২৬শে জুলাই ভিনইউনি বিশ্ববিদ্যালয় (হ্যানয়) তে অনুষ্ঠিত রিইমাজিন গিফটেড অ্যান্ড ট্যালেন্টেড এডুকেশন (আরই*গেট) সম্মেলনে, দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীরা দেশের অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের অনেক শিক্ষকের সাথে তাদের গবেষণা ভাগ করে নেন।
সম্মেলনটি সারাদিন ধরে চলে, প্রতিভা শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের বিষয়গুলি ঘিরে অনেক কর্মসভা অনুষ্ঠিত হয়।
ভিনইউনি বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা দলের প্রতিনিধি ডঃ লে মাই ল্যান নিয়োগ বাজারে প্রতিভাবান স্নাতকদের ভবিষ্যৎ নিয়ে গবেষণার প্রাথমিক ফলাফল শেয়ার করেছেন।
"প্রতিভাবান স্নাতকদের কি চাকরি আছে?" এই প্রশ্ন দিয়ে শুরু করছি।
ভিনইউনি বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারওম্যান ডঃ লে মাই ল্যান, যিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা দলের (৫ জন বিজ্ঞানী এবং ১০ জন শিক্ষার্থীর সমন্বয়ে গঠিত) প্রতিনিধিত্ব করছেন, নিয়োগ বাজারে প্রতিভাবান স্নাতকদের ভবিষ্যৎ নিয়ে দলের গবেষণার প্রাথমিক ফলাফল শেয়ার করেছেন।
দলটি বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনামের ৩৫টি শীর্ষস্থানীয় বৃহৎ উদ্যোগের ৩৪৪ জন শিক্ষার্থী, ভিনইউনি বিশ্ববিদ্যালয়ের তৃতীয় বর্ষের শিক্ষার্থী এবং কর্পোরেট নিয়োগকারীদের ৫০ জন গভীর সাক্ষাৎকারের উপর জরিপ করেছে। ডঃ লে মাই ল্যানের মতে, এটি একটি অর্থবহ কার্যকলাপ যা স্কুলটি পরবর্তী স্কুল বছরের শেষে স্কুল স্নাতকদের প্রথম তালিকাভুক্তির ক্লাসের আগে বাস্তবায়ন করছে।
গবেষণা দলটি বিশ্বের অনেক নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা পদ্ধতির সাথে পরামর্শ করেছে যাতে ভিয়েতনামের শ্রমবাজারের বাস্তবতার জন্য উপযুক্ত একটি পদ্ধতি তৈরি করা যায়, যা একটি প্রতিভার ৪টি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা গোষ্ঠীর ৪০টি দক্ষতার একটি টুলকিট।
প্রথম দলটি হলো মস্তিষ্কের সাথে কাজ করার দক্ষতা (শেখার ক্ষমতা), দ্বিতীয় দলটি হলো মেশিনের সাথে কাজ করার দক্ষতা (প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষমতা), তৃতীয় দলটি হলো অন্যদের সাথে কাজ করার দক্ষতা (সহকর্মীদের সাথে), চতুর্থ দলটি হলো নিজের সাথে কাজ করার দক্ষতা। "চতুর্থ দলটি হলো সবচেয়ে কঠিন দক্ষতা, কারণ নিজেকে বোঝা, নিজেকে অনুকূল করা, নিজেকে পরিবর্তন করা... সবচেয়ে কঠিন", ডঃ ল্যান মন্তব্য করেন।
"এই বিষয়ের উপর আমাদের গবেষণা যাত্রা শুরু হয়েছিল এই ধরণের প্রশ্ন দিয়ে: ভিয়েতনামের মেধাবী ব্যক্তিরা কি স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর চাকরি পান? যদি তাই হয়, তাহলে কি সেই চাকরিগুলো ভালো? তাদের বেতন কেমন? তাদের ক্যারিয়ার কেমন হবে?..."
"এটা বেশ অদ্ভুত যে এই বিষয়গুলির উপর খুব কম প্রকাশিত গবেষণা রয়েছে, যদিও আমাদের অনেক বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় এবং অনেক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যারা প্রতিভাবান ব্যক্তিদের জন্য স্নাতক প্রোগ্রাম চালু করে। ভিনইউনি কেবল এমন একটি বিশ্ববিদ্যালয় যা ভিয়েতনামে সেই প্রতিভাদের প্রশিক্ষণে অবদান রাখে এবং অবদান রাখে," ডঃ লে মাই ল্যান বলেন।
ভবিষ্যতের প্রতিভারা প্রায়শই আশা করেন যে দেড় টাকা তাদের বেতন দ্বিগুণ করবে।
গবেষণার ফলাফলগুলি অনেক আকর্ষণীয় বিষয়বস্তু প্রদর্শন করে, যেমন বেতন সম্পর্কে মেধাবী স্নাতকদের প্রত্যাশা এবং উদ্যোগের বেতন দেওয়ার ইচ্ছার স্তরের বিষয়টি।
"সম্প্রতি, ভিনইউনি বিশ্ববিদ্যালয় কোরিয়া, সিঙ্গাপুর থেকে অনেক প্রতিনিধিদলকে স্বাগত জানিয়েছে..., যার লক্ষ্য হল উচ্চ বেতনের অন্যান্য দেশে কাজ করার জন্য প্রতিভাদের আমন্ত্রণ জানানো। আমাদের দেশের কথা কী, নিয়োগকর্তারা প্রতিভাদের জন্য প্রতি মাসে কত বেতন দিতে ইচ্ছুক? বর্তমানে, আমরা গবেষণা দলের নির্দিষ্ট সংখ্যা ঘোষণা করিনি, তবে পরিসরটি খুব বিস্তৃত, ৫০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং/মাস থেকে ৩০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং/মাস পর্যন্ত। কিছু ক্ষেত্রে, এটি ৫০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস পর্যন্ত হতে পারে," ডঃ মাই ল্যান শেয়ার করেছেন।
ডঃ মাই ল্যান আরও একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় যোগ করেছেন: মেধাবী স্নাতকরা প্রায়শই আশা করেন যে তাদের প্রাথমিক বেতন দেড় থেকে দুই গুণ বেশি হবে, যা নিয়োগকর্তার ইচ্ছুক বেতনের দ্বিগুণ হবে। উভয় পক্ষের মধ্যে পার্থক্য প্রায় ৬ - ১৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস।
এর অর্থ এই নয় যে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি উচ্চ বেতন (মাসে ৩০ থেকে ৫০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং) দিতে অস্বীকৃতি জানায়। প্রতিভাবান স্নাতকরা নিজেদের প্রমাণ করলেও তারা অর্থ প্রদান করতে ইচ্ছুক। আয়ের স্তর প্রতিভার শ্রেষ্ঠত্বের সমানুপাতিক। সেখান থেকে, গবেষণা দল তাদের প্রতিবেদনে (উত্তর খুঁজে বের করার জন্য) প্রশ্নটিও উত্থাপন করেছে: চাকরির জন্য আবেদন করার সময় তাদের সমস্ত দক্ষতা প্রদর্শনে কে সাহায্য করবে?
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)