প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য সুনির্দিষ্ট নীতিমালা প্রয়োজন

২০২৫ সালে, ২০টি প্রদেশ এবং শহরে একটি নতুন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কার্যক্রম পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা হবে। পরিমাণ এবং গুণমান উভয় দিক থেকেই প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের একটি দল নিশ্চিত করার সমস্যাটি দেশব্যাপী শিক্ষাক্ষেত্রের মুখোমুখি।

অনেক উদ্বেগ

শিক্ষক লে ভ্যান থাং বর্তমানে থান কিম কিন্ডারগার্টেনের (থান বিন কমিউন, সা পা শহর, লাও কাই প্রদেশের) একটি স্যাটেলাইট স্কুল, লেচ মং বি গ্রামের কিন্ডারগার্টেনে একজন কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক। প্রায় ১৪ বছর ধরে এই পাহাড়ি স্কুলে কাজ করার পর, মিঃ থাং এবং পরিবারের আরও ৪ জন সদস্য বর্তমানে স্কুলের ৪০ বর্গমিটার অফিস কক্ষে একসাথে বসবাস করছেন। এই ৫মবারের মতো তাকে এবং তার পরিবারকে তার কাজের জন্য অন্যত্র যেতে হয়েছে। মিঃ থাংয়ের ইচ্ছা তার কর্মক্ষেত্রে একটি ছোট বাড়ি তৈরি করা যাতে তিনি শান্তিতে কাজ করতে পারেন এবং তার মাকে তার সাথে রাখতে পারেন, সুবিধাজনকভাবে তার যত্ন নিতে পারেন।

নাম লাউ কিন্ডারগার্টেন ১৬ (থুয়ান চাউ জেলা, সন লা প্রদেশ) এর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ক্লাসের সময়। ছবি: মিন নগক।

প্রত্যন্ত অঞ্চলের অনেক শিক্ষকও মিঃ থাং-এর মতো খাবার এবং বাসস্থানের বিষয়ে একই উদ্বেগ প্রকাশ করেন কারণ পাহাড়ি অঞ্চলে, যদি কোনও সরকারি আবাসন না থাকে, তাহলে বাড়ি ভাড়া নেওয়া সহজ নয়, বিশেষ করে অনেক সদস্যের পরিবারের জন্য। এই বিষয়ে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে, আইনি ব্যবস্থার ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য আবাসন আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন ভাড়া দেওয়ার নিয়ম বাস্তবায়নের পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। শিক্ষকরা যখন নিয়ম অনুসারে কঠিন এলাকায় কাজ করতে আসেন তখন তাদের ভাড়া সমর্থন করার জন্য একটি নীতি যুক্ত করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামতের প্রেক্ষিতে, শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষকরা আবাসন আইনের বিধান অনুসারে সরকারি আবাসন ভাড়া দেওয়ার নীতির অধিকারী অথবা জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কাজ করার সময় সম্মিলিত আবাসনের নিশ্চয়তা পান।

একই সাথে, খসড়াটিতে একটি বিধানও যুক্ত করা হয়েছে যে যেখানে যৌথ আবাসন বা পাবলিক আবাসনের ব্যবস্থা করা সম্ভব নয়, সেখানে শিক্ষকদের পাবলিক আবাসন ভাড়া সহায়তার স্তরে আবাসন ভাড়া খরচ দিয়ে সহায়তা করা হবে; শিক্ষকদের জন্য যৌথ আবাসন সংক্রান্ত প্রবিধানে "সমস্ত প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণের" মানদণ্ডটি সরিয়ে ফেলা হয়েছে।

