আজ ১১ নভেম্বর সকালে, হো চি মিন সিটির হুং ভুং বিশ্ববিদ্যালয় প্রথম ভিয়েতনাম বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ফোরামের আয়োজন করে, যেখানে দেশব্যাপী বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতা, পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের কিছু নেতা, বিশেষজ্ঞ এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠান সহ প্রায় ৪০টি ইউনিটের প্রতিনিধিরা একত্রিত হন।
৩টি চ্যালেঞ্জ এবং "ঝাপসা প্রান্ত" এর ঘটনা
ফোরামে, হো চি মিন সিটির হুং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ের দায়িত্বপ্রাপ্ত ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ ট্রান ভিয়েত আন বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর ৭১ নং রেজুলেশন (আগস্ট ২০২৫) এবং বেসরকারি অর্থনৈতিক উন্নয়নের উপর ৬৮ নং রেজুলেশন (মে ২০২৫) থেকে দেখা যায় যে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালনকারী হিসেবে চিহ্নিত করা হয়, যা উন্নয়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ পরিপূরক শক্তি এবং প্রত্যক্ষ চালিকা শক্তি হিসেবেও কাজ করে। একই সাথে, তিনি নিশ্চিত করেন যে বেসরকারি খাত জাতীয় অর্থনীতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চালিকা শক্তি, উদ্ভাবন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের পথিকৃৎ।
"এই দুটি প্রধান প্রস্তাব কেবল একটি কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করে না বরং একটি জরুরি প্রয়োজনীয়তাও নির্ধারণ করে: বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তাদের অবস্থান, লক্ষ্য এবং অবদান নিশ্চিত করার জন্য দ্রুত উদ্যোগ নিতে হবে," ডঃ ভিয়েত আনহ বলেন।

ফোরামে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা আলোচনা করেন।
ছবি: মাই কুইন
দাই নাম বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ডঃ দাও থি থু গিয়াং-এর মতে, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা অনেক সুযোগের মুখোমুখি, কিন্তু এখনও তিনটি চ্যালেঞ্জ রয়েছে। প্রথমটি হল অর্থ এবং সুযোগ-সুবিধা। বেসরকারি স্কুলগুলির আয় এখনও মূলত টিউশন ফির উপর নির্ভর করে, যদিও পরিচালন ব্যয় বেশি, বিশেষ করে সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ।
দ্বিতীয়ত, আয়ের কারণে ভালো প্রভাষকের অভাব এবং দুর্বল ক্যারিয়ার উন্নয়ন নীতির কারণে মানবসম্পদ সীমিত। তৃতীয়ত, ব্যবস্থাপনা মডেলটি উদ্ভাবিত হয়নি এবং এখনও ঐতিহ্যবাহী। উপরন্তু, এর খ্যাতি উন্নত হয়নি, তাই এটি এখনও পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের পরে প্রার্থীদের দ্বিতীয় পছন্দ।
এদিকে, ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের প্রাক্তন পরিচালক এবং বা রিয়া - ভুং তাউ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ অধ্যাপক নগুয়েন লোক ভিয়েতনামে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার বিকাশে বাধাগ্রস্ত "অস্পষ্ট সীমানা" সম্পর্কে কথা বলেছেন। এটি হল সরকারি এবং বেসরকারি খাতের মধ্যে সীমানা - যেখানে "সীমানা" অস্পষ্ট, যা বেসরকারি স্কুলগুলির ভূমিকা, লক্ষ্য এবং স্বায়ত্তশাসনকে ঝাপসা করে দেয়।
উদাহরণস্বরূপ, অতীতে, পাবলিক স্কুলের আর্থিক উৎস ছিল বাজেট, এবং বেসরকারি স্কুল ছিল টিউশন ফি, কিন্তু এখন উভয়ই সরকারি এবং বেসরকারি উৎসের মিশ্রণ। অতীতে, পাবলিক স্কুলগুলিতে প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা ছিল, এবং বেসরকারি স্কুলগুলি নমনীয় ছিল, কিন্তু এখন উভয়ই স্বায়ত্তশাসিত এবং ব্যবসায়িক মডেল প্রয়োগ করে...
বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার কি নিজস্ব আইন থাকা উচিত?
এবিসি পদ্ধতি (একাডেমিক - ব্যবসা - কর্পোরেট গভর্নেন্স) অনুসরণ করে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় মডেলের আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতার কথা উল্লেখ করে, ব্রিটিশ বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনামের আইন বিষয়ক ও বহিরাগত সম্পর্ক বিভাগের পরিচালক আইনজীবী নগুয়েন কিম ডাং বলেন যে যদিও ভিয়েতনামের বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা গত শতাব্দীর 90 এর দশকের শেষের দিক থেকে সামাজিকীকরণ নীতি থেকে গঠিত হয়েছিল, বিনিয়োগের ফর্ম এবং বিনিয়োগ মূলধন ব্যবস্থাপনা এবং একাডেমিক ব্যবস্থাপনার আইনি কাঠামো এখনও অস্পষ্ট।

