সীমান্ত অঞ্চলে "চিঠি বপন" এর ১৮ বছর

ইয়া মো (গিয়া লাই প্রদেশ) এর প্রত্যন্ত সীমান্তবর্তী অঞ্চলে, শিক্ষিকা নগুয়েন থি আনহ নগুয়েট (নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা) তার সমগ্র যৌবনকাল জারাই জাতিগত শিশুদের জ্ঞানের উৎস হিসেবে উৎসর্গ করেছেন।

"জ্ঞান বপন" করার জন্য শিশুদের থেকে দূরে সীমান্তে থাকাকে মেনে নিন।

মিসেস নগুয়েন থি আন নগুয়েট (পুরাতন বিন দিন প্রদেশ থেকে) একজন কৃষক পরিবার থেকে এসেছেন। তার কঠিন শৈশব তার দৃঢ় সংকল্প এবং অধ্যবসায়কে দুর্বল করে দিয়েছে। ২০০৪ সালে, বিন দিন শিক্ষাগত কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর, মিসেস নগুয়েট ভবিষ্যত প্রজন্মকে জ্ঞান প্রদানের জন্য মঞ্চে দাঁড়ানোর তীব্র আকাঙ্ক্ষা পোষণ করেছিলেন।

তবে, শিক্ষাজীবন জয়ের যাত্রা মসৃণ ছিল না। স্নাতক শেষ হওয়ার পর প্রথম ৩ বছর চাকরি না পেয়ে, মিসেস নগুয়েটকে তার পরিবারের যত্ন নেওয়ার জন্য তার স্বপ্ন সাময়িকভাবে স্থগিত রাখতে হয়েছিল। তবে, শিক্ষকতা পেশার প্রতি তার ভালোবাসা এবং আবেগ কখনও ম্লান হয়নি।

২০০৭ সালে, মিসেস নুয়েটকে ফাম হং থাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ইয়া লাউ কমিউন, গিয়া লাই ) ভর্তি করা হয়, যা একটি প্রত্যন্ত অঞ্চল যেখানে জীবনযাত্রার মান এখনও অনুপযুক্ত ছিল। সেই সময়, তার ছেলের বয়স ছিল ১৪ মাস এবং এখনও তাকে বুকের দুধ খাওয়াতে হত। কিন্তু শিক্ষার জন্য, তাকে তার ছেলেকে তার দাদা-দাদির কাছে রেখে একা স্কুলে কাজ করতে যেতে হয়েছিল।

নতুন দেশে প্রথম দিনগুলিতে, মিসেস নুয়েটের কাছে সবকিছুই অদ্ভুত লাগছিল। স্কুলে যাওয়ার রাস্তাটি ছিল এবড়োখেবড়ো এবং পাথরে ভরা। সকালে, সূর্য ওঠে এবং ধুলো লাল এবং চোখ ধাঁধানো ছিল, বিকেলে বৃষ্টি হয়েছিল এবং পিচ্ছিল এবং কর্দমাক্ত ছিল, বাড়ি থেকে স্কুলে যাওয়া ছিল সত্যিকারের লড়াই।

তবে, মিসেস নগুয়েটের মতে, সবচেয়ে বড় অসুবিধা হল দৈনন্দিন জীবনে। "শিক্ষকদের ছাত্রাবাসে সবকিছুরই অভাব রয়েছে, বিশেষ করে দৈনন্দিন ব্যবহারের জন্য জল। আমাদের স্থানীয় লোকদের কাছ থেকে জল চাইতে হত," মিসেস নগুয়েট আই লাউতে তার কাজের প্রথম দিনগুলির কথা স্মরণ করেন।

দুই বছর ধরে ইয়া লাউতে থাকার পর, মিসেস নুয়েট নুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (ইয়া মো কমিউন) চাকরির স্থানান্তরের জন্য আবেদন করেছিলেন। ইয়া লাউয়ের মতো, ইয়া মোও অনেক অসুবিধা এবং অভাব সহ একটি প্রত্যন্ত অঞ্চল। তবে, মিসেস নুয়েটের এবারের ভ্রমণে তার স্বামী এবং ছেলেও ছিলেন।

