تحقيق حلم
في منطقة تام لو الحدودية النائية (مقاطعة ثانه هوا)، حيث كانت الطرق المؤدية إلى المدرسة وعرة وصعبة السير، يتبلور مشروع تعليمي ضخم تدريجياً. يُقام مشروع مدرسة تام لو الابتدائية والثانوية الداخلية على مساحة تقارب 6 هكتارات، ويضم 39 فصلاً دراسياً تستوعب أكثر من 1000 طالب، باستثمار إجمالي قدره 187 مليار دونغ فيتنامي، ويسعى المشروع إلى إنجازه قبل 15 أغسطس 2026.
قالت لو ثي كيم، طالبة في الصف السادس بمدرسة تام لو الثانوية: "إن المدرسة الجديدة الواسعة والمتينة ليست حلماً لي ولزملائي فحسب، بل لمئات الآباء هنا أيضاً. فالبناء التدريجي للمدرسة الجديدة يعني أن أحلامي وأحلام أصدقائي تتحقق يوماً بعد يوم. ومع المدرسة الجديدة، لن نضطر بعد الآن إلى القلق بشأن السفر لمسافات طويلة للوصول إلى المدرسة. أحلم بأن أصبح طبيبة في المستقبل لأعالج أهل قريتي".
أعرب السيد نغوين تان نغوك، وهو معلم ذو خبرة طويلة في تام لو، عن رأيه قائلاً: "إن إنشاء مدرسة داخلية متعددة المستويات لا يُسهم فقط في تحسين ظروف التعلّم للطلاب في المناطق الحدودية، بل يُوفر لهم أيضاً بيئة معيشية مستقرة، مما يُساعدهم على الشعور بالأمان لمواصلة دراستهم على المدى الطويل. ومع إنشاء هذه المدارس الجديدة، لن يضطر العديد من الطلاب في المرتفعات إلى قطع مسافات طويلة عبر الجبال للوصول إلى فصولهم الدراسية. كما لن يضطروا بعد الآن إلى القلق بشأن إحضار طعامهم من المنزل أو الإقامة في غرف ضيقة. ستُساعد المدرسة الجديدة المعلمين على الشعور بالأمان في تدريسهم، وسيتمتع الطلاب بسكن أفضل. بالنسبة لنا، هذا ليس مجرد مصدر فرح، بل هو أيضاً هاجس عميق من الحزب والدولة وشعب البلاد بأسرها تجاه التعليم في المرتفعات".
لتحقيق حلمهم، لم يتردد معظم الناس ولم ينتظروا. فقد قامت الأسر في المنطقة المتأثرة بالمشروع طواعيةً بقطع الأشجار وهدم المنازل وتسليم الأرض في الموعد المحدد، مما هيأ الظروف المواتية لتنفيذ المشروع بسلاسة. وفي حديثه إلينا، قال السيد فام فان كويت من قرية هاو، أحد الرواد الذين تبرعوا بالأرض: "يُعدّ بناء المدرسة الداخلية مبادرةً عظيمة، وحلمًا طال انتظاره لسكان المرتفعات. وبعد أن رأى المدرسة تتشكل تدريجيًا بعد أكثر من أربعة أشهر من البناء، لم يستطع إخفاء مشاعره، معربًا عن أمله في توفير بيئة تعليمية واسعة ومجهزة تجهيزًا جيدًا للجيل الشاب في هذه المنطقة الحدودية."
قالت السيدة لو ثي دو، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لبلدية تام لو: "يؤثر المشروع على 51 أسرة بمساحة إجمالية تبلغ حوالي 2.5 هكتار، ولكن الجدير بالثناء هو أن السكان هنا اختاروا التعاون بدلاً من التردد أو القلق. وبفضل التواصل الفعال وجهود التعبئة، أدركت كل أسرة أن وراء كل متر من الأرض المتبرع بها مستقبل أبنائها".
في مشروع تطوير وتجديد مدرسة سون ثوي الابتدائية والثانوية (بلدية سون ثوي) - وهو أحد المشاريع المنفذة وفقًا لإشعار المكتب السياسي رقم 81 بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية - سارت أعمال البناء بوتيرة سريعة في أوائل عام 2026. بعد حفل وضع حجر الأساس في 19 أغسطس 2025، واستكمال إجراءات الاستثمار واختيار المقاول، بدأ المشروع رسميًا في 10 يناير 2026. وحتى الآن، تم إنجاز ما يقرب من 20% من أعمال البناء، مع تنفيذ العديد من البنود في وقت واحد.
المساهمة في خلق سبل عيش مستدامة.
من الواضح أن النظام التعليمي في منطقة ثانه هوا الحدودية قد واجه، على مدى العقود الماضية، تحديات كبيرة فيما يتعلق بالبنية التحتية. تضمّ البلديات الحدودية البرية الست عشرة حاليًا 41 مؤسسة تعليمية عامة، يدرس فيها أكثر من 14,500 طالب. ومع ذلك، تفتقر العديد من المدارس إلى الفصول الدراسية المتخصصة، ومرافق الإقامة الداخلية، والخدمات الأساسية. ولا تزال الظروف المعيشية للطلاب في بعض المناطق صعبة، مما يؤثر سلبًا على جودة التعليم والتعلم. ويُجسّد بدء مقاطعة ثانه هوا بناء 6 مدارس داخلية متعددة المستويات في عام 2025، و17 مشروعًا رئيسيًا في عام 2026، سياسة الحكومة المركزية الرامية إلى زيادة الاستثمار في البلديات الحدودية؛ كما يُظهر عزمها على التحسين التدريجي لنظام المدارس الداخلية، وهو نموذج يُعتبر حلًا جذريًا للحفاظ على استمرار الطلاب في الدراسة، وتعزيز جودة التعليم في المناطق الأقل حظًا.
إنّ تحديد موعد بدء 17 مشروعًا في عام 2026 يُشير إلى أن نطاق الاستثمار لا يقتصر على مدارس مُحددة، بل يهدف إلى بناء نظام تعليمي متكامل ومتناسق. وعند اكتمالها، ستوفر هذه المدارس الداخلية متعددة المستويات بيئة تعليمية مستقرة للطلاب في المناطق النائية، مما يُساهم في خفض معدلات التسرب من المدارس، وتحسين جودة التعليم بشكل عام.
في سياق التنمية الاجتماعية والاقتصادية، إلى جانب مهمة حماية سيادة الحدود، يُعتبر التعليم ركيزة أساسية طويلة الأمد. ولا تقتصر مشاريع بناء المدارس اليوم على تلبية الاحتياجات الفورية للفصول الدراسية فحسب، بل تمثل أيضاً استثماراً في الموارد البشرية المحلية، مما يُسهم في توفير سبل عيش مستدامة وتعزيز الدعم الشعبي في المناطق الحدودية.
المصدر: https://daidoanket.vn/thap-sang-tuong-lai-cho-hoc-sinh-vung-cao.html
تعليق (0)