هانوي ، في موسم القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2025-2026، تلقى نجوين كوانج آنه، وهو طالب سابق في الصف 9A4 بمدرسة كاو جياي الثانوية، الكثير من "الإعجابات" عندما أصبح واحدًا من 8 متفوقين غير متخصصين في المدينة، محققًا ما مجموعه 28.75/30 نقطة (9 نقاط للأدب؛ 9.75 نقطة للرياضيات و10 نقاط للغة الإنجليزية).
كما اجتاز كوانج آنه امتحانات القبول في 6 مدارس متخصصة مرموقة: اجتاز تخصصي الرياضيات والكيمياء في المدرسة الثانوية للعلوم الطبيعية (جامعة العلوم الطبيعية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)؛ تخصصي الرياضيات والكيمياء في هانوي - مدرسة أمستردام الثانوية للموهوبين؛ تخصص الأدب في المدرسة الثانوية للعلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)؛ تخصص الكيمياء في المدرسة الثانوية للتربية (جامعة هانوي الوطنية للتعليم)؛ واجتاز تخصصي الرياضيات والكيمياء في المدرسة الثانوية للعلوم الطبيعية (جامعة العلوم الطبيعية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)؛ تخصصي الرياضيات والكيمياء في هانوي - مدرسة أمستردام الثانوية للموهوبين.
الدراسة الذاتية هي المفتاح
شارك كوانغ آنه أسرار دراسته، قائلاً إنه منذ بداية المرحلة الثانوية، وضع لنفسه هدفًا واضحًا: الدراسة من أجل التطوير طويل الأمد، وليس فقط من أجل الدرجات. اعتبر الطالب الدراسة الذاتية عاملًا أساسيًا، وقضى وقتًا طويلًا في دراسة الرياضيات والكيمياء، المجالين اللذين يطمح لدراستهما مستقبلًا. بالإضافة إلى إنجاز الواجبات المنزلية التي كلفه بها المعلمون، بحث بنشاط عن المزيد من الوثائق عبر الإنترنت، واستشار أصدقائه لتوسيع مداركه وممارسة التمارين المتقدمة.
فيما يتعلق بتخصص الأدب، يعتقد كوانغ آنه أن الدراسة الجيدة تتطلب أساسًا متينًا، وقراءةً واسعةً، وممارسةً جادةً لمهارات الكتابة. لحسن الحظ، والدته مُعلمة أدب في مدرسة نغيا تان الثانوية، لذا يتلقى باستمرار تعليقاتٍ لاذعة تُساعده على إتقان الكتابة. ولذلك، يُبدي الطالب عزمًا كبيرًا على هذه المادة، كعربون امتنان لوالدته ومعلمته.
أحد "الأسرار" التي تساعد كوانغ آنه على تحقيق التوازن بين أهداف التعلم هو التركيز. فهو دائمًا ما يستغل وقته في الصف لاستيعاب الدروس وفهم ما يتعلمه وتذكره. أما في المنزل، فلا يقضي وقتًا إلا في مراجعة التمارين المتقدمة، ولا يتأخر في الدراسة، وعادةً ما ينتهي قبل الساعة 11:30 مساءً حرصًا على صحته.
لقد بنى كوانغ آنه لنفسه أسلوب تعلم منضبطًا وخاليًا من التوتر. يُقسّم المعلومات الكبيرة إلى أجزاء أصغر لتسهيل مراجعتها، جامعًا بين المراجعة والخرائط الذهنية. وخارج أوقات الدراسة، لا ينسى تنمية حياته الروحية: العزف على الجيتار، والسباحة مع والده، وقراءة الكتب مع والدته وأخته.
العائلة هي الدعم الروحي القوي لكوانج آنه. قال: في المنزل، لا توجد مقارنة أو ضغط لتحقيق النجاح، بل فقط الرفقة والتشجيع والثقة. قال الطالب: "لا أشعر أنني مضطر لبذل جهد أكبر لأن الآخرين أفضل مني، كل ما أريده هو أن أتفوق على نفسي كل يوم".
بفضل الحفاظ على عقلية إيجابية وواثقة، دخل كوانج آنه امتحان القبول للصف العاشر بعقلية مريحة.
