Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজি কীভাবে মিডিয়া প্রশিক্ষণে AI নিয়ে আসে

এআই-এর পাশাপাশি, কি মিডিয়া প্রশিক্ষণে ডেটা সায়েন্স অন্তর্ভুক্ত করা উচিত? থান নিয়েন সংবাদপত্রের 'উদ্ভাবন থেকে নতুন যুগে মিডিয়া প্রশিক্ষণ' আলোচনায় তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) বিশেষজ্ঞরা এই বিষয়টি ভাগ করেছেন।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/12/2025

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 1.

সেমিনারে তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) সফটওয়্যার প্রযুক্তি অনুষদের ভারপ্রাপ্ত ডেপুটি ডিন ড. ডো ট্রং হপ বক্তব্য রাখেন।

ছবি: স্বাধীন

আজ (৯ ডিসেম্বর) সকালে, থান নিয়েন সংবাদপত্র "উদ্ভাবন থেকে নতুন যুগে মিডিয়া প্রশিক্ষণ" শীর্ষক একটি আলোচনার আয়োজন করে, যেখানে হো চি মিন সিটির অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন সংস্থার নেতৃবৃন্দ, বিশ্ববিদ্যালয়, মিডিয়া বিশেষজ্ঞ, ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠান, প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ ছিল।

সেমিনারে, বিভাগীয় প্রধান, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং যোগাযোগ বিশেষজ্ঞরা সাংবাদিকতা, যোগাযোগ এবং জনসংযোগের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নতুন, যুগান্তকারী এবং সৃজনশীল বিষয়গুলি ভাগ করে নেওয়ার উপর মনোনিবেশ করেছিলেন - বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) বর্তমান বিকাশের প্রেক্ষাপটে। যোগাযোগ প্রশিক্ষণে নিয়মকানুন, প্রক্রিয়া, তালিকাভুক্তি এবং ডিপ্লোমাগুলিতে অসুবিধা এবং বাধা থেকে শুরু করে, বিশেষজ্ঞরা মন্ত্রণালয়, ব্যবসা এবং মিডিয়ার সাথে প্রশিক্ষণ এবং মানব সম্পদের মান উন্নত করার জন্য সুপারিশও করেছিলেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, সেমিনারে, তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) সফটওয়্যার প্রযুক্তি অনুষদের দায়িত্বে থাকা ডেপুটি ডিন ডঃ ডো ট্রং হপ "মিডিয়া প্রশিক্ষণে কীভাবে এআইকে সত্যিকার অর্থে আনা যায়?" শীর্ষক একটি বক্তৃতা ভাগ করে নেন। ডঃ ডো ট্রং হপের মতে, ২০২৫ সাল থেকে, এই বিশ্ববিদ্যালয় তথ্য প্রযুক্তিতে বিশেষায়িত প্রশিক্ষণের পাশাপাশি মাল্টিমিডিয়া যোগাযোগ প্রধান বিভাগে শিক্ষার্থীদের ভর্তি করা শুরু করবে।

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 2.

আলোচনায় ডঃ ডো ট্রং হপ "মিডিয়া প্রশিক্ষণে কীভাবে এআইকে সত্যিকার অর্থে আনা যায়?" এই প্রশ্নটি উত্থাপন করেছিলেন।

ছবি: স্বাধীন

"এআই ছাড়াও, কি ডেটা সায়েন্সকে মিডিয়া প্রশিক্ষণে অন্তর্ভুক্ত করা উচিত?" এই প্রশ্নটি ভাগ করে নেওয়ার সময়, ডঃ হপ নিশ্চিত করেছেন: "উত্তরটি স্পষ্ট, এটি কেবল একটি প্রশ্ন নয় বরং এমন কিছু যা বর্তমান প্রেক্ষাপটে করা উচিত।"

তবে, ডঃ হপের মতে, যে বিষয়টির উপর আরও জোর দেওয়া প্রয়োজন তা হল মিডিয়া প্রশিক্ষণে কীভাবে AI এবং ডেটা সায়েন্সকে আসলে আনা যায়। "সত্যিই" শব্দটি ব্যাখ্যা করে এই বিশেষজ্ঞ বলেন: "স্কুলের ইচ্ছা হল শিক্ষার্থীরা কেবল কন্টেন্ট তৈরির হাতিয়ার (প্রবন্ধ লেখা, ছবি তৈরি করা, ধারণা প্রস্তাব করা) হিসেবে AI ব্যবহার করবে না; বরং আরও গভীর স্তরে, ডেটা-ভিত্তিক যোগাযোগ সমস্যা সমাধানের জন্য AI ব্যবহার করবে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা সামাজিক নেটওয়ার্ক ডেটা সংগ্রহ এবং বিশ্লেষণ করতে পারে, জনমতের প্রবণতা বিশ্লেষণ করতে পারে, মিডিয়া প্রচারণা এবং প্রকল্পগুলি পরিবেশন করার জন্য ডেটা প্রক্রিয়া করার জন্য সহজ প্রোগ্রাম লিখতে পারে।"

