كان الطالب المتفوق في الجامعة التربوية غاضبًا من والده لفترة طويلة لسبب مدهش

(دان تري) - من بين 95 من المتفوقين الذين تم تكريمهم في هانوي مساء يوم 14 نوفمبر، كان لدى دوآن با ترانج رحلة دراسية لمدة 10 سنوات، وحصلت على درجتين جامعيتين كاملتين.

فشل في الاختيار الأول مرتين بسبب فقدان 0.5 نقطة

في يونيو/حزيران الماضي، تخرجت دوآن با ترانج (من مواليد عام 1996 في ثانه هوا) كمتفوقة على دفعتها في جامعة هانوي التربوية 2 (HUE) بدرجة إجمالية ممتازة بلغت 3.64/4.0، منهية بذلك رحلة استمرت 10 سنوات كطالبة في 3 جامعات.

ولم تكن هذه النتيجة بمثابة نهاية رحلة جامعية طويلة مقارنة ببعض الطلاب الآخرين فحسب، بل كانت أيضًا بمثابة نقطة تحول بالنسبة لترانج عندما تخلى عن حلمه العسكري لتكريس حبه لمهنة التدريس.

قال ترانج إن حلمه منذ الصغر كان الانضمام إلى الشرطة أو الجيش. في الوقت نفسه، أراد والدا ترانج أن يختار ابنهما الطب.

في عام 2014، وفي المرة الأولى التي تقدم فيها لامتحان القبول بالجامعة، اختار الطالب الذكر كلاً من الكتلة (أ) والكتلة (ب) للدخول إلى مدرستين: الأكاديمية الطبية العسكرية وأكاديمية الأمن الشعبي.

مع ذلك، بحصوله على ٢٤ نقطة في المجموعة أ، لم يكن لدى ترانج سوى نقاط كافية لدخول نظام الأمن المتوسط. في المجموعة ب، بحصوله على ٢٦.٥ نقطة، رسب الطالب في الأكاديمية الطبية العسكرية لأنه كان ينقصه ٠.٥ نقطة فقط.

تخرجت دوآن با ترانج كمتفوقة على دفعتها من جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2 في عام 2025 (الصورة: NVCC).

لم ترغب الأسرة في أن يدرس ابنها في نظام الضمان الاجتماعي المتوسط ​​خوفًا من صعوبة الحصول على وظيفة. استخدم ترانج نتائج امتحاناته للدراسة مؤقتًا في الأكاديمية الزراعية الأولى لإعادة الامتحان والالتحاق بمدرسة ضباط الجيش الأولى.

في عام 2015، أعاد امتحان القبول الجامعي للمرة الثانية للدخول إلى مدرسة ضباط الجيش 1. وبنتيجة 24.5، واصل الطالب رسوبه في امتحان القبول الجامعي في مدرسة أحلامه بفارق 0.5 نقطة.

بعد إعادة امتحان القبول الجامعي مرتين، ازدادت حيرة ترانج. في ذلك العام، قرر اختيار خياره الثاني، والالتحاق بجامعة التعدين والجيولوجيا، وتخصص في تكرير البتروكيماويات.

في يوليو 2020، تخرج ترانج مع مرتبة الشرف من جامعة التعدين والجيولوجيا بتخصصين: تكنولوجيا الهندسة الكيميائية وهندسة البناء.

خلال دراسته للهندسة لمدة خمس سنوات في جامعة التعدين والجيولوجيا، حاز ترانج على العديد من الجوائز، منها المركز الثاني في أولمبياد طلاب الكيمياء. وفي عامي ٢٠١٩ و٢٠٢٠، شارك في أولمبياد الميكانيكا الوطني وحصل على جائزة تشجيعية.

خلال أيام دراستي للحصول على شهادتي المزدوجة، كنتُ أشبه بآلة تعمل بكامل طاقتها. في المتوسط، كنتُ أدرس في كل فصل دراسي ما بين 34 و35 ساعة معتمدة، من الفترة الأولى إلى الفترة الثالثة عشرة، أو من الساعة السابعة صباحًا حتى الثامنة مساءً تقريبًا، كما قالت ترانج.

الاحتفال مع الأصدقاء والأقارب في بعض المناسبات الهامة: (الصورة: NVCC).

10 سنوات، 3 جامعات

خلال فترة دراسته في جامعة التعدين، شارك ترانج في النادي الأكاديمي، الذي تخصص في تدريس الطلاب خارج ساعات الدراسة، أو مساعدة الطلاب الضعفاء، والطلاب الذين يريدون الدراسة العليا للتنافس في الألعاب الأولمبية الوطنية.

