স্কুলে টুং-কে অন্তর্ভুক্ত করা: তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ঐতিহ্যবাহী শিল্পের প্রতি ভালোবাসা লালন করা

ডিএনও - দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং দা নাং ট্র্যাডিশনাল আর্টস থিয়েটারের সহযোগিতায় "স্কুল থিয়েটারকে শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছে দেওয়া" প্রোগ্রামটি তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ঐতিহ্যবাহী শিল্পের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলতে অবদান রেখেছে।

নগুয়েন হিয়েন দিন তুং আর্ট ট্রুপ থান খে হাই স্কুলে "ট্রান কুওক টোন পতাকা উত্তোলন" থেকে একটি অংশ পরিবেশন করে। ছবি: জুয়ান ট্রান

ভিয়েতনামী সংস্কৃতির হাজার বছরের প্রবাহে, তুওং - একটি অনন্য ঐতিহ্যবাহী নাট্যরূপ যা এখনও ঢোলের সুরের মতো অনুরণিত হয় যা জাতির আত্মাকে প্রতিধ্বনিত করে।

তার মনোমুগ্ধকর সুর, গম্ভীর কথা এবং রঙিন পোশাকের মাধ্যমে, তুওং কেবল একটি পরিবেশনামূলক শিল্প নয় বরং ভিয়েতনামী পরিচয়ের আত্মা, বহু প্রজন্ম ধরে বুদ্ধিমত্তা এবং দেশপ্রেমের স্ফটিকায়নও।

টুং-কে স্কুলে আনা

টুংকে শ্রেণীকক্ষে আনার সময়, বিশেষ করে সাহিত্য এবং স্থানীয় শিক্ষার ক্লাসে, আমাদের পূর্বপুরুষদের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সত্যিই স্কুল জীবনের মাঝখানে জীবন্ত হয়ে উঠেছে।

দা নাং- এ, টুং-কে স্কুলে আনার কার্যক্রম এক দশকেরও বেশি সময় ধরে ধারাবাহিকভাবে বজায় রাখা হয়েছে, যা সাংস্কৃতিক শিক্ষায় একটি অনন্য চিহ্ন তৈরি করেছে। শিল্পীদের সাথে পরিবেশনা এবং মতবিনিময় কেবল শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী শিল্প সম্পর্কে আরও বুঝতে সাহায্য করে না বরং তাদের মধ্যে জাতীয় গর্বও জাগিয়ে তোলে।

থান খে উচ্চ বিদ্যালয়ে অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার একটি রূপ হিসেবে তুওংকে সাহিত্য ও স্থানীয় শিক্ষা ক্লাসে চতুরতার সাথে একীভূত করা হয়েছে। দা নাং ট্র্যাডিশনাল আর্টস থিয়েটারের সাম্প্রতিক পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ "স্কুলে তুওং শিল্পের পরিচয়" এর একটি প্রাণবন্ত উদাহরণ।

"ট্রান কোওক টোয়ান পতাকা উত্তোলন করেন" এই অংশটি স্কুলের উঠোনেই পরিবেশিত হয়েছিল। বীর যুবকের দেশপ্রেমিক চেতনায় উদ্বুদ্ধ হয়ে শিক্ষার্থীরা মনোযোগ সহকারে তা দেখেছিল।

ভো কোওক হুই (দ্বাদশ/পঞ্চম শ্রেণী, থান খে উচ্চ বিদ্যালয়) শেয়ার করেছেন: “আমি বাস্তব জীবনে কখনও কোনও নাটক মঞ্চস্থ হতে দেখিনি, কিন্তু আজ নাটকটি আমার কাছে খুব পরিচিত মনে হয়েছে। ট্রান কোওক তোয়ান চরিত্রটি আমাকে দেশপ্রেম এবং ভিয়েতনামী তরুণদের অদম্য ইচ্ছাশক্তি সম্পর্কে আরও বুঝতে সাহায্য করেছে। আমার মনে হয় আমরা যদি এইভাবে শিখি, তাহলে আমরা দীর্ঘ সময় ধরে মনে রাখতে পারব এবং ইতিহাস ও সাহিত্যকে আরও ভালোবাসতে পারব।”

একটি সাধারণ সাহিত্য পাঠ থেকে, এখন শিক্ষার্থীরা চরিত্রগুলির সাথে বাস করতে পারে, ঢোলের সুর, গানের কথা শুনতে পারে এবং তাদের সমস্ত ইন্দ্রিয় দিয়ে সাহিত্য অনুভব করতে পারে।

বক্তৃতা থেকে সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতা

থান খে উচ্চ বিদ্যালয়ের সাহিত্য ও স্থানীয় শিক্ষার শিক্ষক মিসেস নগুয়েন থি নগক থাও-এর মতে, পাঠে নাটক অন্তর্ভুক্ত করা শিক্ষার্থীদের বুঝতে সাহায্য করে যে সাহিত্য কেবল বইতেই নয়, বরং এটি জাতির জীবন এবং আত্মা।