হো চি মিন সিটির একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র
ছবি: মাই কুইন
"এটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় বেসরকারি উচ্চশিক্ষা খাতের ভূমিকা এবং অবদানকে সীমিত করে। অতএব, ভিয়েতনামে বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনা মডেল পরিচালনা, প্রশাসনিক ক্ষমতা উন্নত করা এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য ABC সমন্বিত শাসন মডেলের প্রয়োগের উপর ভিত্তি করে একটি আইনি কাঠামো তৈরি করা অপরিহার্য," বলেছেন আইনজীবী কিম ডাং।
একই সাথে, মিসেস ডাং আরও প্রস্তাব করেন যে ভিয়েতনামে একটি স্পষ্ট আইনি কাঠামোর জন্য বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার উপর একটি আইন থাকা উচিত, কারণ বর্তমানে বেসরকারি স্কুলগুলি কোম্পানি মডেল প্রয়োগ করছে এবং এন্টারপ্রাইজ আইন প্রয়োগ করছে।
মিসেস ডাং সিঙ্গাপুরের উদাহরণ দেন, যেখানে ACB মডেলের নমনীয় প্রয়োগের কারণে একটি উন্নত বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা রয়েছে। ইতিমধ্যে, মালয়েশিয়ায় একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা আইন রয়েছে এবং ACB মডেলকে আইনে সাধারণীকরণ করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, এই মডেলটি বিনিয়োগকারীদের অধিকার এবং দায়িত্ব, পরিচালনা মডেল, শিক্ষাবিদদের জন্য স্কুল বোর্ডের দায়িত্ব ইত্যাদি স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করে।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ থু গিয়াং উচ্চশিক্ষা আইন সংশোধন, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার আইনি অবস্থা এবং শাসন ব্যবস্থা স্পষ্ট করার মতো আইনি কাঠামো উন্নত করার প্রয়োজনীয়তারও সুপারিশ করেছেন। "এছাড়াও, বেসরকারি স্কুলগুলিকে শিক্ষানীতি, অর্থায়ন এবং সরকারি স্কুলের মতো রাষ্ট্রীয় সম্পদের অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে সমান হতে হবে। তাদের জমি, কর, ঋণ এবং সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্বের উপর প্রণোদনা উপভোগ করা উচিত..."
সুযোগ-সুবিধা এবং গবেষণায় সাহসের সাথে বিনিয়োগ করা প্রয়োজন
ভিয়েতনাম ইউনিভার্সিটি এডুকেশন কোয়ালিটি অ্যাসুরেন্স নেটওয়ার্ক ক্লাবের চেয়ারম্যান অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুক স্বীকার করেছেন যে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অনেক সুবিধা রয়েছে এবং তাদের কার্যক্রমের জন্য প্রশিক্ষণের মান, বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান এবং উদ্ভাবন... কে পথপ্রদর্শক নীতি হিসেবে গ্রহণের উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত।
"বহু-বিষয়ক এবং বহু-ক্ষেত্র উন্নয়ন মডেল এবং কৌশল ছাড়াও, ইনপুট এবং আউটপুট মানের উন্নয়ন, গবেষণার সাথে প্রশিক্ষণের ঘনিষ্ঠ সংযোগ, দেশী এবং বিদেশী উদ্যোগের চাহিদা পূরণ এবং একই সাথে শিক্ষার্থীদের জন্য STEM (বিজ্ঞান-প্রযুক্তি-প্রকৌশল-গণিত), বিদেশী ভাষা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং নরম দক্ষতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা প্রয়োজন। বিশেষ করে, গবেষণা, সুযোগ-সুবিধা, অবকাঠামো, শক্তিশালী গবেষণা গোষ্ঠী তৈরিতে সাহসের সাথে বিনিয়োগ করা...", মিঃ ডুক শেয়ার করেছেন।
সূত্র: https://thanhnien.vn/de-xuat-xay-dung-luat-giao-duc-dai-hoc-tu-thuc-185251111162410245.htm






মন্তব্য (0)