শিশুদের কম একাকীত্বে ভুগতে সাহায্য করার জন্য যোগাযোগ দক্ষতা শেখানো

আজকাল, যখন বাড়িতে থাকে, তখন বাচ্চাদের যোগাযোগের জন্য কম সময় থাকে বলে মনে হয় কারণ বাবা-মা এবং বাচ্চাদের মধ্যে সাক্ষাৎ হ্রাস পাচ্ছে, কিন্তু প্রযুক্তিগত ডিভাইসের মাধ্যমে যোগাযোগ কার্যক্রম বৃদ্ধি পাচ্ছে।

তথ্যের এই কিছুটা পরোক্ষ আদান-প্রদান শিশুদের মধ্যে খারাপ আচরণগত অভ্যাস তৈরি করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একে অপরের সাথে সরাসরি কথা বলার সময়, শিশুদের সর্বদা প্রতিটি বাক্যের আগে "হ্যাঁ" বা "না" শব্দটি ব্যবহার করতে শেখানো হয়, কিন্তু বাড়ির উপর থেকে নিচ পর্যন্ত একে অপরের সাথে কথা বলার সময়, সেই শব্দগুলিকে সরলীকৃত করা যেতে পারে এবং ধীরে ধীরে একটি নতুন অভ্যাসে পরিণত হতে পারে...

স্কুলে, শিশুরা কেবল ক্লাসে একে অপরের সাথে, সরাসরি পড়ানো শিক্ষকদের সাথেই নয়, বরং অন্যান্য অনেক শিক্ষক, তত্ত্বাবধায়ক, আয়া, নিরাপত্তারক্ষী... এবং অন্যান্য ক্লাসের সাথেও যোগাযোগ করে। স্কুলে শিশুদের যোগাযোগ অনেক বিস্তৃত, বাড়িতে যোগাযোগের চেয়ে অনেক বেশি, কারণ বাড়িতে, শিশুরা বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই কেবল আত্মীয়স্বজন এবং আশেপাশের কিছু পরিচিতদের সাথে যোগাযোগ করে। অতএব, অভিভাবক এবং শিক্ষকদের শিশুদের পর্যবেক্ষণ, দিকনির্দেশনা এবং যোগাযোগ দক্ষতা শেখানোর দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত।

ভালো যোগাযোগ তরুণদের আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করবে। ছবি: হোয়াং ট্রিউ

আজকাল অনেকেই শিশুদের জীবন দক্ষতার অভাবের জন্য সমালোচনা করেন। এটা সত্য, কিন্তু মনে হয় এর দায়িত্ব বাবা-মা এবং স্কুল উভয়েরই। উদাহরণস্বরূপ, জীবন দক্ষতার মধ্যে যোগাযোগ এবং আচরণগত দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত, কিন্তু বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের খুব কমই অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে দেন, তাহলে তারা কীভাবে এই দক্ষতাগুলি অনুশীলন এবং বিকাশ করতে পারেন? তাছাড়া, বাবা-মায়েরা নিজেরাই এই দক্ষতাগুলি নিখুঁত করেন না, তাহলে তারা কীভাবে একটি উদাহরণ স্থাপন করবেন এবং তাদের সন্তানদের শেখাবেন?...

শুধু তাই নয়, নিরাপত্তারক্ষী, আয়া, পরিচারক, গ্রন্থাগারিক ইত্যাদির মতো শিশুদের পড়াশোনার সাথে যাদের কোনও সম্পর্ক নেই বলে মনে হয় তাদের নাম এবং শুভেচ্ছা জানাও অন্যদের যত্ন নেওয়ার এক ধরণের উপায়। এটি শিশুদের জন্য সত্যিই সহায়ক কারণ যোগাযোগের প্রক্রিয়ার মাধ্যমে, শিশুরা জীবনের অভিজ্ঞতা, আচরণগত অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান দিয়ে ইতিবাচকভাবে সমৃদ্ধ হয়। এই সংযোগ শিশুদের "প্রত্যাহার" বা বন্ধ হয়ে যাওয়া থেকে বিরত রাখে। অবশ্যই, স্কুলগুলিকে এমন লোকদের বেছে নেওয়ার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত যারা এমন চাকরি করেন যা শিক্ষাদানের সাথে সম্পর্কিত নয়, তবে তাদের অবশ্যই শিশুদের ভালোবাসতে হবে, কথা বলতে পছন্দ করতে হবে এবং শিশুদের সাথে কথা বলার দক্ষতা থাকতে হবে।