কাজের প্রকৃতির কারণে, যা প্রতিদিন তাদের সমস্ত সময় ব্যয় করে, যদিও বেতন কম, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের আয় বৃদ্ধির জন্য অন্যান্য কাজ করার ব্যবস্থা করা কঠিন হয়ে পড়ে। কঠিন জীবন অনেক শিক্ষককে তাদের কাজ সম্পর্কে অস্বস্তি বোধ করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যান দেখায় যে আগস্ট 2023 থেকে এপ্রিল 2024 পর্যন্ত, 7,215 জন শিক্ষক চাকরি ছেড়ে দিয়েছেন বা পরিবর্তন করেছেন। যার মধ্যে, প্রাক-বিদ্যালয় স্তরের শিক্ষকরা চাকরি ছেড়েছেন বা পরিবর্তন করেছেন, যার একটি উচ্চ শতাংশ, প্রায় 1,600 জন শিক্ষক। শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং ধরে রাখার জন্য, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের 3-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সার্বজনীনকরণের খসড়া ডিক্রিতে অতিরিক্ত প্রণোদনা এবং সহায়তা পাওয়ার প্রস্তাব করা হচ্ছে। আশা করা হচ্ছে যে যদি আনুষ্ঠানিকভাবে জারি করা হয়, তাহলে 3-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সার্বজনীনকরণের খসড়া ডিক্রি 2026 সালে কার্যকর হবে।

নতুন নীতি, নতুন শুরু

২০২৫ সালে, নতুন প্রি-স্কুল শিক্ষা কর্মসূচি ২০টি প্রদেশ এবং শহরে পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা হবে। এই ভিত্তি স্তরের শিক্ষাগত উদ্ভাবনের পথে এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতে হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে অনেক এলাকায় প্রি-স্কুল শিক্ষকের গুরুতর ঘাটতি। প্রি-স্কুল শিক্ষকের ঘাটতির অনেক কারণ রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে সোমবার থেকে শুক্রবার সকাল ৭টা থেকে বিকাল ৫টা পর্যন্ত একটানা কাজ করার নির্দিষ্ট কাজের জন্য অনুপযুক্ত পারিশ্রমিক নীতি, শিশুদের যত্ন নেওয়ার এবং শিক্ষিত করার সময় উচ্চ কাজের চাপ, তাদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করা...

নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময়, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের কেবল শিশুদের পড়তে এবং লিখতে শেখানোর উপরই মনোযোগ দিতে হবে না, বরং একটি শক্ত ভিত্তির সাথে পরবর্তী স্তরের শিক্ষায় প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হওয়ার জন্য নরম দক্ষতা, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং মানবিক মূল্যবোধ বিকাশ করতে হবে। অতএব, শিক্ষক কর্মীদের পরিপূরক করার পাশাপাশি, বিশেষজ্ঞরা খেলার মাধ্যমে শেখা এবং বহু-সংবেদনশীল পদ্ধতির মতো শিশুদের বিকাশের জন্য উপযুক্ত নতুন শিক্ষা পদ্ধতির উপর গভীর প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে দেশব্যাপী প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং ক্ষমতা উন্নত করার উপর মনোনিবেশ করার পরামর্শ দিচ্ছেন।

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য প্রাথমিক অবসর গ্রহণের প্রস্তাবের বিষয়ে, যা আগে বহুবার উল্লেখ করা হয়েছে, সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির স্থায়ী কমিটি বলেছে যে এটি এই গোষ্ঠীর পেশাগত কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্যের উপর নির্মিত একটি নীতি এবং প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের বৈশিষ্ট্যের জন্য উপযুক্ত। শিক্ষকদের খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছে এবং প্রবিধানের সাথে পরিপূরক করা হয়েছে যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা, যদি চান, তাহলে কর্মচারীদের অবসর বয়সের চেয়ে কম বয়সে, স্বাভাবিক অবস্থায় কিন্তু 5 বছরের বেশি নয়, অবসর নিতে পারবেন এবং যদি তারা 20 বছর বা তার বেশি সময় ধরে সামাজিক বীমা প্রদান করে থাকেন তবে প্রাথমিক অবসর গ্রহণের কারণে পেনশন সুবিধার শতাংশ হ্রাস করা হবে না।

সূত্র: https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html