চ্যাটজিপিটি কি আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে 'এ' গ্রেডের সংখ্যা আকাশচুম্বী করে তুলছে?

যুক্তরাষ্ট্রে নতুন এক গবেষণায় দেখা গেছে, ChatGPT চালুর পর ‘এ’ গ্রেড পাওয়া ছাত্রছাত্রীর সংখ্যায় ব্যাপক বৃদ্ধি ঘটেছে, যা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার কারণে ‘গ্রেড স্ফীতি’ ঘটছে বলে উদ্বেগ সৃষ্টি করেছে।

চ্যাটজিপিটি-র উত্থান উচ্চশিক্ষাক্ষেত্রে একটি বড় বিতর্কের জন্ম দিচ্ছে, কারণ ক্রমবর্ধমান গবেষণা থেকে ইঙ্গিত পাওয়া যাচ্ছে যে, শিক্ষার্থীদের অস্বাভাবিকভাবে উচ্চ নম্বর পাওয়ার পেছনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ভূমিকা থাকতে পারে।

যুক্তরাষ্ট্রে পরিচালিত একটি নতুন গবেষণা অনুসারে, ২০২২ সালের শেষের দিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ‘এ’ গ্রেড অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের সংখ্যা নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। ওই সময়েই চ্যাটজিপিটি আনুষ্ঠানিকভাবে চালু হয় এবং দ্রুত একটি বিশ্বব্যাপী জনপ্রিয় শিক্ষণ উপকরণে পরিণত হয়।

গবেষণাটির লেখক ইগর চিরিকভ বলেছেন যে, যেসব ছাত্রছাত্রী আগে শুধু 'সি' গ্রেড পেত, তাদের অনেকেই এখন তাদের অ্যাসাইনমেন্ট ও গবেষণায় এআই ব্যবহার করে 'এ' গ্রেডে উন্নীত হয়েছে।

টেক্সাসের একটি প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়ে ৫০,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থীর ২০১৮ থেকে ২০২৫ সাল পর্যন্ত গ্রেডের তথ্যের ওপর পরিচালিত এই সমীক্ষায় দেখা গেছে, ইংরেজি প্রবন্ধ রচনা বা প্রোগ্রামিং-এর মতো যেসব বিষয়ে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কার্যকরভাবে শিক্ষায় সহায়তা করে, সেগুলিতে প্রায় ৩০% বৃদ্ধি ঘটেছে।

অন্যদিকে, ভাস্কর্য, পরীক্ষাগারের কাজ বা কারুশিল্পের মতো হাতে-কলমে অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয় এমন বিষয়গুলিতে এআই-এর ব্যাপক ব্যবহারের পরেও শেখার ফলাফলে প্রায় কোনও উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন দেখা যায়নি।

বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রজন্ম 'গ্রেড স্ফীতি' সমস্যাকে আরও বাড়িয়ে তুলছে, বিশেষ করে বাড়ির কাজের ক্ষেত্রে, যেখানে শিক্ষার্থীরা মাত্র কয়েক মিনিটের মধ্যে প্রবন্ধ লেখা, কোড ডিকোড করা বা নথির সারসংক্ষেপ করার জন্য খুব সহজেই চ্যাটবটের ওপর নির্ভর করতে পারে।

শিক্ষাক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার অপব্যবহার সীমিত করার লক্ষ্যে যুক্তরাষ্ট্রের অনেক প্রশিক্ষক হাতে লেখা প্রবন্ধ, মৌখিক পরীক্ষা বা সশরীরে মূল্যায়নের মতো পদ্ধতি বাধ্যতামূলক করে তাদের মূল্যায়ন পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনতে শুরু করেছেন।

তবে, অনেক শিক্ষা বিশেষজ্ঞ মনে করেন যে ভবিষ্যতে এআই-এর ওপর সম্পূর্ণ নিষেধাজ্ঞা আরোপ করা সম্ভব নয়। এর পরিবর্তে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে এমন নতুন শিক্ষণ মডেল তৈরি করতে হবে যা এআই-এর স্বচ্ছ ব্যবহারের সুযোগ দেবে এবং এই প্রযুক্তিকে একাডেমিক প্রতারণার মাধ্যম না বানিয়ে একটি সহায়ক উপকরণে রূপান্তরিত করবে।

উৎস: https://khoahocdoisong.vn/chatgpt-khien-diem-a-bung-no-o-dai-hoc-my-post2149101118.html