জাদুঘর থেকে বাচ্চাদের মেট্রো ব্যবহার করার পদ্ধতি শেখানো হচ্ছে।

শুধু প্রদর্শনীর আয়োজনই নয়, গুয়াংঝু মেট্রো মিউজিয়াম শিশুদের ট্রেন চালক ও স্টেশন কর্মী হিসেবে ভূমিকা পালনের সুযোগ দেয়, যা ভিয়েতনামে ট্রাফিক নিরাপত্তা সংস্কৃতি শেখানোর পদ্ধতি সম্পর্কে ধারণা দেয়।

গুয়াংঝো মেট্রো মিউজিয়ামের শিশুদের জন্য ডিজিটাল প্রযুক্তি অভিজ্ঞতা কেন্দ্রগুলো এমন একটি জায়গা, যেখানে বাবা-মা ও শিশুরা একসঙ্গে মেট্রো ব্যবহার করতে শিখতে পারে - ছবি: ট্রং ন্যান

চীনের গুয়াংঝো মেট্রো মিউজিয়াম শিশুদের গণপরিবহন সম্পর্কে শিক্ষা দেওয়ার পদ্ধতির মাধ্যমে বেশ ভালো প্রভাব ফেলে। এখানে শিশুদের অন্বেষণ, ভূমিকাভিনয় এবং হাতে-কলমে অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শেখার জন্য বিশেষভাবে তৈরি অনেক জায়গা রয়েছে।

ভিয়েতনামের তরুণদের চীনে পড়াশোনা ও জ্ঞানার্জনের ‘রেড জার্নি’-র অংশ হিসেবে গণমাধ্যম ও সৃজনশীল প্রতিনিধিদলটি উল্লিখিত জাদুঘরটি পরিদর্শনকালে এই আকর্ষণীয় পদ্ধতি দেখে বেশ অবাক হয়েছিল।

মেট্রোকে বুঝতে হলে স্পর্শ করুন ও অভিজ্ঞতা অর্জন করুন।

গুয়াংঝো মেট্রো মিউজিয়ামটি চীনের গুয়াংঝো শহরের হাইঝো জেলায়, শহরের মেট্রো নেটওয়ার্কের একটি গুরুত্বপূর্ণ কেন্দ্র ওয়ানশেংওয়েই স্টেশনের ঠিক প্রস্থান পথে অবস্থিত। জাদুঘরটি ২০১৫ থেকে ২০১৬ সালের মধ্যে নির্মিত হয়েছিল এবং ২০১৬ সালের শেষের দিকে এটি খোলা হয়, যাকে দক্ষিণ চীনের প্রথম নগর রেলওয়ে জাদুঘর হিসেবে প্রচার করা হয়।

তিনটি তলা জুড়ে প্রায় ৪,৪০০ বর্গমিটার এলাকা নিয়ে বিস্তৃত এবং প্রায় ৪০টি প্রদর্শনী সম্বলিত এই জাদুঘরটি গুয়াংঝৌ-এর মেট্রো ব্যবস্থার গঠন, নির্মাণ এবং পরিচালনার প্রক্রিয়াকে পুনর্নির্মাণ করে। সম্পূর্ণ স্থানটি মিথস্ক্রিয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, যেখানে সিমুলেশন, ভার্চুয়াল রিয়েলিটি প্রযুক্তি, মঞ্চসজ্জা এবং ভূমিকা-অভিনয়ের ক্ষেত্র অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা দর্শকদের আরও বেশি চাক্ষুষ উপায়ে মেট্রো পরিকল্পনা, নির্মাণ এবং পরিচালনা সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের সুযোগ করে দেয়।

ট্যুর গাইড মিস কিম মাই থান বলেন, জাদুঘরটি খুবই বিশেষ, কারণ এটি 'শিশু-বান্ধব' মানদণ্ড মাথায় রেখে নকশা করা হয়েছে। এর স্থানিক বিন্যাস, প্রদর্শনীর ভাষা এবং অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যকলাপের বেশিরভাগই এমনভাবে তৈরি করা হয়েছে, যাতে ছোট শিশুরা সহজ ও সাবলীলভাবে গণপরিবহন সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করতে পারে।

২০২৩ সালে, জাদুঘরটি গুয়াংডং প্রাদেশিক পর্যায়ে একটি শিশু-বান্ধব কেন্দ্র হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে। এটি গুয়াংঝু শহরের অনেক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি হাতে-কলমে শেখার স্থান হিসেবেও কাজ করে।

