، مدير جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، قائلاً: "نحن ندرك تمامًا أن المعلمين هم القوة الأساسية في تشكيل القيم الاجتماعية. لذلك، فإن تزويد طلاب تدريب المعلمين اليوم بالمعرفة والمهارات المتعلقة بالمساواة بين الجنسين، بالإضافة إلى التخصصات غير التربوية في المدرسة، هو بمثابة بناء جيل مستقبلي من المواطنين الذين يعرفون كيفية الاحترام والتسامح والإنصاف".

وأضاف البروفيسور سون أن الجامعة لديها العديد من المبادرات في بناء مصفوفة من المتطلبات وكذلك المحتوى حول النوع الاجتماعي والمساواة بين الجنسين، ودمجها في برنامج تدريب المعلمين، وستواصل الاستثمار في البحث وإتقان النموذج الأكثر فعالية لتنفيذ هذا المشروع في المدرسة.

كما تم تبادل الآراء في مناقشة وزارة التعليم والتدريب في جامعة التعليم في مدينة هوشي منه ومشاركتها في الخبرات المحلية والدولية بشأن دمج المساواة بين الجنسين في برامج تدريب المعلمين على مستوى الكليات والجامعات؛ ومناقشة خارطة الطريق وطرق تنفيذ المشروع في مؤسسات تدريب المعلمين؛ واقتراح حلول محددة لتعزيز قدرة المحاضرين، وابتكار البرامج ونشر قيم المساواة والاحترام والتسامح في البيئة المدرسية.

المصدر: https://thanhnien.vn/sinh-vien-su-pham-se-duoc-hoc-ve-gioi-va-binh-dang-gioi-185251114185053695.htm