স্ত্রীর কাজের প্রতি সহানুভূতিশীল এবং বোধগম্য হয়ে, মিসেস নগুয়েটের স্বামী, যিনি একজন যান্ত্রিক কর্মী, তিনিও তার স্ত্রীর কাছাকাছি থাকার জন্য এবং "চিঠি বপন" এর কর্মজীবনে তাকে সঙ্গী করার জন্য স্কুলে নিরাপত্তারক্ষী হিসেবে কাজ করার সিদ্ধান্ত নেন। মিসেস নগুয়েটের মতে, সীমান্তবর্তী এলাকার জীবন, যদিও এখনও দরিদ্র এবং বস্তুগত জিনিসপত্রের অভাব রয়েছে, তবুও মানবিক স্নেহে অত্যন্ত উষ্ণ। এখানে, শিক্ষকতার পেশার প্রতি ভালোবাসা, সহকর্মীদের ভাগাভাগি এবং দূর-দূরান্ত থেকে আসা লোকদের প্রতি জারাই জাতিগত মানুষের আন্তরিক, সরল অনুভূতি রয়েছে।

তার অবদানের জন্য, মিসেস নগুয়েট ২০২৫ সালে "শিক্ষকদের সাথে ভাগাভাগি" প্রোগ্রামে সম্মানিত ৮০ জন অসাধারণ শিক্ষকের একজন।

"ক্রমবর্ধমান মানুষের" কর্মজীবনের জন্য নিবেদিতপ্রাণ

নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ শিক্ষার্থী জারাই জাতিগত, এবং তাদের জীবন এখনও কষ্টে ভরা। এখানে, বহু বছর ধরে, মিসেস নগুয়েটকে স্কুল কর্তৃক প্রথম শ্রেণীর দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। মিসেস নগুয়েটের মতে, এটি একটি খুব বিশেষ ক্লাস কারণ এখানে, শিশুদের প্রথমবারের মতো ব্ল্যাকবোর্ড এবং খড়ির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে।

আইএ মো-তে কাজ করার প্রথম দিনগুলির কথা স্মরণ করে মিসেস নগুয়েট বলেন, সবচেয়ে বড় অসুবিধা ছিল ভাষার বাধা। সেই সময়ে, তরুণ শিক্ষকের কাছে জরাই ভাষা খুবই অদ্ভুত ছিল। ভাষার পার্থক্যের কারণে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করা এবং বোঝা কঠিন হয়ে পড়েছিল। শেখানোর জন্য প্রথমে শিক্ষার্থীদের ভাষা এবং চিন্তাভাবনা বুঝতে হবে এই চিন্তাভাবনা নিয়ে, মিসেস নগুয়েট তার সহকর্মী, বাবা-মা এবং তার নিজস্ব শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে জরাই ভাষা স্ব-শিক্ষার যাত্রা শুরু করেছিলেন।

প্রতি সন্ধ্যায়, ক্লাসের পর, মিসেস নগুয়েট স্কুলের কাছাকাছি বাড়িগুলিতে যাওয়ার জন্য সময় বের করেন। তিনি আগুনের ধারে বসে চুপচাপ গ্রামবাসীদের কথোপকথন শোনেন এবং তারপর তাদের প্রতিটি বাক্য এবং প্রতিটি শব্দ অনুবাদ করতে বলেন। ঠিক তেমনই, জারাই ভাষা কেবল যোগাযোগের মাধ্যমই নয় বরং এটি একটি অদৃশ্য কিন্তু দৃঢ় বন্ধনে পরিণত হয়েছে, যা তাকে তার ছাত্র এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযুক্ত করে। যখন তিনি গ্রামবাসীদের ভাষা বোঝেন, তখন মিসেস নগুয়েট ধীরে ধীরে শিশুদের চিন্তাভাবনা, তাদের বাবা-মায়ের ভবিষ্যতের জন্য উদ্বেগ এবং আশা বুঝতে পারেন।

