১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে স্কুল কর্মীদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ৩০% বৃদ্ধির প্রস্তাব

(ড্যান ট্রাই) - প্রতিনিধি হা আন ফুওং নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে ক্রমবর্ধমান কাজের চাপ বহনকারী কর্মীদের ধরে রাখার জন্য স্কুল কর্মীদের জন্য অবিলম্বে অগ্রাধিকারমূলক ভাতা প্রয়োগের প্রস্তাব করেছেন।

স্কুল কর্মীদের ভাতা অবিলম্বে বৃদ্ধি করা উচিত।

২০ নভেম্বর বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার খসড়া প্রস্তাবের উপর আলোচনা অধিবেশনে , প্রতিনিধি হা আন ফুওং (ফু থো প্রতিনিধিদল) স্কুলে মানব সম্পদ সম্পর্কিত নীতিমালা ব্যাপকভাবে পর্যালোচনা করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন।

তিনি বিশ্বাস করেন যে স্কুল কর্মীরা, যদিও সংখ্যায় কম, প্রতিটি স্কুলের পরিচালনায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, পরীক্ষাগার, সরঞ্জাম, তথ্য প্রযুক্তি থেকে শুরু করে পেশাদার সহায়তা এবং স্কুলের নিরাপত্তা পর্যন্ত।

খসড়া অনুসারে, বৃত্তিমূলক প্রণোদনা ভাতা একটি রোডম্যাপ অনুসারে বাস্তবায়িত হয়, যেখানে শিক্ষকদের জন্য ন্যূনতম ৭০% এবং কর্মীদের জন্য ৩০% হার নির্ধারণ করা হয়। তবে, প্রতিনিধি ফুওং বলেছেন যে স্কুল কর্মীদের জন্য, রোডম্যাপের জন্য অপেক্ষা না করেই ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে ৩০% স্তর অবিলম্বে প্রয়োগ করা উচিত।

কারণ হল, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তার কারণে এই দলের কাজের চাপ তীব্রভাবে বৃদ্ধি পাচ্ছে: STEM বাস্তবায়ন, অনুশীলন, নিরাপদ পরীক্ষা-নিরীক্ষা, ডিজিটাল শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা, স্মার্ট শ্রেণীকক্ষ, ইলেকট্রনিক শিক্ষা উপকরণ বাস্তবায়ন...

"কিছু পদে, তারা সরকারি কর্মচারী হিসেবে কাজ করে কিন্তু তাদের সরকারি চাকরির ভাতা নেই; তারা শিক্ষা খাতে কাজ করে কিন্তু শিক্ষকদের মতো অগ্রাধিকারমূলক ভাতা পায় না," প্রতিনিধি বলেন।

প্রতিনিধি হা আন ফুওং, ফু থো প্রতিনিধি দল (ছবি: মিডিয়া কিউএইচ)।

ইতিমধ্যে, স্কুল কর্মীদের আয় এখন শিক্ষকদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম, যার ফলে অনেকেই তাদের পদ ছেড়ে দিতে বাধ্য হচ্ছেন, যার ফলে পাবলিক স্কুলগুলিতে গুরুতর ঘাটতি দেখা দিচ্ছে।

ফু থো প্রদেশের মহিলা প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন যে কর্মচারীদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা অবিলম্বে ৩০% এ উন্নীত করা হল "ন্যূনতম শর্ত" যা অনেক নতুন কাজের দায়িত্ব পালনকারী শক্তিকে ধরে রাখার জন্য, একই সাথে স্কুলগুলিতে সাধারণ আয়ের স্তর নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের মধ্যে খুব বেশি ব্যবধান তৈরি করা এড়াতে। এটি পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এর চেতনা বাস্তবায়নের জন্যও - শিক্ষাকে সত্যিকার অর্থে শীর্ষ জাতীয় নীতিতে পরিণত করার জন্য সম্পদকে অগ্রাধিকার দেওয়া।

স্কুল কর্মীদের জন্য কেবল সমন্বয়ের প্রস্তাবই করেননি, প্রতিনিধি হা আন ফুওং শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নীতি বিশ্লেষণেও অনেক সময় ব্যয় করেছেন - এই দলটি শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

তার মতে, প্রায় তিন দশক আগে, ৮ম কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন ২ নিশ্চিত করে যে শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান পেতে হবে এবং কাজের প্রকৃতি অনুসারে অতিরিক্ত ভাতা থাকতে হবে। রেজোলিউশন ২৯, উপসংহার ৯১, শিক্ষক বিষয়ক আইন এবং সম্প্রতি পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এ শিক্ষা উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কে বারবার এই দৃষ্টিভঙ্গির উপর জোর দেওয়া হয়েছে।

এই চেতনাকে সুসংহত করার জন্য, প্রতিনিধিরা দুটি বিকল্প প্রস্তাব করেছিলেন:

