স্কুল ব্যবস্থাপনা কর্মীদের কমিউনে পাঠানো: ফু এনঘিয়ার একটি গল্প

একীভূত হওয়ার পর, দং নাই প্রদেশের ফু নঘিয়া কমিউনে ১২টি স্কুল রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: ৩টি কিন্ডারগার্টেন, ৫টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৩টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয় যা সরাসরি কমিউন পিপলস কমিটির পরিচালনায় পরিচালিত হয়। এছাড়াও, কমিউনে ভো থি সাউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় - উচ্চ বিদ্যালয় এবং বু গিয়া ম্যাপ বোর্ডিং মাধ্যমিক বিদ্যালয় - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সরাসরি ব্যবস্থাপনায় জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য উচ্চ বিদ্যালয় রয়েছে। শিক্ষার ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা এবং দিকনির্দেশনার একটি ভাল কাজ করার জন্য, ফু নঘিয়া কমিউন পিপলস কমিটি কমিউনের সংস্কৃতি বিভাগ - সমাজে কাজ করার জন্য ১ জন স্কুল ব্যবস্থাপনা কর্মকর্তাকে নিযুক্ত করেছে।

ফু নঘিয়া কমিউনের হাই বা ট্রুং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা ভিয়েতনামী ভাষা ক্লাসের সময় শিক্ষার্থীদের শিক্ষা দিচ্ছেন। ছবি: হাই ইয়েন

এর ফলে, শিক্ষা খাতের সাথে সম্পর্কিত কাজ তুলনামূলকভাবে পদ্ধতিগতভাবে পরিচালিত হয়, স্কুলগুলিতে পেশাদার কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে বজায় থাকে, যা গুণমান নিশ্চিত করে।

যখন শিক্ষা ব্যবস্থাপকরা সেকেন্ডমেন্টে থাকেন

নুয়েন ট্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফু নঘিয়া কমিউনে) উপাধ্যক্ষ শিক্ষক নঘিয়া ভ্যান তাই ২৩ বছর ধরে শিক্ষা খাতে কাজ করেছেন, যার মধ্যে ১২ বছর স্কুল ব্যবস্থাপক হিসেবেও কাজ করেছেন। এত দীর্ঘ সময় ধরে স্থানীয়দের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করার ফলে মিঃ তাই কেবল মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরের ব্যবস্থাপনা এবং পেশাদার কাজের উপর দৃঢ় ধারণা অর্জন করতে পারেননি বরং স্থানীয় শিক্ষাগত প্রেক্ষাপটও বুঝতে পেরেছেন। অতএব, ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল পরিচালনার প্রথম দিন থেকেই, মিঃ তাই সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগকে (ফু নঘিয়া কমিউনের পিপলস কমিটির অধীনে) শিক্ষার ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন বিষয়বস্তুতে সহায়তা করার ক্ষেত্রে অংশগ্রহণ করেছেন।

দং নাই প্রদেশের ফু ঙহিয়া কমিউনটি ফু ভ্যান, ডুক হান এবং ফু ঙহিয়া কমিউনের (পূর্বে বিন ফুওক প্রদেশের বু গিয়া ম্যাপ জেলার অন্তর্গত) সমগ্র প্রাকৃতিক এলাকা এবং জনসংখ্যার বিন্যাসের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। কমিউনটির জনসংখ্যা প্রায় ৩৪ হাজার, যার মধ্যে ১১,৩০০ জনেরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু (৩৩.৫৪%)।

যখন প্রদেশে কমিউন পিপলস কমিটিতে স্কুল ব্যবস্থাপনা কর্মীদের নিয়োগের নীতি ছিল, তখন মিঃ তাই ছিলেন এই দ্বিতীয় তালিকায় ফু নঘিয়া কমিউন পিপলস কমিটির প্রথম পছন্দ। যেহেতু মিঃ তাই যে নুয়েন ট্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে কাজ করেন তা ছোট (মাত্র ৩৫০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী), মিঃ তাই ভাইস প্রিন্সিপালের পদে অধিষ্ঠিত, তাই বর্তমানে, কমিউন পিপলস কমিটিতে তার কাজের পাশাপাশি, মিঃ তাই এখনও স্কুলের ব্যবস্থাপনা এবং পেশাদার কাজে স্কুলের অধ্যক্ষকে সহায়তা করেন।