শিশুদের অভিজ্ঞতা কেন্দ্রগুলো অত্যন্ত আকর্ষণীয় করে ডিজাইন করা হয়েছে। ট্রেন চালনা সিমুলেশন জোনে, শিশুরা সরাসরি মেট্রো ট্রেনের চালক হিসেবে ট্রেন চালাতে পারে। 'আমি একজন ছোট্ট মেট্রো স্টুয়ার্ড' জোনে, শিশুরা স্টেশন কর্মী হিসেবে ভূমিকা পালন করে যাত্রী পরিষেবা এবং স্টেশন পরিচালনার সাথে পরিচিত হয়।

অন্যান্য ক্ষেত্রগুলিতে পরিচালনগত নিরাপত্তা, স্টেশন সংগঠন, প্রেরণ ব্যবস্থা বা টানেলিং প্রযুক্তির মতো ধারণাগুলি পরিচিত করানোর জন্য থ্রিডি প্রযুক্তি, ভার্চুয়াল রিয়েলিটি এবং অন্বেষণমূলক গেম ব্যবহার করা হয়।

চীনের গুয়াংজু মেট্রো জাদুঘরে মেট্রো স্টেশনের আদলে তৈরি একটি শিশুদের খেলার জায়গা রয়েছে। - ছবি: ট্রং ন্যান

ভিয়েতনামে মেট্রো শিক্ষা, কেন নয়?

অনেক দেশে, অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে গণপরিবহন বিষয়ে গণশিক্ষা বাস্তবায়ন করা হয়েছে, যেখানে শিশু ও স্কুলপড়ুয়ারা অল্প বয়স থেকেই এর সংস্পর্শে আসে। এর পাশাপাশি, ট্রেনের আচরণবিধি—যেমন লাইনে দাঁড়ানো ও পথ ছেড়ে দেওয়া থেকে শুরু করে চিহ্ন ও নিরাপত্তা নিয়ম মেনে চলা—সম্পর্কিত অ্যাপ্লিকেশন, সিমুলেশন গেম এবং শিক্ষামূলক উপকরণগুলোও যথেষ্ট মনোযোগ আকর্ষণ করেছে।

জাপানে, সাইতামা রেলওয়ে মিউজিয়ামের মতো রেলওয়ে জাদুঘরগুলো শিশুদের ট্রেন চালানোর অভিজ্ঞতা লাভ, লোকোমোটিভের নির্মাণ সম্পর্কে শেখা এবং সংকেত পরিচালনার মূলনীতি বোঝার সুযোগ করে দেয়। এই কার্যক্রমগুলো বিভিন্ন স্তরে সাজানো হয়েছে, যাতে শিশুরা ধীরে ধীরে বুঝতে পারে একটি রেল ব্যবস্থা কীভাবে কাজ করে।

যুক্তরাজ্যে, লন্ডন ট্রান্সপোর্ট মিউজিয়াম প্রায়শই ভূমিকা-অভিনয়মূলক কার্যক্রমের আয়োজন করে, যেখানে শিশুরা নির্দিষ্ট পরিস্থিতি সামাল দেওয়ার জন্য যাত্রী, স্টেশন কর্মী বা চালকের ভূমিকা পালন করে। দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায়, সিঙ্গাপুর ল্যান্ড ট্রান্সপোর্ট অথরিটি প্রায়শই ট্রেন রক্ষণাবেক্ষণ কেন্দ্র, পরিচালনা কেন্দ্র এবং অন্যান্য বিভিন্ন জনসমাগমস্থলে শিক্ষার্থীদের জন্য অভিজ্ঞতাভিত্তিক কর্মসূচির আয়োজন করে থাকে।

ভিয়েতনামের দিকে তাকালে দেখা যায়, যেখানে হো চি মিন সিটি এবং হ্যানয়ের মতো প্রধান শহরগুলো ধীরে ধীরে তাদের মেট্রো ব্যবস্থা সম্পন্ন করছে, সেখানে ব্যবহারকারীদের শিক্ষিত করার বিষয়টির পাশাপাশি অবকাঠামোগত বিষয়টিও বিবেচনা করা উচিত। একটি আধুনিক পরিবহন ব্যবস্থা তখনই সুষ্ঠুভাবে চলতে পারে, যখন যাত্রীরা এটি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা বোঝেন, শৃঙ্খলা বজায় রাখেন এবং ভাগ করা স্থানকে সম্মান করেন।

