إرادة الحزب تتطابق مع إرادة الشعب

تنفيذًا لسياسة الحكومة المركزية بشأن تطوير التعليم في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الحدودية، ركزت مقاطعة لاي تشاو على توجيه...

عمال شركة ديان بيان للإنشاءات والتجارة رقم 6 يقومون ببناء منزل الإقامة الرئيسي في مشروع مدرسة فونج ثو الابتدائية والثانوية الداخلية.

فور موافقة الحكومة المركزية على سياسة بناء المدارس في البلديات الحدودية، أنشأت المقاطعة لجنة توجيهية ومجموعة عمل، وأصدرت العديد من الوثائق التي تُوجّه وتُرشد وتُحثّ المحليات على تنفيذها. ولضمان إدارة سلسة، وفهم التقدم والصعوبات بسرعة، واقتراح الحلول، اتسمت المقاطعة بالإبداع في نهجها عند تأسيس مجموعة زالو "بناء المدارس متعددة المستويات في البلديات الحدودية". تضم المجموعة أعضاءً من مجموعة العمل، وقادةً، وموظفين متخصصين من البلديات، مما يُسهم في تبادل المعلومات والتنسيق وتحديث الوضع بسرعة ومرونة، وهو شكل من أشكال التطبيق الفعال للتحول الرقمي في الإدارة والتشغيل على مستوى القاعدة الشعبية.
في الوقت نفسه، وجّهت اللجنة الشعبية الإقليمية الإدارات والفروع والقطاعات والهيئات في البلديات الحدودية لإجراء مسوحات وتخطيط واختيار مواقع أعمال البناء العلمية المناسبة للظروف الفعلية. وركزت جهود الدعاية والتعبئة على توعية المواطنين وأولياء الأمور والمجتمع المحلي بأهمية بناء مدارس داخلية متعددة المستويات، حيث يمكن لطلاب الأقليات العرقية في المناطق الحدودية الدراسة والعيش في بيئة أفضل وأكثر قربًا. وبفضل المشاركة المتزامنة والموحدة، عززت الهيئات والوحدات والسلطات المحلية حسًا عاليًا بالمسؤولية، متبعةً توجيهات الحكومة المركزية والمقاطعة عن كثب، ومنسقةً بشكل استباقي ووثيق في كل مرحلة.
نُفِّذت أعمال المسح واختيار الموقع بمنهجية وشفافية، وحققت أعمال الدعاية والتعبئة نتائج إيجابية، مما أدى إلى توافق ووحدة بين الناس. وكما جرت العادة، أظهر الناس في بلديتين: با تان وهوا بوم، روحًا توافقية عالية، ودعموا سياسات الحزب والدولة، وكانوا مستعدين لتطهير الأرض. وفي وقت قصير، اكتملت عملية دفع التعويضات وتطهير الموقع بنسبة 100%، مما ضمن سير عملية تسليم الأرض للمشروع.
أعلن الرفيق نجوين دوك هين، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية هوا بوم، أن جميع الأسر في قرية تشانغ تشاو با، بعد إبلاغها بالمشروع، وافقت على بناء مدرسة داخلية متعددة المستويات. وقبل عشرة أيام من بدء المشروع، نسقت البلدية مع مركز تنمية صندوق الأراضي الإقليمي لاستكمال دفع تعويضات إخلاء الموقع. وحصلت الأسر على تعويض إجمالي يزيد عن 11 مليار دونج، وسلّمت الموقع لبدء بناء المشروع.
حتى الآن، أكملت البلديات الحدودية في المقاطعة اختيار المواقع والمواقع اللازمة لبناء مدارس داخلية متعددة المستويات. من بينها، تم البدء في خمسة مشاريع لبناء مدارس داخلية متعددة المستويات في بلديات فونغ ثو، وبا تان، وبوم نوا، وهوا بوم، وداو سان، مما يضمن الخطة الموضوعة، ويمثل خطوة مهمة في خارطة الطريق لتحقيق هدف تطوير الشبكة التعليمية في المناطق الحدودية. عادةً، ركز مشروع بناء مدرسة فونغ ثو الداخلية متعددة المستويات للأقليات العرقية، مباشرةً بعد وضع حجر الأساس، شركة ديان بيان للإنشاءات والتجارة رقم 6، على تسوية الأرض وتنفيذ أعمال البناء. حاليًا، بدأ بناء ثلاثة مبانٍ داخلية، وحشدت الوحدة أقصى قدر من الآلات والموارد البشرية، ونظمت أعمال البناء على مدار الساعة. المستثمر هو مجلس إدارة المشاريع الإقليمي للإنشاءات المدنية والصناعية، الذي يحث ويشرف بانتظام على ضمان تقدم البناء وجودته، ويسعى جاهدًا لإكمال المشروع وتسليمه قبل 30 أبريل 2026.
وفقًا للسيد دو شوان ثوي، نائب سكرتير لجنة الحزب ورئيس اللجنة الشعبية لبلدية سي لو لاو، وللتحضير لبناء المدرسة الداخلية للمدارس الابتدائية والثانوية في عام ٢٠٢٦، قامت البلدية بمراجعة واختيار موقع بناء بمساحة تزيد عن ٥ هكتارات على وجه السرعة؛ ومن المتوقع اكتمال التخطيط العام بنهاية ديسمبر ٢٠٢٥. بعد ذلك، ستعقد البلدية اجتماعًا مع السكان للتوصل إلى توافق كبير في الآراء، لضمان تقدم بناء المدرسة وفقًا للخطة.
وفقًا لخريطة الطريق، ستواصل المقاطعة في الفترة القادمة تسريع تنفيذ بناء المدارس التي بدأت في البناء، والسعي لإكمالها في عام 2026. ومن المتوقع أن يستمر البدء في بناء المدارس الداخلية الست المتبقية بين المستويات في عام 2026 والسعي لإكمالها في عام 2027. تُظهر النتائج الأولية التي تم تحقيقها والتوجه المحدد التصميم السياسي العالي للنظام السياسي بأكمله من المقاطعة إلى القواعد الشعبية في جلب المشاريع إلى خط النهاية في الموعد المحدد. إن الاستثمار في بناء المدارس الداخلية بين المستويات في المناطق الحدودية لا يخلق ظروفًا تعليمية مواتية لطلاب الأقليات العرقية فحسب، بل يساهم أيضًا في تعزيز أمن الحدود والحفاظ على الاستقرار السياسي والاجتماعي؛ مما يدل على الاهتمام العميق للحزب والدولة بالناس في المناطق الصعبة.
يتضح أنه بفضل المشاركة الفاعلة والمنهجية والفعالة من المقاطعة إلى القاعدة الشعبية، وإجماع الشعب، والشعور العالي بالمسؤولية لدى جميع المستويات والقطاعات، تتحقق مشاريع بناء المدارس الداخلية متعددة المستويات في بلديات لاي تشاو الحدودية تدريجيًا. وبناء مدارس واسعة وحديثة لا يُسعد المعلمين والطلاب فحسب، بل يُمثل أيضًا دليلًا واضحًا على العزم على نشر المعرفة في جميع المناطق الحدودية، حيث ستصبح كل مدرسة جديدة مكانًا لرعاية وتنمية مستقبل مشرق لأطفال عرقيات لاي تشاو.

المصدر: https://baolaichau.vn/giao-duc/y-dang-hop-long-dan-1278771