لا تقتصر على عدد قليل من المواضيع القوية
وقالت السيدة فام هونغ مينه، والدة كوانغ آنه، وهي معلمة الأدب في المدرسة الثانوية في هانوي، إن ابنها يحافظ دائمًا على روح الانضباط الذاتي في الدراسة وينظم وقته بشكل استباقي ومعقول.
"أنا وزوجي لا نضغط على درجات أطفالنا، بل نشجعهم دائمًا على الدراسة من أجل الفهم واكتشاف المعرفة الجديدة كل يوم وتحسين أنفسهم عن الأمس"، قالت السيدة مينه.
لم يقتصر كوانغ آنه على الدراسة المنتظمة فحسب، بل أظهر أيضًا شجاعته وعزيمته على التفوق مبكرًا. منذ أن كان في الصف الثامن، سجل بنشاط في مسابقة الطالب المتفوق للصف التاسع، وفاز بالمركز الثاني على مستوى المنطقة بتفوق. وعند دخوله الصف التاسع، واصل الطالب تحدي نفسه بمستوى أعلى، حيث اختار خوض امتحان الرياضيات في مسابقة الطالب المتفوق بالمدينة، وفاز بالمركز الأول.
في امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام، حقق صف كوانغ آنه 9A4 نجاحًا باهرًا، حيث تم قبول جميع طلابه في المدارس الثانوية الحكومية في هانوي. من بين هؤلاء، تم قبول 34 طالبًا في فصول متخصصة بمتوسط درجات قبول 26.7. ولم يقتصر الأمر على حصول كوانغ آنه على لقب المتفوق بمجموع درجات 28.75، بل حصد ثلاثة طلاب آخرين من الصف نفسه المركز الثاني بنفس الدرجة (28.5) (باستثناء نقاط الأولوية)، وهي نتيجة مبهرة تعكس المستوى الأكاديمي المتوازن للصف بأكمله.
وفي حديثه عن هذا الإنجاز المتميز، قال الأستاذ ثيو كوانج تونج، معلم الصف التاسع أ4، إن النتيجة لم تكن عرضية بل كانت ثمرة جهود الطلاب المستمرة والدراسة الجادة والشغف المتواصل بالتعلم.
أما بالنسبة لنجوين كوانج آنه، فقد أشاد السيد تونج بشدة بقدراته المتميزة في المواد الطبيعية مثل الرياضيات والكيمياء، ولكن ما أثار إعجابه أكثر هو دراسته المستمرة والمتينة ووجوده دائمًا في المجموعة الرائدة في جميع المواد - من العلوم الطبيعية إلى العلوم الاجتماعية واللغات الأجنبية.
وفقًا للسيد تونغ، فإن متوسط درجات المواد الرئيسية للصف التاسع أ4 هذا العام يفوق أيضًا الدورات السابقة: فقد بلغ متوسط درجات الرياضيات 9.1 نقطة، والأدب 8.1 نقطة، واللغة الإنجليزية 9.5 نقطة. تُظهر هذه الأرقام أن نخبة من الطلاب المتميزين، بل والصف بأكمله، يحافظون على روح الدراسة الجادة والاجتهاد والتكاتف للتقدم معًا.
لم تُكتب قصة نجاح نجوين كوانغ آنه نتيجةً للضغط أو التسابق نحو الإنجازات، بل نابعة من حب التعلم والتوجيه الصحيح والإلهام الذي نشأ في الوقت المناسب. من طالب شغوف بالرياضيات والكيمياء، أثبت كوانغ آنه جدارته تدريجيًا بفوزه بالجائزة الأولى في مسابقة الرياضيات على مستوى المدينة، ثم تفوق على آلاف المرشحين ليُقبل في ستة تخصصات، بما في ذلك الأدب.
أنت دليل حي على تفكير التعلم الحديث: عدم حصر نفسك في عدد قليل من المواضيع القوية، بل استكشاف مجالات أخرى بشكل استباقي لتحسين نفسك بشكل أكثر شمولاً.
المصدر: https://khoahocdoisong.vn/thu-khoa-ha-noi-do-6-lop-chuyen-hoc-deu-moi-la-dinh-cao-post1552831.html
تعليق (0)