মিঃ তাই বলেন: “ফু নঘিয়া কমিউনের কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয় সহ ১২টি স্কুলে মোট ৫,৫০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে (যার মধ্যে রয়েছে: ১,০০০ জনেরও বেশি কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার্থী, ৩,০০০ জনেরও বেশি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং ১,৫০০ জনেরও বেশি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী)। এই কমপ্যাক্ট স্কেল মূলত ব্যবস্থাপনা কাজের জন্য সুবিধাজনক। ব্যক্তিগতভাবে, শিক্ষা খাতে দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করার জন্য, ব্যবস্থাপনা কাজে আমার প্রচুর অভিজ্ঞতা রয়েছে। যখন আমাকে কমিউন পিপলস কমিটিতে নিযুক্ত করা হয়েছিল, তখন আমি কমিউন নেতাদের মনোযোগ এবং বিশেষায়িত বিভাগ এবং অফিসগুলির ঘনিষ্ঠ সমন্বয় পেয়েছিলাম, তাই আমি একজন কমিউন-স্তরের শিক্ষা কর্মকর্তার কাজগুলি করার এবং সম্পাদন করার ক্ষেত্রে বেশ অনুকূল ছিলাম।”

কিছু সুবিধার পাশাপাশি, অনেক বর্তমান কমিউন এবং ওয়ার্ড শিক্ষা কর্মকর্তার মতো, মিঃ তাই নিজেও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছেন। অর্থাৎ, মিঃ তাইয়ের কেবল মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে অভিজ্ঞতা আছে কিন্তু প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় উভয় স্তরেই ব্যবস্থাপনা এবং পেশাদার কাজের বিষয়ে পরামর্শ দিতে হয়। অতএব, এই দুটি স্তরের শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত প্রতিটি বিষয়ের জন্য, তাকে এলাকার প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিচালনাকারী বেশ কয়েকজন নেতা এবং অতীতে বু গিয়া ম্যাপ জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বিশেষজ্ঞদের সাথে পরামর্শ করতে হয়। অন্যদিকে, মিঃ তাই নির্দেশনা পেতে এবং নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য সরাসরি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বিশেষজ্ঞ এবং বিশেষায়িত বিভাগের নেতাদের সাথে সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করেছিলেন। এর জন্য ধন্যবাদ, ফু নঘিয়া কমিউনে শিক্ষার ক্ষেত্রে পরামর্শ দেওয়ার কাজটি সুষ্ঠুভাবে, সঠিকভাবে এবং সঠিক বিষয়ে পরিচালিত হয়েছিল।

শিক্ষা কার্যক্রম সুশৃঙ্খল করা

জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের একটি বিশাল অংশ (যা শিক্ষার্থী জনসংখ্যার প্রায় ৩৭.৪%) নিয়ে একটি প্রত্যন্ত কমিউন হিসেবে, ফু নঘিয়া কমিউনের অনেক স্কুল সাম্প্রতিক বছরগুলিতে পেশাদার কাজে ভালো পারফর্ম করেছে, যার মধ্যে রয়েছে চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

ফু নঘিয়া কমিউনের পিপলস কমিটির সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগের শিক্ষা ক্ষেত্রে নিযুক্ত একজন বেসামরিক কর্মচারী, শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান তাই, সহকর্মীদের সাথে কাজ নিয়ে আলোচনা করছেন। ছবি: CT.V

উদাহরণস্বরূপ, ফু নঘিয়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী সংখ্যা ৪৬০ জনেরও বেশি, যারা পুরাতন ফু নঘিয়া কমিউনের ৫টি গ্রামে, যার মধ্যে ৪টি জাতিগত সংখ্যালঘু গ্রাম রয়েছে, শিক্ষার্থী ভর্তি করে। এই বিদ্যালয়ে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীর অনুপাত ৪২% এরও বেশি, প্রধানত স্টিয়েং জাতিগত গোষ্ঠীর। অনেক নির্দিষ্ট অসুবিধা সত্ত্বেও, ফু নঘিয়া মাধ্যমিক বিদ্যালয় এখনও মূল কাজটির উপর মনোযোগ দেয়: চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন। এর জন্য ধন্যবাদ, প্রতি বছর, স্কুলটিতে অনেক শিক্ষার্থী রয়েছে যারা প্রাদেশিক স্তরের চমৎকার ছাত্র পুরস্কার জিতেছে এবং বিন লং স্পেশালাইজড হাই স্কুল এবং কোয়াং ট্রুং স্পেশালাইজড হাই স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে।

ফু নঘিয়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ লে ভ্যান থান বলেন: “২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের সময়, ফু নঘিয়া কমিউন শিক্ষা কর্মকর্তাদের নিয়োগ করেছে, তাই কমিউনের শিক্ষা খাতের সাথে সম্পর্কিত দিকনির্দেশনা কাজ বেশ মসৃণ; স্কুলের কার্যক্রম স্থিতিশীল। আমরা আশা করি ডং নাই প্রদেশ বৃহত্তর সম্পদের সাথে স্কুলে বিনিয়োগ করবে: কর্মী, সুযোগ-সুবিধা (২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, বিশেষ করে বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ)। একই সাথে, পরিচালক এবং মূল শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা গ্রহণ, ব্যবস্থাপনা চিন্তাভাবনা, মান উন্নত করার জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন, গ্রামীণ-শহুরে, প্রত্যন্ত এবং কেন্দ্রীয় অঞ্চলের মধ্যে ব্যবধান কমাতে আরও সম্মেলন এবং সেমিনার আয়োজন করবে।"

