
استغرقنا ما يقرب من 30 دقيقة من مركز بلدية تا شوا، باتباع الطريق الإقليمي 112، للوصول إلى مدرسة لانغ تشيو الثانوية، وقد أعجبنا بالفصول الدراسية المبنية بشكل متين، حيث تم تجهيز جميع الفصول الدراسية بأجهزة تلفزيون ذكية؛ وغرفة كمبيوتر بها 10 أجهزة كمبيوتر متصلة بالإنترنت ومكتبة وغرفة موسيقى مرتبة علميًا. وقد اصطحبنا المعلم نجوين هو تونغ، مدير مدرسة لانغ تشيو الثانوية، في زيارة للمدرسة، حيث شاركنا: في العام الدراسي الحالي، تضم المدرسة 8 فصول دراسية، بها 339 طالبًا و18 موظفًا ومعلمًا. والطلاب هم في الغالب أطفال من عرقية مونغ في قرى بعيدة عن المدرسة، والطرق صعبة السفر، لذا فإن معظم الطلاب يقيمون في الداخل. وبفضل اهتمام الدولة، إلى جانب الاستثمار في الفصول الدراسية، استثمرت المدرسة أيضًا في المنازل الداخلية والمطابخ والأعمال المساعدة لضمان ظروف المعيشة والتعلم. بالإضافة إلى ذلك، رتبت المدرسة وجود موظفين ومعلمين في المدرسة الداخلية لمراقبة الطلاب وإدارتهم ودعمهم. وبفضل ذلك، انخفض عدد الطلاب المتسربين من المدارس بشكل كبير في السنوات الأخيرة، كما تحسنت جودة التعليم في المدرسة تدريجيا.
بالتركيز على ابتكار أساليب التدريس، تلتقي المجموعات والفرق المهنية بانتظام، وتتبادل الخبرات، وتستفيد من التجارب، وتُجري الاختبارات والتقييمات وفقًا لتوجهات تنمية قدرات الطلاب. كما نشجع على تنظيم الأنشطة التجريبية، والتربية البدنية، والبحث العلمي ، وتطبيق التكنولوجيا الرقمية في التدريس، مما يخلق بيئة تعليمية حيوية، ويساعد الطلاب على الاهتمام والثقة بالنفس، ويعزز روح التعلم لديهم، ويدفعهم إلى الدراسة يوميًا.

يطبق معلمو المدرسة تكنولوجيا المعلومات بفعالية لدعم إعداد الدروس وإدارة النتائج وبطاقات التقارير. يتقن جميع المعلمين استخدام تكنولوجيا المعلومات، وينشئ العديد منهم دروسًا إلكترونية خاصة بهم؛ وتُدرج تكنولوجيا المعلومات في التدريس الإلزامي بدءًا من الصف السادس؛ ويُدمج نموذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في المواد الدراسية وأنشطة تجربة التوجيه المهني. وتحافظ المدرسة على تطبيق 10 مواضيع في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في المواد الدراسية، مما يتيح للطلاب فرصًا لتطوير قدراتهم وشغفهم بالإبداع وربط النظرية بالحياة اليومية. في العام الدراسي 2024-2025، حصلت معلمتان في المدرسة على لقب معلمة ممتازة، وأكمل 22.2% من المعلمين مهامهم بامتياز. وقد تحسنت نتائج تعلم الطلاب بشكل إيجابي، حيث بلغت نسبة الجيد والممتاز 29.1%.
بالإضافة إلى ذلك، تُركز المدرسة على التربية الأخلاقية ومهارات الحياة وبناء بيئة تعليمية مُشجعة. وأوضحت الأستاذة نجوين ثي فان، المُعلمة المسؤولة عن اتحاد الشباب، قائلةً: يُدمج تعليم مهارات الحياة في المواد الدراسية ذات الصلة، وأنشطة التعليم التجريبي، وأنشطة الفريق، وأنشطة رفع العلم. ويلعب المعلمون دورًا توجيهيًا لمساعدة الطلاب على ممارسة المهارات اللازمة، وغرس روح المسؤولية، وتحفيز طموحاتهم في تغيير أنفسهم من خلال التعلم.

تُنظَّم أنشطة لامنهجية، وفنون، ورياضة ، وتدريب على مهارات الحياة، ومهارات الإقامة الداخلية بانتظام، مما يُساعد الطلاب على ممارسة الاستقلالية والتضامن والمبادرة في التعلم. قالت ها ثي شوان، من الصف التاسع ب: "نحظى دائمًا برعاية وتعليم وإرشاد حماسي من المعلمين. لا يقتصر عمل المعلمين على تدريس المعرفة في الفصل فحسب، بل يشجعون ويوجهون أنشطة الإقامة الداخلية بانتظام، مما يُشعرنا بالحب والقرب، وبالتالي نبذل قصارى جهدنا كل يوم".
يتسم المعلمون في مدرسة لانج تشيو الثانوية بالتفاني والمسؤولية والابتكار المستمر، وهم يسعون جاهدين لزرع المعرفة وتنمية الإيمان وإثارة الرغبة في تغيير حياة الطلاب، والمساهمة في بناء مستقبل أكثر إشراقًا للجيل الشاب في مرتفعات تا شوا.
المصدر: https://baosonla.vn/khoa-giao/truong-thcs-lang-cheu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-sFWMp8zDg.html






تعليق (0)