অভিভাবকদের জন্য, তাদের সন্তানদের এমন ব্যক্তিদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করার প্রতি মনোযোগ দেওয়া যারা তাদের শিক্ষক নন, তাদের সন্তানের ব্যক্তিত্ব এবং বিকাশের প্রবণতা কমবেশি স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করতে সাহায্য করতে পারে। অতএব, অভিভাবকদেরও যথাযথ আচরণ এবং যোগাযোগের মনোভাব অনুশীলন করা উচিত যেমন নিরাপত্তারক্ষী, পরিচ্ছন্নতাকর্মী... অথবা তাদের আশেপাশে বসবাসকারী মানুষ। এটি অন্যদের যত্ন নেওয়ার শিক্ষা সম্পর্কে শিশুদের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করার একটি উপায়।

শিশুদের শেখানোর সময় প্রাপ্তবয়স্কদের যেসব মৌলিক যোগাযোগ দক্ষতার প্রতি মনোযোগ দেওয়া উচিত তা হল: অভিবাদন (হ্যালো, আত্মপরিচয়, বিদায় ইত্যাদি): প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতি ভদ্র, ভদ্র, সমবয়সী বা কম বয়সীদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ হতে হবে। শোনা: শিশুদের অন্যদের জিজ্ঞাসা বা উপস্থাপনা চুপচাপ শোনার জন্য নির্দেশিত করতে হবে, তারপর মতামত জানাতে হবে। যখন তারা যার সাথে যোগাযোগ করছে, তখন শিশুদের মনোযোগ দেওয়ার, অর্থ বোঝার এবং সঠিক মনোভাব (অন্য কোথাও না তাকানো, উদাসীনতা না দেখানো, বাধা না দেওয়া ইত্যাদি) রাখার অভ্যাস করতে হবে। শিশুদের শেখানো উচিত যে শোনা কেবল যোগাযোগের ক্ষেত্রেই নয়, অন্যান্য অনেক কার্যকলাপেও একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা। উত্তর দেওয়া: ভালোভাবে উত্তর দিতে সক্ষম হওয়ার জন্য ভালোভাবে শোনা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি। উত্তর দেওয়ার সময়, স্পষ্টভাবে, স্পষ্টভাবে, সংক্ষিপ্তভাবে এবং আগ্রহের প্রশ্ন বা গল্পের বিন্দুতে সঠিকভাবে প্রকাশ করা প্রয়োজন। শিশুদের কীভাবে বিশ্বাসযোগ্যভাবে, আকর্ষণীয়ভাবে হাসি দিয়ে, শারীরিক ভাষা দিয়ে, মজাদার, কৌশলী বক্তৃতা দিয়ে উত্তর দিতে হয় সে সম্পর্কেও পরিচিত হতে হবে।

এছাড়াও, বাচ্চাদের ফোনে কথা বলা, টেক্সট করা, সোশ্যাল নেটওয়ার্কে মন্তব্য লেখার দক্ষতা শেখাতে হবে... এই কার্যকলাপগুলি সাবধানতার সাথে পরিচালিত হওয়া উচিত, যেমন ফোন ব্যবহার করার সময়, স্পষ্টভাবে কথা বলুন, আপনি যা প্রকাশ করতে চান তা যথাযথ ভলিউমে...; টেক্সট করার সময়, ভুল বোঝাবুঝি সৃষ্টি করা এড়িয়ে চলুন, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করার সময় প্রতীকের ব্যবহার সীমিত করুন...; স্ট্যাটাস লেখার সময়, অবশ্যই স্পষ্ট ভাষা ব্যবহার করতে হবে, ভুল বোঝাবুঝি বা নেতিবাচক অর্থ প্রকাশ করা এড়িয়ে চলুন, অন্যদের অপমান করা এড়িয়ে চলুন...

এই দক্ষতাগুলি বিকাশের জন্য, পিতামাতাদের (এবং শিক্ষকদের) একটি উদাহরণ স্থাপনের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত, এবং একই সাথে লক্ষ্য করা উচিত যে শিশুরা কীভাবে তাদের শক্তিমত্তাকে তুলে ধরতে এবং তাদের দুর্বলতাগুলি কাটিয়ে উঠতে যোগাযোগ করে। শিশুদের যোগাযোগ দক্ষতা অবশ্যই অবিচল, ধারাবাহিক এবং নিয়মিত হতে হবে যাতে তারা উন্নতি করতে পারে!

সূত্র: https://nld.com.vn/day-ky-nang-giao-tiep-de-tre-bot-thu-minh-196241015205528533.htm