শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যসেবা প্রদান করা।

২১শে এপ্রিল, ডং এ বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত মধ্য ও মধ্য উচ্চভূমি অঞ্চলের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ২০২৬ সালের মানসিক স্বাস্থ্যসেবা কর্মসূচিটি থাই ফিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের (থাং বিন কম্যুন) ১,০০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছেছে।

মনোবিজ্ঞানী ড. তো নি আ থাই ফিয়েন হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের বাস্তব জীবনের মনস্তাত্ত্বিক প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছেন। ছবি: নগুয়েন কুইন

এই প্রথমবার প্রোগ্রামটি থাং বিন-এর থাই ফিয়েন হাই স্কুলে এসেছে এবং এটি ডং এ বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত মধ্য ও মধ্য পার্বত্য অঞ্চলের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ২০২৬ সালের মানসিক স্বাস্থ্যসেবা কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী প্রায় ৩০টি উচ্চ বিদ্যালয়ের মধ্যে ১৪তম। প্রোগ্রামটি ২০২৬ সালের মে মাসের শেষ পর্যন্ত চলবে এবং এর মাধ্যমে দা নাং , হুয়ে, কুয়াং ত্রি, গিয়া লাই এবং অন্যান্য স্থানের ১৫,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী উপকৃত হবে।

ডং আ বিশ্ববিদ্যালয়ের মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ ও মানসিক স্বাস্থ্যসেবা কেন্দ্রের পরিচালক এবং গণচিকিৎসক ও বিশেষজ্ঞ ডাক্তার ২ লাম তু ট্রুং উল্লেখ করেছেন যে, ডিজিটাল যুগ তরুণদের বিকাশ ও সংযোগ স্থাপনের অনেক সুযোগ করে দেয়। তবে, এই দ্রুতগতির বিশ্বে শিক্ষার্থীরা বিশেষত মানসিক স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত বিষয়ে যথেষ্ট চাপ ও প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন হয় এবং তাদের জরুরিভাবে সহানুভূতি ও বাস্তবসম্মত সহায়তা প্রয়োজন।

শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষা দেওয়ার আগে বিভিন্ন পেশা নিয়ে গবেষণা করে। ছবি: নগুয়েন কুইন

‘বিদ্যালয়ে মানসিক স্বাস্থ্য - ডিজিটাল যুগে ঝুঁকি শনাক্তকরণ ও তার মোকাবিলা’ এই প্রতিপাদ্য নিয়ে আয়োজিত অনুষ্ঠানটি শিক্ষক, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের বাস্তব জীবনের মনস্তাত্ত্বিক পরিস্থিতি নিয়ে সরাসরি আলোচনা ও তার সমাধান করার একটি মঞ্চ প্রদান করে। অনুষ্ঠানটি পরিচালনা ও উপস্থাপনা করেন মনোবিজ্ঞান বিশেষজ্ঞ, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ল-এর প্রভাষক এবং ডং এ ইউনিভার্সিটির মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষা বিভাগের মিডিয়া উপদেষ্টা ড. তো নি আ।

সেই অনুযায়ী, একটি উন্মুক্ত ও আকর্ষণীয় প্রশ্নোত্তর পর্ব এবং প্রাণবন্ত ও প্রাসঙ্গিক বাস্তব জীবনের গল্পের মাধ্যমে ড. তো নি আ ডিজিটাল যুগের মানসিক স্বাস্থ্য ঝুঁকিগুলো চিহ্নিত করেছেন – যেখানে সোশ্যাল মিডিয়া একটি "দ্বিতীয় শ্রেণীকক্ষ"-এ পরিণত হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে "অদৃশ্য প্রতিযোগিতা", নেতিবাচক সামাজিক তুলনা, সাফল্য অর্জনের চাপ এবং ভার্চুয়াল জগতের প্রকাশ্য উন্মোচন ও অনুপ্রবেশ... সেখান থেকে, তিনি মানসিক স্বাস্থ্যের সাথে মানিয়ে নেওয়া ও তা পুনরুদ্ধারের জন্য কিছু সমাধানের পরামর্শ দিয়েছেন – যা শেখা ও কর্মজীবনের বিকাশের ক্ষমতার এক "লুকানো" অংশ, এবং যা শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে তাদের মনের জন্য নিরাপদ সীমানা তৈরি করতে সাহায্য করে।

একই সাথে, ডং আ বিশ্ববিদ্যালয়ের মেডিসিন অনুষদ ও আন্তর্জাতিক মাল্টি-স্পেশালিটি ক্লিনিকের চিকিৎসকগণ এবং মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ ও মানসিক স্বাস্থ্যসেবা কেন্দ্রের মনোবিজ্ঞান বিশেষজ্ঞরাও শিক্ষক, কর্মচারী ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ, স্ক্রিনিং ও মানসিক স্বাস্থ্যসেবা প্রদান এবং বিনামূল্যে ঔষধ বিতরণের কার্যক্রমে সরাসরি অংশগ্রহণ করেন।

ডং আ বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীদের কাছ থেকে শিক্ষার্থীরা পেশাগত দিকনির্দেশনা গ্রহণ করছেন। ছবি: নগুয়েন কুইন

এই প্রোগ্রাম চলাকালীন, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সিআইসি ক্যারিয়ার অ্যাসেসমেন্টের মাধ্যমে বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে বুদ্ধিদীপ্ত ক্যারিয়ার নির্দেশনাও পাবে। এটি একটি সর্বোত্তম পরীক্ষা যা শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিমত্তা, আগ্রহ, ব্যক্তিত্ব এবং প্রত্যাশার সাথে "প্রতিটি পেশার মানদণ্ড"-এর তুলনা করে সমাজে একটি পেশার উপযুক্ততা মূল্যায়ন করতে সাহায্য করে।

জানা গেছে, এই নিয়ে টানা তৃতীয় বছর ডং আ বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য মানসিক স্বাস্থ্যসেবা কর্মসূচিটি মধ্য ও মধ্য উচ্চভূমি অঞ্চলের ৩৫,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থীকে সহায়তা প্রদান করছে।

উৎস: https://baodanang.vn/cham-care-health-mental-wellbeing-for-students-3333660.html