رعاية مستقبل أكثر إشراقاً لأولئك الأقل حظاً.

لسنوات عديدة، لم يكن مركز كان ثو سيتي للعمل الاجتماعي (المركز) مجرد مأوى من الشمس والمطر للأطفال الأيتام والأطفال ذوي الظروف الخاصة، بل كان أيضًا مكانًا يساعدهم على تعلم القراءة والكتابة، واكتساب المهارات المهنية، ورعاية تطلعاتهم للاعتماد على الذات بأيديهم.

يقوم نغوين ذا آن بتصفيف كل تسريحة شعر بدقة وثقة وفرح، مستمتعاً بفرصة تعلم المهنة في المركز.

قصة نغوين ثي آنه قصةٌ أثّرت في الكثيرين. دخل ثي آنه المركز في سن الثانية عشرة، ولم يكن يعرف القراءة والكتابة بعد. في حين كان العديد من أصدقائه قد التحقوا بالمرحلة الإعدادية، كان ثي آنه قد بدأ لتوه بتعلم الأبجدية. في الأيام الأولى من الصف الأول، شعر بالحيرة والخجل لأنه كان أكبر سنًا من زملائه، ولكنه لم يكن يعرف كيف يمسك القلم أو كيف يتهجى الكلمات.

يتذكر الشاب آنه قائلاً: "كنت حزيناً وشعرت بالنقص لأنني كنت أتعلم ببطء مقارنةً بالآخرين. لكن المعلمين في المركز لم يتخلوا عني. في المساء، كانوا يخصصون وقتاً إضافياً لتعليمي القراءة والكتابة". وبفضل مثابرة المعلمين وجهوده الشخصية، وبعد خمس سنوات، أكمل الشاب آنه تعليمه الابتدائي في سن السابعة عشرة.

إلى جانب تعلم القراءة والكتابة، ربط المركز "ذا آنه" بمراكز تدريب مهني خارجية لتعلم إصلاح الدراجات النارية. لكن بعد فترة، أدرك أن هذه المهنة لا تناسبه، فأخبر معلمه بذلك بشجاعة. واستجابةً لرغبته، واصل المركز توفير فرص لـ"ذا آنه" للانتقال إلى تعلم تصفيف الشعر. وبعد ثلاثة أشهر في مهنته الجديدة، وجد هذا اليتيم السابق متعةً تدريجية في كل قصّة مقص وكل تسريحة شعر. وقد ساعده انضمامه إلى مجموعة تقدم قصات شعر مجانية للأطفال الفقراء والمحرومين على صقل مهاراته وفهم قيمة العطاء. عبّر "ذا آنه" قائلاً: "أتمنى أن أمتلك صالون حلاقة صغيرًا يومًا ما لأعتمد عليه. وإذا نجحت، أريد مساعدة الآخرين الذين يمرون بظروف مماثلة".

إلى جانب المعلم آنه في فترة تدريبه، تتدرب تران نهو ثوي، فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا نشأت في معبد. قبل ثلاث سنوات، ولتوفير فرص تعليمية ورعاية أفضل لها، أرسلها المعبد إلى مركز كان ثو للعمل الاجتماعي. في البداية، كانت ثوي انطوائية وهادئة بسبب ظروفها التي كانت تنم عن خجل. ولكن بفضل حب ورعاية المعلمين، أصبحت نهو ثوي أكثر انفتاحًا تدريجيًا. وقد أنهت الآن الصف السادس وتنتظر حضور دروس تكميلية للانتقال إلى الصف السابع.

تساعد تران نهو ثوي (الواقفة) زميلاتها في المركز بشكل استباقي على الحصول على تسريحات شعر جميلة ورعاية طموحاتهن المهنية.

إلى جانب دراستها الأكاديمية، أُتيحت لنهو ثوي فرصة تعلم تصفيف الشعر في مركز تدريب خارجي. فبعد أن كانت في البداية غير ماهرة في استخدام المقص، أصبحت الآن قادرة على مساعدة الزبائن في قص وغسل الشعر. تقول نهو ثوي: "لقد زادني تعلم مهنة خارج المدرسة ثقةً بنفسي. تعرفت على الكثير من الناس، وتعلمت كيفية التواصل، ولم أعد أشعر بالخجل كما كنت من قبل".