لمدة ثلاث سنوات متتالية، تم انتخاب الطالب ثانه هوا رئيسًا للجنة الأكاديمية للنادي الذي يقوم بتدريب الطلاب للمسابقات الأولمبية الوطنية في مختلف المواد.

خلال فترة تدريسي، أشعر بسعادة غامرة عندما أرى الطلاب يحققون طموحاتهم. أشعر وكأن الوقوف على المنصة رحلة مقدسة ونبيلة.

بعد تخرجي من الجامعة، لم أبدأ العمل مباشرةً. ورغبةً مني في معرفة إن كان لديّ شغفٌ بالتدريس، قررتُ البقاء كمساعدة تدريس لفترةٍ بعد التخرج، ثمّ التفرغ للتدريس لعامٍ آخر،" قالت ترانج.

ترانج تحب التدريس حقًا (الصورة: NVCC).

في عام ٢٠٢١، تساءل ترانج مجددًا: هل يرغب حقًا في العمل بالتدريس، أم أنها مجرد أمنية مؤقتة؟ قرر الالتحاق بجامعة هانوي التربوية الثانية لتخصص الكيمياء، لأنه أحبها كثيرًا.

اجتاز ترانج امتحان القبول في جامعة هانوي التربوية الثانية عبر نظام القبول المباشر للطلاب المتخصصين، بناءً على سجلاته الأكاديمية. وبينما كان أصدقاؤه قد تخرجوا ويعملون، أمضى الطالب عشر سنوات يدرس في ثلاث جامعات.

في البداية، كان والداي قلقين للغاية لعدم اجتيازي امتحان القبول في الشرطة والجيش. لفترة طويلة، لم أتحدث مع والدي، فكلما زادت توقعاته، ازداد غضبه. في الواقع، لم يفهم، وكنتُ أكثر حزنًا عندما لم يكن طريقي الدراسي سهلًا كغيري.

خلال دراستي في جامعة التعدين والجيولوجيا، كانت والدتي تشجعني وتدعمني دائمًا، لكن والدي لم يتجاوز الأمر تمامًا. ومع ذلك، عندما تخرجت من جامعة التعدين والجيولوجيا، كان والدي هو من ساندني لمواصلة مسيرتي المهنية في التدريس،" تذكرت ترانج.

يقضي ترانج الكثير من الوقت في العمل النقابي في المدرسة (الصورة: NVCC).

طريق يغلق، طريق آخر يفتح

تحدث ترانج عن رحلته الدراسية في جامعة هانوي التربوية 2 مع أصدقاء أصغر منه بسبع سنوات، وقال إن العديد من المعلمين تساءلوا لأنه كان أكبر سناً بكثير من زملائه في الفصل.

إن الدراسة في العديد من المدارس تساعد ترانج على تحقيق نتائج أكاديمية أفضل، إلى جانب النضج والنمو بسبب تجربة العديد من الصعود والهبوط في الحياة.

ومن المعروف أنه منذ عامه الأول في جامعة هانوي التربوية 2، توقف ترانج عن التدريس للتركيز على العمل النقابي، مع توليه منصب رئيس رابطة طلاب فيتنام في المدرسة.

وقالت ترانج إنه لتحقيق النجاح في العمل النقابي، يجب على المرء أن يحقق التوازن بين الدراسة والأنشطة لأن هناك العديد من الأشياء غير المسماة التي تحدث بشكل غير متوقع.

قررت ترانج البقاء في المدرسة والسعي إلى أن تصبح محاضرة (الصورة: NVCC).

بالإضافة إلى دراسة الكلمات الرئيسية، شاركت ترانج أيضًا في مجموعات بحثية خاصة وفازت بجائزة البحث العلمي لعام 2025 للطلاب في مؤسسات التعليم العالي.

تحدث الشاب عن اتجاهه المستقبلي، وقرر البقاء في المدرسة والسعي ليصبح محاضرًا لأنه شعر أنه لا يزال مدينًا للمدرسة بالكثير من الامتنان.

حتى الآن، لا أندم على التخلي عن حلمي بالالتحاق بالجيش من أجل التعليم. أعتقد أنه عندما يُغلق باب، سيُفتح آخر. أشعر أنني محظوظ لاختياري الدراسة والعمل في جامعة هانوي الوطنية للتعليم 2.

"أخبرت أستاذي أنه حتى لو أتيحت لي الفرصة، فلن أذهب إلى الخارج، بل سأدرس في الريف فقط، لأنه بغض النظر عن البيئة التي أعيش فيها، إذا بذلت قصارى جهدي، فسوف أحصل على نتائج جديرة بالاهتمام"، كما قال ترانج.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-dai-hoc-su-pham-bi-bo-gian-thoi-gian-dai-vi-ly-do-bat-ngo-20251113233330245.htm