
"ইতিহাস ও ভূগোল শিক্ষাদানে কিছু কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সরঞ্জামের প্রয়োগ ১১, শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য" শীর্ষক শীর্ষক আলোচনায় উচ্চ বিদ্যালয়ের ইতিহাস ও ভূগোলের শিক্ষকরা অংশগ্রহণ করেছিলেন - ছবি: থাও থুওং
২৫শে নভেম্বর, তান ফু প্রাথমিক - মাধ্যমিক - উচ্চ বিদ্যালয়ে (তান ফু ওয়ার্ড), "শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য ইতিহাস ও ভূগোল শিক্ষাদানে কিছু কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) সরঞ্জামের প্রয়োগ" শীর্ষক আলোচনায় অনেক উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক অংশগ্রহণ করেন যারা বিষয় গ্রুপের নেতা।
এই প্রথমবারের মতো হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং কর্তৃক উচ্চ বিদ্যালয়ের এই বিষয়গুলির শিক্ষকদের জন্য ইতিহাস ও ভূগোল শিক্ষায় AI প্রয়োগের উপর একটি শহর-স্তরের বিষয় ভিত্তিক করা হয়েছে।
নগুয়েন থুওং হিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের ভূগোল শিক্ষকরা বলেছেন যে ইতিহাস এবং ভূগোল বিষয়ের বৈশিষ্ট্য হল জ্ঞান ইন্টারনেটে পাঠ্য, চিত্র, মানচিত্র, ভিডিও , পরিসংখ্যান, গবেষণা নিবন্ধ বা ডিজিটাল সম্পদের আকারে প্রকাশিত হয়।
"এআই-এর জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষার্থীরা কেবল উপকরণের সঠিক উৎস খুঁজে পায় না বরং তাদের নিজস্ব উপায়ে পাঠ অন্বেষণ এবং আবিষ্কার করতেও আগ্রহী," এই শিক্ষক শেয়ার করেন।
শিক্ষকদের ব্যবহৃত AI ইকোসিস্টেমের মধ্যে রয়েছে ChatGPT, Gemini, Copilot, Claude... ঐতিহাসিক ঘটনার সারসংক্ষেপ লেখা, ভূগোল পাঠের জন্য মন মানচিত্র তৈরি করা, বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ডিজাইন করা, চিত্র চিত্রিত করা বা AI-কে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ঐতিহাসিক ঘটনাগুলির সারসংক্ষেপ, বিশ্লেষণ এবং ব্যাখ্যা করতে বলা।
শিক্ষকরা জানিয়েছেন যে তারা মানচিত্র তৈরি করতে, শিক্ষার্থীদের মানচিত্র পঠনে গাইড করতে এবং ভূগোলে জলবায়ু, ভূখণ্ড ইত্যাদি বিশ্লেষণ করতে গুগল আর্থ এবং ইনফোগ্রাফিক এআই টুল ব্যবহার করেন।

তান ফু প্রাথমিক - মাধ্যমিক - উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান ফু ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) শিক্ষার্থীরা এআই অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে ইতিহাস এবং ভূগোল শেখার প্রতি আগ্রহী - ছবি: থাও থুওং
সরাসরি AI অ্যাপ্লিকেশন পাঠ অনুশীলন করে, তান ফু প্রাথমিক - মাধ্যমিক - উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা একটি উত্তেজনাপূর্ণ অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে।
"আমি পোস্টার, মানচিত্র এবং উপস্থাপনার ভিডিও তৈরি করতে AI ব্যবহার করি। ঐতিহাসিক নথির সারসংক্ষেপ এবং পদ্ধতিগতকরণের জন্য AI ব্যবহার করা আমার সবচেয়ে বেশি পছন্দ," বলেছেন ছাত্র নগুয়েন কোয়াং হুই (শ্রেণি ১১)।
হুই একটি ইতিহাস নিবন্ধ উদ্ধৃত করেছেন, যেখানে আপনি কেবল ChatGPT-তে গুরুত্বপূর্ণ স্থান, মূল শব্দ এবং প্রেক্ষাপট এবং অর্থের সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যার মতো প্রয়োজনীয়তাগুলি প্রবেশ করান। এর পরপরই, সমস্ত তথ্য মাইন্ড ম্যাপ, সারাংশ টেবিল, টাইমলাইন বা তুলনা টেবিলে রূপান্তরিত হয় - ভিজ্যুয়াল ফর্ম যা হুই বলেছেন "খুব স্মরণীয় এবং খুব উপভোগ্য"।
পরামর্শের হাতিয়ার হিসেবে AI ব্যবহার করা
টুই ট্রে অনলাইনের সাথে আলাপকালে, ভূগোল বিশেষজ্ঞ (হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং) মিঃ লে থান লং বলেন যে ইতিহাস এবং ভূগোল এই দুটি বিষয়ের বৈশিষ্ট্য হল শিক্ষার্থীরা আগ্রহী নয়, তবে এই বিষয়ের মাধ্যমে, শিক্ষকরা কীভাবে আরও প্রাণবন্ত কার্যকলাপ ডিজাইন করতে হয়, শেখার পণ্য তৈরি করতে হয় এবং শিক্ষার্থীদের আরও কার্যকরভাবে স্ব-অধ্যয়নে উৎসাহিত করার জন্য পাঠের সংক্ষিপ্তসার সম্পর্কে নির্দেশনা পান।
"এটা গুরুত্বপূর্ণ যে শিক্ষণ প্রক্রিয়ার সময়, শিক্ষার্থীদের AI কে একটি প্রস্তুত উত্তর হিসেবে ব্যবহার করা উচিত নয়, বরং এটিকে নথির সারসংক্ষেপ, মানসিক মানচিত্র তৈরি, অনুসন্ধানমূলক প্রশ্ন তৈরি, তথ্য কল্পনা করার জন্য একটি পরামর্শমূলক হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করা উচিত..."
"এআই আপনার জন্য হোমওয়ার্ক করার জন্য নয়, বরং পদ্ধতির পরামর্শ এবং সম্প্রসারণ করার জন্য। অতএব, শিক্ষকদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের পাঠ্যপুস্তক এবং রেফারেন্স উপকরণগুলি নির্ভুলতার জন্য পরীক্ষা করার কথা মনে করিয়ে দিতে হবে," মিঃ লং জোর দিয়ে বলেন।
সূত্র: https://tuoitre.vn/ai-vao-tiet-hoc-su-dia-hoc-sinh-lam-poster-ban-do-video-chi-vai-phut-20251125154805462.htm






মন্তব্য (0)