ما يُميّز ثوي هو حلمها بأن تصبح جندية. تقول: "أنتظر حتى أبلغ الثامنة عشرة من عمري لأتقدم بطلب الالتحاق بالخدمة العسكرية لأتدرب. بعد إتمام خدمتي، سأواصل مسيرتي المهنية في مجال تصفيف الشعر لأحظى بحياة مستقرة. أريد أن أكون أقوى وأستطيع الاعتماد على نفسي".

لم تساعد الجلسات العملية في المركز نهو ثوي وثي آنه على صقل مهاراتهما فحسب، بل عززت أيضًا الشعور بالزمالة بين أقرانهما.

بحسب السيدة نغوين ثي بيتش فان، نائبة مدير مركز كان ثو للعمل الاجتماعي، فقد حقق دعم التدريب المهني للأطفال ذوي الظروف الخاصة نتائج إيجابية وعملية عديدة. يحرص المركز دائمًا على دراسة احتياجات كل طفل واهتماماته وقدراته لتوجيهه نحو مسارات مهنية مناسبة. وأضافت السيدة نغوين ثي بيتش فان: "يوجد حاليًا طفلان في المركز يدرسان تصفيف الشعر. ومن خلال عملية التعلم والتدريب، أظهرا تحسنًا ملحوظًا في كل من المهارات المهنية والشعور بالمسؤولية. فبعد أن كانا يشعران بالخجل في البداية، أصبحا أكثر ثقة في التواصل، وأكثر مبادرة في دراستهما وحياتهما اليومية".

السيدة نغوين ثي بيتش فان، نائبة مدير المركز، تُظهر دائماً اهتماماً وتشجيعاً ودعماً كاملاً للطلاب طوال فترة تدريبهم المهني.

بحسب السيدة نغوين ثي بيتش فان، لا يقتصر التدريب المهني على توفير فرص عمل مستقبلية للأطفال فحسب، بل يلعب دورًا محوريًا في تنمية مهاراتهم الحياتية، وتعزيز اندماجهم في المجتمع، وبناء ثقتهم بأنفسهم. فبعد إتمام تدريبهم المهني، يصبح الأطفال قادرين على مساعدة أقرانهم في قص الشعر بالمركز، مما يُسهم في تطوير مهاراتهم العملية تدريجيًا. وفي المستقبل، سيواصل المركز التعاون مع مؤسسات التعليم المهني والشركات ووحدات التدريب لإتاحة الفرصة للأطفال لزيارة مختلف المهن وتجربتها، كالهندسة والخدمات والتكنولوجيا وغيرها. وهذا من شأنه أن يُساعدهم على فهم قيمة العمل بشكل أفضل، واكتشاف قدراتهم، ورسم مساراتهم المستقبلية. وأكدت السيدة نغوين ثي بيتش فان قائلة: "نأمل ألا تقتصر رعاية الأطفال على مجرد تنشئتهم، بل أن تكون رحلة صداقة تُتيح لهم فرصًا للاندماج بثقة في المجتمع، وأن يصبحوا مواطنين فاعلين فيه".

من أطفال حُرموا من حنان أسرهم، تعلّم الصغار في مركز كان ثو للعمل الاجتماعي، مثل ثي آنه ونهو ثوي، كيف يرعون أحلامهم. فتعلم مهنة لا يفتح أمامهم فرصًا لكسب الرزق فحسب، بل يُداوي أيضًا جراح ظروفهم، ويُعزز إيمانهم باستحقاقهم للمستقبل، ويدفعهم للسعي نحو مستقبل أفضل.

النص والصور: كاو أوان

المصدر: https://baocantho.com.vn/uom-mam-tuong-lai-cho-nhung-phan-doi-thieu-may-man-a205298.html