সেমিনারে, অনেক নেতা এবং বিশেষজ্ঞ সাংবাদিকতা, যোগাযোগ এবং জনসংযোগের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নতুন, যুগান্তকারী এবং সৃজনশীল বিষয়গুলি ভাগ করে নিতে থাকেন - বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) বর্তমান বিকাশের প্রেক্ষাপটে। একই সাথে, মতামতগুলি মিডিয়া প্রশিক্ষণে নিয়মকানুন, প্রক্রিয়া, তালিকাভুক্তি এবং ডিপ্লোমাগুলিতে অসুবিধা এবং বাধাগুলিও নির্দেশ করে; মন্ত্রণালয়, ব্যবসা এবং মিডিয়ার সাথে প্রশিক্ষণ এবং মানব সম্পদের মান উন্নত করার জন্য প্রস্তাব এবং সুপারিশ। সেমিনারে উপস্থাপিত কিছু সাধারণ গবেষণাপত্র: "উদ্ভাবন থেকে নতুন যুগে মিডিয়া প্রশিক্ষণ" যেমন: মিডিয়া শিল্পে মানব সম্পদ প্রশিক্ষণ - উত্থানের পিছনে চ্যালেঞ্জ; AI যুগে মিডিয়া শেখানো: কী শেখাতে হবে এবং কেন?; নতুন যুগে মিডিয়ার রূপ; মিডিয়া প্রশিক্ষণে AI কে কীভাবে আসলে আনা যায়...

ডঃ ডো ট্রং হপ আরও বিশ্লেষণ করেছেন যে মিডিয়া শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে AI প্রয়োগ করার সময়, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে কিছু বাধা খুঁজে পেয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, "আমি প্রযুক্তিতে ভালো নই" এই মানসিকতা, বিশেষ করে সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের মধ্যে, তাদের নিজেদের সীমাবদ্ধ করে তোলে। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা কেবল উপলব্ধ সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা বন্ধ করে দেয়, ডেটা স্পর্শ করার, বিশ্লেষণ করার, স্বয়ংক্রিয় করার এবং মৌলিক প্রোগ্রামিং করার সাহস করে না। অতএব, স্কুল চায় যে শিক্ষার্থীরা সরাসরি ডেটা সংগ্রহ, বিশ্লেষণ এবং ডেটা থেকে মিডিয়া পণ্য তৈরি করার অভিজ্ঞতা অর্জন করুক যাতে তারা দেখতে পারে "তারা এটি করতে পারে", যার ফলে নিষ্ক্রিয় থেকে সক্রিয় হয়ে ওঠে।

Cách Trường ĐH Công nghệ thông tin TP.HCM đưa AI vào đào tạo truyền thông - Ảnh 3.

আজ সকালে থান নিয়েন সংবাদপত্রের আলোচনায় মিডিয়ার শিক্ষার্থীরা অংশ নিয়েছে।

ছবি: স্বাধীন

সেমিনারে একটি বার্তা প্রদান করে, হো চি মিন সিটির তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের সফটওয়্যার প্রযুক্তি অনুষদের দায়িত্বপ্রাপ্ত ডেপুটি ডিন বলেন যে, মিডিয়া প্রশিক্ষণে AI অন্তর্ভুক্তির চূড়ান্ত লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের "আরও বেশি সরঞ্জাম ব্যবহার" করা নয়; বরং প্রযুক্তি ব্যবহার করে সৃজনশীল প্রক্রিয়া ডিজাইনার হওয়া; সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা করা, AI এর প্রকৃতি এবং সীমাবদ্ধতাগুলি বোঝা; ব্যক্তিগত ছাপ এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা সহ মৌলিক মিডিয়া পণ্য তৈরি করা। "এইভাবে আমরা - তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের, মিডিয়া প্রশিক্ষণে AI অন্তর্ভুক্তির আসল প্রয়োজনীয়তা বুঝতে পারি"।



সূত্র: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-cong-nghe-thong-tin-tphcm-dua-ai-vao-dao-tao-truyen-thong-185251209102832531.htm


মন্তব্য (0)

আপনার অনুভূতি শেয়ার করতে একটি মন্তব্য করুন!

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

১০০ মিটার লম্বা গলিতে এমন কী আছে যা বড়দিনে আলোড়ন সৃষ্টি করছে?
ফু কুওকে ৭ দিন রাত ধরে অনুষ্ঠিত অসাধারণ বিবাহে অভিভূত
প্রাচীন পোশাকের কুচকাওয়াজ: শত ফুলের আনন্দ
বুই কং ন্যাম এবং লাম বাও নগক উচ্চস্বরে প্রতিযোগিতা করেন

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসায়

হোয়ান কিয়েম লেকের হাঁটা পথে ৮০ জন দম্পতির বিয়ের অনুষ্ঠানের "প্রধান" ছিলেন পিপলস আর্টিস্ট জুয়ান বাক।

বর্তমান ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC