وسيشمل نموذج "الجامعة" المدارس ومعاهد الأبحاث والمؤسسات التابعة لها لتناسب الوضع الجديد.
تم الإعلان عن المعلومات المذكورة أعلاه من قبل الدكتور كيو شوان ثوك، مدير جامعة هانوي للصناعة (HUI) في حفل الاحتفال بيوم المعلم الفيتنامي ويوم الوحدة الوطنية 2025 بعد ظهر اليوم (16 نوفمبر).
وفقًا لخريطة الطريق السابقة للإعداد الجامعي، حددت المدرسة هدفًا يتمثل في الوصول إلى 3-5 مدارس بحلول عام 2025.
في أوائل يناير، أنشأت جامعة هانوي للصناعة مدرستين تابعتين لها: مدرسة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومدرسة الكهرباء والإلكترونيات.
وبذلك تضم هذه المدرسة حاليا 5 مدارس تابعة وهي: اللغات الأجنبية - السياحة؛ الميكانيكا - السيارات؛ الاقتصاد ؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ مدرسة الكهرباء - الإلكترونيات.
السيد دو فان تشين، عضو المكتب السياسي ، نائب الرئيس الدائم للجمعية الوطنية (الصورة: م. ها).
وبحسب مدير المدرسة فإن إنشاء مدرستين إضافيتين يهدف إلى استكمال استراتيجية وهدف تحويل نموذج الحوكمة من "جامعة" إلى "جامعة" متعددة التخصصات والمجالات.
وفي توجيهاته للمدرسة بعد ظهر اليوم، قال السيد دو فان تشين، عضو المكتب السياسي ونائب الرئيس الدائم للجمعية الوطنية، إن المدرسة في المستقبل ستكون "جامعة" إبداعية وإنسانية ومتكاملة تضم العديد من المدارس الأعضاء.
إذا لم نبدأ، فمتى سنصل إلى وجهتنا؟ قد يكون البدء الآن صعبًا، ويشكك الكثيرون في جدواه، لكن دعونا نسترجع أربعين عامًا مضت، حين كنا أفقر دولة في العالم، ولم يكن لدينا ما يكفي من الطعام.
وبعد 40 عاماً من التجديد، لم يعد لدينا ما يكفي من الغذاء فحسب، بل أصبحنا نصدر ملايين الأطنان من الغذاء إلى العالم أيضاً"، حسبما قال السيد دو فان تشين.
وفي رسالة إلى المدارس، قال نائب رئيس الجمعية الوطنية الدائم إنه في الوضع الجديد، يتعين على كل معلم أن يكون رائداً في ابتكار أساليب التدريس.
يجب على المدارس أن تعمل على تجديد برامجها التدريبية، والتأكد من أن التدريب النظري مرتبط ارتباطا وثيقا بالإنتاج العملي، وحل المشاكل الجديدة الناشئة عن الممارسة.
طلاب جامعة هانوي للصناعة (تصوير: د. تشين).
وأضاف قائلاً: "على وجه الخصوص، يجب على المدرسة تعزيز التدويل في كلا الاتجاهين، من خلال ربط التدريب الدولي وإرسال المعلمين إلى الخارج. لا يمكننا العيش بمفردنا في عالم اليوم المعولم".
وأمام التطور التكنولوجي، طالب المدرسة بأن تكون رائدة في التحول الرقمي والتدريب حتى يتمكن الخريجون من الاستجابة للفضاء الرقمي؛ ورفع مستوى البحث العلمي.
تحتاج المدارس إلى بناء شبكة من رواد الأعمال لمسح الممارسات، من أجل تعديل الأساليب والبرامج وفقًا لذلك.
واقترح على وجه الخصوص أن تولي المدرسة اهتماما بالمناطق الجبلية والمحرومة، وأن تفكر في قبول الطلاب من الأقليات العرقية من المدارس الإعدادية للتدريب.
يوجد في البلاد حاليًا 11 جامعة بما في ذلك: جامعة هانوي الوطنية، وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وجامعة ثاي نجوين، وجامعة هوي، وجامعة دا نانغ، وجامعة هانوي للتكنولوجيا، وجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد، وجامعة دوي تان، والجامعة الوطنية للاقتصاد، وجامعة كان ثو، وجامعة فينيكا.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm
تعليق (0)