শিশুদের জন্য শৈশবে অভিজ্ঞতা অর্জন আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এই পর্যায়েই দীর্ঘমেয়াদী অভ্যাস গড়ে ওঠে। বর্তমানে নির্মাণাধীন মেট্রো লাইনগুলোর কেন্দ্রীয় স্টেশনগুলোতে ছোট ছোট অভিজ্ঞতা-ভিত্তিক এলাকা অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে, যেখানে শিশু ও শিক্ষার্থীরা লাইনের মানচিত্র, সাইনবোর্ড পড়া, ট্রেনের জন্য অপেক্ষা করা, বগিতে ওঠা-নামা এবং সাধারণ নিরাপত্তা পরিস্থিতি সামলানোর বিষয়ে পরিচিত হতে পারবে।

অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা, বাস্তব পরিবেশে এর প্রায়োগিক প্রয়োগ এবং মেট্রো ব্যবস্থার মধ্যে সামঞ্জস্যপূর্ণ মানদণ্ডের মাধ্যমে শিশুদের মধ্যে ক্রমান্বয়ে গণপরিবহন ব্যবহারের একটি সংস্কৃতি গড়ে উঠবে। ভবিষ্যতে ভিয়েতনামের মেট্রো ব্যবস্থার দক্ষ, সভ্য এবং টেকসই পরিচালনার জন্য এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

জীবন দক্ষতা মডিউলের মতো

পরিচালনাকারী ইউনিটগুলো স্কুলগুলোর সাথে যৌথভাবে স্টেশন, কারিগরি এলাকা বা নিয়ন্ত্রণ কেন্দ্রে নিয়মিত শিক্ষামূলক ভ্রমণের আয়োজন করতে পারে, যেখানে একদিনের জন্য মেট্রো কর্মী হওয়ার মতো ভূমিকা-অভিনয়মূলক কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত থাকে। এর পাশাপাশি প্রতিটি বয়সের উপযোগী করে তৈরি শিক্ষামূলক উপকরণ, সিমুলেশন গেম এবং নির্দেশনামূলক ভিডিও প্রদান করা হয়।

দীর্ঘমেয়াদে, বিদ্যালয়ে জীবন দক্ষতা শিক্ষার অংশ হিসেবে গণপরিবহন ব্যবহারের শিক্ষাকে অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ট্র্যাফিক চিহ্ন, সারিতে দাঁড়ানো এবং ট্রেন স্টেশনে নিরাপত্তা বজায় রাখা সম্পর্কে শেখার মাধ্যমে শুরু করতে পারে। বড় শিক্ষার্থীদের সিস্টেম পরিচালনা, ভাগ করা স্থানের দায়িত্বশীল ব্যবহার এবং গণপরিবহনের ভূমিকার মতো অতিরিক্ত বিষয়গুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া যেতে পারে।

তরুণ পরিবারদের জন্য একটি গন্তব্য।

শনি ও রবিবারগুলিতে জাদুঘরে সাধারণত প্রচুর দর্শনার্থী আসেন, বিশেষ করে ছোট বাচ্চাদের নিয়ে আসা পরিবারগুলি। উদাহরণস্বরূপ, মিঃ ভুওং ভি-র পরিবার সম্প্রতি তাদের ৫ বছর বয়সী ছেলেকে সপ্তাহান্তে জাদুঘরে নিয়ে আসছে, যাতে সে দৌড়াদৌড়ি করতে পারে, মডেল ট্রেনগুলি দেখতে পারে এবং মেট্রো কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে একের পর এক কৌতূহলী প্রশ্ন করতে পারে।

"শুরুতে আমি শুধু আমার বাচ্চাকে অভিজ্ঞতা দেওয়ার জন্য ঘুরতে নিয়ে যাওয়ার কথা ভেবেছিলাম, কিন্তু কয়েকবার যাওয়ার পর সে আমার প্রত্যাশার চেয়েও বেশি মনে রাখতে পেরেছে। মেট্রোতে কোথায় টিকিট কিনতে হয়, কোথায় দাঁড়াতে হয়, কোথায় অপেক্ষা করতে হয় এবং ট্রেনের ভেতরটা কেমন লাগে—এসব সে খুব ভালোভাবে বোঝে...", মিঃ ভুওং ভি জানান।

মূল প্রসঙ্গে ফিরে আসা যাক।

ট্রং নহান

উৎস: https://tuoitre.vn/day-tre-di-metro-tu-bao-tang-20260422075600547.htm