مساحة فنية مفتوحة في قاعة محاضرات عمرها قرن من الزمان.
في الأيام الأخيرة، اجتذب المبنى رقم 19 في شارع لي ثانه تونغ (هانوي) حشوداً غفيرة، إذ أُعيد إحياء جدرانه العتيقة بعروض فيديو مابينغ نابضة بالحياة؛ فتحولت الممرات والغرف إلى أعمال فنية بصرية. وتجذب هذه المواقع المميزة، التي تمزج بين روح الهند الصينية ولمسة عصرية، العديد من الشباب، محولةً فضاء الجامعة إلى ملتقى ثقافي.
هذه لمحات من معرض "120 عامًا من جامعة فيتنام الوطنية، هانوي - تقليد التعليم النخبوي والليبرالي"، الذي أقيم في الفترة من 16 إلى 22 مايو. وقد نظمت كلية العلوم والفنون متعددة التخصصات (VNU-SIS) المعرض احتفالًا بالذكرى المئوية والعشرين لتأسيس جامعة فيتنام الوطنية، هانوي (1906-2026).
يرتكز المعرض على ثلاث قيم أساسية: التوثيق التقليدي، والفن البصري المعاصر، والممارسة التنسيقية متعددة التخصصات. ومن خلال هذه العناصر، ينقل المعرض الزوار إلى بدايات جامعة الهند الصينية عبر مواد أرشيفية قيّمة وعروض فنية.
كما تمثل المناهج الدراسية متعددة التخصصات نهجاً جديداً، حيث يتفاعل الماضي والمستقبل مع الأقسام أثناء تطورها داخل جامعة فيتنام الوطنية في هانوي.
كما أن جاذبية المعرض تدفع إلى التفكير في دور الجامعات في الحياة الحضرية المعاصرة: هل يمكن للجامعات أن تتجاوز وظائفها الأساسية المتمثلة في التعليم والبحث لتصبح مؤسسات ثقافية حقيقية - أماكن تحافظ على الذكريات، وتولد الإبداع، وترعى الحياة الروحية للمجتمع؟
المساحات الإبداعية – "الفصل الدراسي الثالث"
صرح الأستاذ المشارك الدكتور نغوين ثانه نام، نائب رئيس قسم علم الأحياء ومدير متحف علم الأحياء في جامعة العلوم الطبيعية، قائلاً: "إن المبنى الكائن في 19 شارع لي ثانه تونغ هو متحف بحد ذاته، ويضم في الوقت نفسه متحفاً داخله".
قلة من الناس يعلمون أن داخل ذلك المبنى، الذي شُيّد في أوائل القرن العشرين، يقع متحف الأحياء (الذي تأسس عام ١٩٢٦) ويضم أكثر من ١١٠,٠٠٠ عينة للتدريب والبحث. ولأسباب مختلفة، لم تُفتح هذه "الكنوز المعرفية" على نطاق واسع للجمهور.
تعكس قصة متحف الأحياء واقعًا شائعًا في العديد من الجامعات الفيتنامية: فهي تمتلك قيمة تاريخية وتراثًا وآثارًا، لكنها تفتقر إلى آليات تشغيلية فعّالة. ووفقًا للسيد نغوين ثي سون، الحاصل على ماجستير العلوم، وهو قيّم فني مستقل ومحاضر في كلية الدراسات الدولية بجامعة فيتنام الوطنية، فإن العديد من الجامعات الكبرى حول العالم، في الولايات المتحدة واليابان وسنغافورة والصين وتايلاند وغيرها، لديها متاحف. ولا تقتصر وظيفة هذه المتاحف على خدمة البحث العلمي فحسب، بل تعمل أيضًا كمراكز ثقافية تربط بين الأوساط الأكاديمية والفنية والمجتمع الحضري. وتتمتع العديد من متاحف الجامعات بآليات تشغيلية مستقلة، وبرامج تعليمية، ومبيعات تذاكر، وجهود لجمع التبرعات، وتطوير مجموعاتها على المدى الطويل.
في هذا السياق، يُعد معرض "120 عامًا من جامعة هانوي الوطنية" بمثابة اختبار لفكرة "المتحف المفتوح" - حيث يمكن أن تكون الممرات والسلالم وقاعات المحاضرات أو حتى الهندسة المعمارية القديمة نفسها مساحات ومواد لسرد القصص.
بحسب طالب الماجستير نغوين ثي سون، فإن مستقبل جامعة هانوي الوطنية في هوا لاك يمكن أن يتصور بالكامل مؤسسة متحفية مماثلة لتلك الموجودة في الجامعات الكبرى في جميع أنحاء العالم، حيث ستكون هناك آليات لجمع الأعمال الفنية والتبرع بها وتخزينها، بما في ذلك تلك التي أنشأها الطلاب.
بالنسبة لمتحف الأحياء، فإن بناء متحف رقمي مرتبط بقصة كل معروضة هو اتجاه ضروري لتوسيع إمكانية الوصول العام؛ وفي الوقت نفسه، نشر القيم العلمية والتعليمية خارج مساحات التخزين التقليدية.
يأمل الأستاذ المشارك الدكتور نغوين ثانه نام أن تُنشئ هوا لاك في المستقبل متحفًا للتاريخ الطبيعي والفنون قائمًا على نموذج النظام البيئي، على غرار النماذج الناجحة المُطبقة في العديد من البلدان. حينها، لن يقتصر مفهوم جامعة هانوي الوطنية على كونها مركزًا للتدريب والبحث العلمي فحسب، بل سيُنظر إليها أيضًا كمساحة ثقافية وفنية ثرية بالقيم متعددة التخصصات.
وفي معرض مشاركة هذا المنظور، أكدت السيدة لي آن نا، المؤسسة المشاركة لمركز ستيلامي للفنون والتعليم، وجامعة اللغات الأجنبية، ومديرة معهد فيتنام للابتكار في الثقافة والتعليم وريادة الأعمال (VICEE)، أن المساحات الإبداعية في الجامعات يمكن أن تصبح "فصلاً دراسياً ثالثاً" إلى جانب قاعات المحاضرات والمكتبات.
بحسب السيدة لي آن نا، فإن تطوير المساحات الثقافية الإبداعية لا يمكن أن يكون جهداً جامعياً بحتاً، بل يتطلب تعاوناً بين الصناديق الثقافية، ومعاهد البحوث، والمجتمع العلمي، ورواد الأعمال. وسيسهم تضافر جهود العديد من المجالات والمهن في خلق مورد مستدام للمساحات الثقافية والإبداعية داخل الجامعات.
المصدر: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-khong-gian-sang-tao-10417403.html
تعليق (0)