বিকল্প ১: শিক্ষকদের জন্য ১ থেকে ১.৮ পর্যন্ত শিরোনামের সাথে সম্পর্কিত মৌলিক বেতন ভাতার বিধান যোগ করুন" - শিক্ষকদের আইন তৈরির সময় শিক্ষকদের বেতন নীতির খসড়া ডিক্রির অনুরূপ। এটি শিক্ষকদের জন্য বিশেষ অগ্রাধিকার বাস্তবায়নের জন্য একটি স্পষ্ট আইনি ভিত্তি হবে।

বিকল্প ২: ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য ৬৫% অগ্রাধিকারমূলক বৃত্তিমূলক ভাতা প্রয়োগ করুন; বিশেষ করে কঠিন এলাকার শিক্ষকদের জন্য ১০০%; তারপর প্রতি বছর ৫% বৃদ্ধি করুন এবং ২০৩০ সালের পরে, আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে সমন্বয় করুন।

প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন: "প্রতিটি শিল্পই গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু শিক্ষা আজ এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে রয়েছে যেখানে জোরদার পদক্ষেপের প্রয়োজন। অতএব, বিশেষ অগ্রাধিকারমূলক নীতিগুলি কেবল আয় সহায়তাই নয় বরং মানব সম্পদের বাধা দূর করার জন্য একটি কৌশলগত সমাধানও, যা নতুন সময়ে শিল্পে বড় পরিবর্তনের জন্য গতি তৈরি করে।"

শিক্ষকরা যাতে শান্তিতে কাজ করতে পারেন, তার জন্য বেতন বৃদ্ধির একটি নির্দিষ্ট সময়সীমা প্রয়োজন।

প্রতিনিধি হোয়াং কোওক খান (লাই চাউ প্রতিনিধিদল) শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের জন্য ক্যারিয়ার প্রণোদনা বাস্তবায়নের বিষয়ে প্রতিনিধি হা আন ফুংয়ের প্রস্তাবের সাথে তার একমত প্রকাশ করেছেন।

এছাড়াও, তিনি বলেন যে "একটি রোডম্যাপ অনুসারে বাস্তবায়িত পেশার জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা" ধারণাটি স্পষ্ট করা প্রয়োজন। যদি একটি নির্দিষ্ট সময়সীমা নির্ধারণ না করা হয়, তাহলে নীতিটি সহজেই শিক্ষক কর্মীদের মধ্যে প্রত্যাশা তৈরি করবে কিন্তু বাস্তবায়ন ধীর হবে, যা মনোবিজ্ঞান, আস্থা এবং বাস্তবায়ন কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করবে।

"প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষা খাতের ভোটাররা শাসনব্যবস্থা বাড়ানোর জন্য অনেকবার আবেদন করেছেন, কিন্তু সম্পদ এবং রোডম্যাপের অসুবিধার কারণে, ভোটারদের সাথে দেখা করার সময় সাড়া দেওয়া খুব কঠিন," তিনি বলেন।

প্রতিনিধি Hoang Quoc Khanh, লাই চাউ প্রতিনিধিদল (ছবি: মিডিয়া QH)।

প্রতিনিধি খান শিক্ষক এবং স্বাস্থ্যকর্মীদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতার মধ্যে ন্যায্যতা পর্যালোচনা করার পরামর্শও দিয়েছেন। যদিও তারা একই কঠিন ক্ষেত্রে কাজ করে, বর্তমান অগ্রাধিকারমূলক ভাতার মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে।

স্কুল কর্মীদের জন্য, খসড়ায় সমস্ত অঞ্চলের জন্য 30% একটি সাধারণ হার নির্ধারণ করা হয়েছে। প্রতিনিধি খান একমত কিন্তু উল্লেখ করেছেন যে সুবিধাজনক এবং সুবিধাবঞ্চিত উভয় অঞ্চলে একই হার প্রয়োগ করা অযৌক্তিক, এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য স্তরবিন্যাস বিবেচনা করা উচিত, এমনকি যদি পার্থক্যটি ছোট হয়।

সম্পদের দিক থেকে, তিনি জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষক এবং কর্মীদের সংখ্যা অনেক বেশি, তাই অতিরিক্ত তহবিল উল্লেখযোগ্য হবে।

"যদি আমরা ভারসাম্য রক্ষার দায়িত্ব স্থানীয় কর্তৃপক্ষের উপর ছেড়ে দেই, তাহলে এটি চাপ সৃষ্টি করবে, বিশেষ করে পার্বত্য প্রদেশগুলির উপর। খসড়া তৈরিকারী সংস্থাকে কেন্দ্রীয় বাজেট থেকে উৎসটি সাবধানতার সাথে মূল্যায়ন করতে হবে," প্রতিনিধি বলেন।

Dantri.com.vn সম্পর্কে

সূত্র: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/de-xuat-nang-phu-cap-uu-dai-cho-nhan-vien-truong-hoc-len-30-tu-112026-20251120215639028.htm