প্রতিভা বিকাশের ভিত্তি তৈরির জন্য বিশেষায়িত স্কুল মডেল উদ্ভাবন

জিডিএন্ডটিডি - দেশের জন্য প্রতিভা বিকাশের ভিত্তি তৈরির জন্য বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবন একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW (রেজোলিউশন 71) জাতীয় প্রতিভা লালন এবং বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণের উপর মনোনিবেশ করার জন্য বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের কাজ নির্ধারণ করে।

জাতীয় প্রতিভা বিকাশের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করা

এডুকেশন অ্যান্ড টাইমস নিউজপেপারের সাথে কথা বলতে গিয়ে, হাং ইয়েন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন ভ্যান ডুই বলেন যে ভিয়েতনামে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য, বিশেষ করে ৪.০ শিল্প বিপ্লবের একীকরণ এবং শক্তিশালী উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে, পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশন একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

একটি আধুনিক শিক্ষামূলক মডেলের দিকে, শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা ব্যাপকভাবে বিকাশের দিকে, একই সাথে একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে, সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে।

মিঃ ডুয়ের মতে, STEM/STEAM-এর উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করলে শিক্ষার্থীদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, সৃজনশীলতা এবং ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে, যা আধুনিক জ্ঞান অর্থনীতির চাহিদা পূরণ করে। STEM/STEAM-এর বিশেষায়িত ক্লাস শিক্ষার্থীদের উন্নত জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনে সাহায্য করবে, আন্তর্জাতিক শ্রম বাজারের জন্য তাদের আরও ভালোভাবে প্রস্তুত করবে।

"এই প্রস্তাবটি কেবল বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের উপরই জোর দেয় না, বরং ভবিষ্যতে দেশের উন্নয়নে অবদান রাখতে পারে এমন প্রতিভাদের "উদ্ভাবন" করার জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী কৌশলও প্রদর্শন করে," মিঃ ডুই জোর দিয়ে বলেন।

মিঃ ডুই আরও বলেন যে রেজোলিউশন ৭১ অনেক সুবিধা তৈরি করবে, বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধা এবং আধুনিক শিক্ষাদান সরঞ্জামের উন্নয়নে বিনিয়োগে মনোনিবেশ করতে সাহায্য করবে, যার ফলে একটি কার্যকর শিক্ষার পরিবেশ তৈরি হবে।

৪.০ অর্থনীতির প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, গণিত, শিল্পকলা... এর ক্ষেত্রে শেখার এবং গবেষণা করার সুযোগ করে দেওয়ার জন্য নিবিড় STEM/STEAM প্রোগ্রামগুলিও তৈরি এবং বাস্তবায়িত করা হবে।

"প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের উপর মনোনিবেশ করা আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতার সুযোগ তৈরি করবে, যা দেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে সহায়তা করবে," বলেছেন হাং ইয়েন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের অধ্যক্ষ।

বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলগুলির জন্য সত্যিকার অর্থে উদ্ভাবনের জন্য

রেজোলিউশন ৭১-এর চেতনায় বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলের মডেল উদ্ভাবনের লক্ষ্য কেবল শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা নয়, বরং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জনের লক্ষ্যও।

ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদান পদ্ধতির দিক থেকে, মিঃ ডুই বিশ্বাস করেন যে, যদিও এটি মূল শিক্ষায় তার অগ্রণী অবস্থান নিশ্চিত করেছে, বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলগুলির শক্তিশালী বিকাশ এখনও কিছু সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।

কোরিয়ায় অনুষ্ঠিত ICPC 2025 প্রতিযোগিতায় হাং ইয়েন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের একদল শিক্ষার্থী স্বর্ণপদক জিতেছে।

সাধারণত, অবকাঠামো ব্যবস্থায় এখনও সমন্বয় এবং আধুনিকতার অভাব রয়েছে; অনেক বিশেষায়িত স্কুলে উচ্চ প্রযুক্তিগত বিষয়গুলি, বিশেষ করে STEM/STEAM ক্ষেত্রে, পড়ানোর জন্য পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা এবং উন্নত সরঞ্জাম নেই; বিশেষ করে প্রদেশ এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলে, STEM/STEAM এর মতো যুগান্তকারী ক্ষেত্রগুলিতে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করার জন্য নির্দিষ্ট নীতির অভাব রয়েছে।

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং শিল্পকলার মতো ক্ষেত্রে গভীর দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষকের অভাবও একটি বড় চ্যালেঞ্জ, বিশেষ করে যখন শিক্ষকদের সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী বিষয়বস্তু শেখানোর জন্য সক্ষম হতে হয়...

বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাবান স্কুলগুলি যাতে তাদের মডেলগুলি উদ্ভাবন করতে পারে, জাতীয় প্রতিভা বিকাশে মনোনিবেশ করতে পারে এবং বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণ করতে পারে, মিঃ ডুই জোর দিয়েছিলেন যে প্রথমে সুযোগ-সুবিধা এবং প্রযুক্তিতে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

নিশ্চিত করুন যে বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাধর স্কুলগুলিতে পর্যাপ্ত সরঞ্জাম, পরীক্ষাগার এবং উন্নত প্রযুক্তির সফ্টওয়্যার রয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা অনুশীলন করতে এবং সৃজনশীল হতে পারে।

এর পাশাপাশি, STEM/STEAM বিষয়গুলিতে বিশেষ প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষক উন্নয়ন কর্মসূচি সহ উচ্চমানের শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করা প্রয়োজন।

এছাড়াও, রাষ্ট্রের এমন একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন যাতে ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠান এবং আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলির মধ্যে সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্বের মডেলগুলিকে উৎসাহিত করা যায়, বিশেষায়িত স্কুলগুলির সাথে সহযোগিতা করে ব্যবহারিক শিক্ষার সুযোগ তৈরি করা যায়, যাতে শিক্ষার্থীদের নতুন জ্ঞান, উন্নত প্রযুক্তি অ্যাক্সেস করার সুযোগ পাওয়া যায় এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করা যায়।

পরিশেষে, হাং ইয়েন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের অধ্যক্ষ বলেন যে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকার মেধাবী এবং মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি প্রদানের জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা উচিত, যাতে তারা আরও আধুনিক শিক্ষা লাভ করতে পারে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/doi-moi-mo-hinh-truong-chuyen-tao-nen-tang-phat-trien-nhan-tai-post748900.html