আইএ মো সেচ প্রকল্প শুরু হওয়ার প্রথম দিকের বছরগুলির কথা স্মরণ করে, অনেক লোককে পুনর্বাসন এলাকায় স্থানান্তরিত হতে হয়েছিল, এবং স্কুলগুলি এখনও নির্মিত হয়নি। মিসেস নুয়েট এবং তার সহকর্মীরা এই অসুবিধাগুলির প্রতি আপত্তি করেননি, শ্রেণীকক্ষ হিসাবে ব্যবহারের জন্য গ্রামের উপকণ্ঠে অস্থায়ী সেনা ক্যাম্প ধার করেছিলেন।

এই পরিস্থিতিতে, সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয়, বরং বিশ্বাস ও আশার বীজ বপনের বিষয়ও। মিসেস নগুয়েটের জন্য, সেই বিকেলগুলো হল তার সহকর্মীদের সাথে কাটানো প্রতিটি বাড়িতে এবং মাঠে গিয়ে শিক্ষার্থীদের ক্লাসে আসতে রাজি করানো; সেই সময় যখন তারা তাদের বাবা-মাকে অসুস্থ অবস্থায় ক্লিনিকে নিয়ে যায় অথবা তাদের ব্যক্তিগত নথিপত্রের জন্য আন্তরিকভাবে সাহায্য করে। "অনেক শিক্ষার্থী কঠিন পরিস্থিতি থেকে আসে, তাদের বাবা-মা অনেক দূরে কাজ করে, আমরা সবসময় স্কুলকে এমন একটি জায়গা করে তোলার চেষ্টা করি যেখানে তারা নিরাপদ এবং ভালোবাসা বোধ করে," মিসেস নগুয়েট শেয়ার করেন।

সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে, ইয়া মো ধীরে ধীরে রাতের অন্ধকারে ডুবে যান। তবে, এই সময়ে শিক্ষিকা নগুয়েট সাক্ষরতা ক্লাসে তার দ্বিতীয় শিফট শুরু করেন। ২০২৪ সাল থেকে মিসেস নগুয়েট এই দায়িত্ব পালন করছেন। সপ্তাহে দু'বার, সন্ধ্যা ৬:৩০ থেকে রাত ৯:০০ টা পর্যন্ত, মিসেস নগুয়েট মধ্যবয়সী থেকে বৃদ্ধ পর্যন্ত বিভিন্ন বয়সের শিক্ষার্থীদের নিষ্ঠার সাথে সাক্ষরতা শেখান।

মিসেস নগুয়েট শেয়ার করেছেন: "সবচেয়ে আবেগপ্রবণ জিনিস হল যখন আমি প্রসবের কারণে ক্লান্ত মানুষের হাতের দিকে তাকাই, প্রতিটি আঘাত সাবধানে লিখি। তারা ক্লান্ত, এমনকি অনেকে পড়াশোনা করার সময় ঘুমিয়ে পড়ে, কিন্তু সবাই আজকের চেয়ে ভালো আগামীকাল কামনা করে। পড়তে এবং লিখতে শেখার মাধ্যমে, তারা যোগাযোগে আত্মবিশ্বাসী হয়, জীবনের প্রতি তাদের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করে এবং সর্বোপরি, তাদের নিজের জীবন সিদ্ধান্ত নেয়।"

এখন, মিসেস নুয়েটের ছাত্রছাত্রীদের অনেক প্রজন্ম বড় হয়ে গেছে। কিন্তু তিনি এখনও ব্ল্যাকবোর্ড এবং চক দিয়ে কঠোর পরিশ্রম করেন এবং তার ইচ্ছা এখনও প্রথম দিনের মতোই সহজ: তার ছাত্রছাত্রীরা যেন ভালো শিক্ষা পায়, তাদের জীবন পরিবর্তন করার জন্য জ্ঞান অর্জন করে এবং তাদের মাতৃভূমি গড়ে তোলায় অবদান রাখে।

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/18-nam-geo-chu-noi-mien-bien-vien-20251120204820275.htm