মিঃ থানের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা অনুসারে, এই শিক্ষাবর্ষে, মাধ্যমিক বিদ্যালয়টি প্রাদেশিক স্তরের উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতার আয়োজন করবে না। তবে, স্কুলটি এখনও অসামান্য দক্ষতা এবং প্রতিভা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের আরও লালন-পালনের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করবে যাতে তাদের বিকাশের জন্য আরও ভালো পরিবেশ থাকে, যার ফলে এলাকা এবং প্রদেশের জন্য প্রতিভা প্রশিক্ষণে অবদান রাখা যায়।

দং নাই প্রদেশের শিক্ষা খাতের জন্য উচ্চ প্রত্যাশা ভাগ করে নিয়ে, হাই বা ট্রুং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ফু নঘিয়া কমিউনে) অধ্যক্ষ মিঃ ফাম ভ্যান লুয়েন বলেন: প্রদেশের স্কুলের জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষক নিয়োগ এবং ব্যবস্থা করার নীতি থাকবে; সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় ভালো শিক্ষকদের ধরে রাখার এবং আকর্ষণ করার জন্য আবাসন/ভ্রমণকে আকৃষ্ট করার, চিকিৎসা প্রদান, সহায়তা করার নীতি থাকবে। সমকালীন অবকাঠামোতে বিনিয়োগ করুন: নতুন শ্রেণীকক্ষ, কার্যকরী কক্ষ, গ্রন্থাগার, টয়লেট নির্মাণ করুন, কেন্দ্রীয় এলাকা; আলো ব্যবস্থা, বেড়া, নিরাপত্তা ক্যামেরা, অগ্নি প্রতিরোধ এবং মান পূরণের জন্য লড়াইয়ের মতো মান পূরণ করুন। ডিজিটাল ব্যবধান কমাতে কম্পিউটার, শক্তিশালী ইন্টারনেট সংযোগ, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড, ডিজিটাল শিক্ষাদান সরঞ্জামের মতো আধুনিক সরঞ্জাম সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত করুন; স্কুলগুলিকে শিল্প প্রদেশের স্মার্ট স্কুল মডেলের দিকে এগিয়ে যেতে সাহায্য করার জন্য অনলাইন লার্নিং প্ল্যাটফর্ম, ডিজিটাল রেকর্ড, ডিজিটাল ব্যবস্থাপনায় বিনিয়োগ করুন। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, STEM, অভিজ্ঞতা - প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের সমান শিক্ষার পরিবেশ পেতে সহায়তা করার জন্য তহবিল সহায়তা করুন; নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে এবং শিক্ষার্থীদের যত্নের মান উন্নত করতে রান্নাঘর, বোর্ডিং রুম এবং যত্ন কর্মীদের বিনিয়োগ করুন।

"আমরা আশা করি প্রদেশটি সুবিধাবঞ্চিত এলাকার জন্য একটি পৃথক প্রকল্প গ্রহণ করবে, যা স্থিতিশীল বাজেট বরাদ্দ নিশ্চিত করবে এবং বিক্ষিপ্ত ও খণ্ডিত বিনিয়োগ এড়াবে," মিঃ লুয়েন শেয়ার করেছেন।

প্রায় অর্ধ বছর ধরে দুই স্তরের স্থানীয় সরকার ব্যবস্থা পরিচালনার পর, ফু নঘিয়া কমিউনের শিক্ষা কার্যক্রম স্থিতিশীল এবং সুশৃঙ্খলভাবে রয়ে গেছে। শিক্ষক এবং জনগণ আশা করেন এবং বিশ্বাস করেন যে দং নাই প্রদেশ, একটি শিল্প প্রদেশ এবং দেশের চতুর্থ বৃহত্তম অর্থনীতির অবস্থানের সাথে, প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য উপযুক্ত বিনিয়োগ করবে, যা প্রদেশ এবং সমগ্র দেশের উন্নয়নে পরিবেশন করার জন্য মানসম্পন্ন মানব সম্পদ প্রশিক্ষণে অবদান রাখবে।

হাই ইয়েন

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202512/biet-phai-can-bo-quan-ly-truong-hoc-sang-xa-cau-chuyen-tu-phu-nghia-ebc0873/