"তুওং একটি জীবন্ত সাহিত্য। একটি পরিবেশনা দেখার সময়, শিক্ষার্থীরা কেবল বীরত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্বদের সম্পর্কেই শেখে না, বরং সাংস্কৃতিক, নৈতিক এবং মানবিক অনুরণনও অনুভব করে। এটি নতুন প্রোগ্রামে একটি অত্যন্ত কার্যকর সমন্বিত শিক্ষণ পদ্ধতি," মিসেস থাও শেয়ার করেন।

শিল্প ও শিক্ষার এই সমন্বয় কেবল শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনে অবদান রাখে না, বরং শিক্ষার্থীদের নান্দনিক ক্ষমতা, আবেগ এবং লোকসংস্কৃতি উপলব্ধি করার ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি দ্বারা বিশেষভাবে মূল্যবান।

নগুয়েন হিয়েন দিন তুওং আর্ট ট্রুপের প্রধান, পিপলস আর্টিস্ট ফান ভ্যান কোয়াং বলেন যে গত দশ বছরে, থিয়েটারের শিল্পীরা শত শত স্কুল পরিদর্শন করেছেন, তুওং শিল্প সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য পরিবেশনা করেছেন, বিনিময় করেছেন এবং নির্দেশনা দিয়েছেন।

"আমরা চাই শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারুক যে তুওং অতীতের কোনও বিষয় নয়, বরং বর্তমানের একটি জীবন্ত অংশ। যদি শিক্ষার্থীরা নিয়মিত এটির মুখোমুখি হয়, এটি দেখে এবং ভূমিকা পালন করে, তাহলে তুওং স্বাভাবিকভাবেই তাদের জীবনে গর্বের উৎস হিসেবে প্রবেশ করবে," মিঃ কোয়াং বলেন।

এই কার্যক্রমগুলি টুংকে থিয়েটারের জগৎ থেকে বেরিয়ে স্কুলের পরিবেশে পা রাখতে সাহায্য করেছে, সংস্কৃতি এবং শিক্ষার মধ্যে একটি শক্তিশালী সংযোগ তৈরি করেছে। এটি কেবল একটি শিল্প পরিবেশনা নয়, বরং একটি প্রাণবন্ত সাংস্কৃতিক, ঐতিহাসিক এবং নীতিগত পাঠও।

সমন্বয় ও সহযোগিতা জোরদার করা

থান খে হাই স্কুলের সাহিত্য গোষ্ঠীর প্রধান মিসেস লে থি লিউ-এর মতে, তুওং-কে স্কুলে আনা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির চেতনার সাথে সম্পূর্ণ সামঞ্জস্যপূর্ণ, যার লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলীর ব্যাপক বিকাশ। বিশেষ করে, এটি তরুণ প্রজন্মের জন্য দেশপ্রেমের শিক্ষাকে একীভূত করে।

মিসেস লিউ বিশ্বাস করেন যে এই কার্যকলাপ কার্যকর করার জন্য, স্কুল এবং শিল্প ইউনিটের মধ্যে সমন্বয় জোরদার করা, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ, চিত্রণমূলক ভিডিও এবং অভিজ্ঞতামূলক বিষয়গুলি তৈরি করা প্রয়োজন যাতে শিক্ষকরা সহজেই নাটকগুলিকে পাঠের সাথে একীভূত করতে পারেন।

এছাড়াও, লোকশিল্পের দক্ষতা কাজে লাগানোর জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়াও একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক, যার লক্ষ্য প্রতিটি সাহিত্য পাঠকে একটি সৃজনশীল এবং আবেগময় স্থানে পরিণত করা।

"যখন শিক্ষার্থীরা দেখে, ভূমিকা পালন করে এবং অভিনয় করে, তখন তারা সত্যিকার অর্থে অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিখছে। তরুণ প্রজন্মের হৃদয়ে ঐতিহ্যের প্রতি গর্ব এবং ভালোবাসা জাগানোর এটাই উপায়," মিসেস লিউ জোর দিয়ে বলেন।

একই মতামত প্রকাশ করে হাই ভ্যান ওয়ার্ড পিপলস কাউন্সিলের সংস্কৃতি-সামাজিক কমিটির প্রধান মিসেস লু থি কিম হোয়া বলেন যে, স্কুলে টুং শিল্পকলা আনা এমন একটি শিক্ষার ধরণ যা বর্তমান প্রেক্ষাপটের জন্য খুবই উপযুক্ত।

"জাতীয় সংস্কৃতির আত্মাকে রক্ষা করা কেবল একটি কর্তব্যই নয়, বরং তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ব্যক্তিত্ব এবং স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা লালন করার একটি উৎসও। যখন স্কুলগুলি শিল্পীদের সাথে থাকে, যখন শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্য বোঝে এবং ভালোবাসে, তখনই সংস্কৃতি সর্বাধিক প্রাকৃতিক প্রাণশক্তির সাথে সংরক্ষণ করা হয়," মিসেস হোয়া নিশ্চিত করেন।

সূত্র: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html