ভিয়েতনামী বিজ্ঞান শিক্ষার্থীদের সাথে ১৫ বছর
"আজিনোমোটো আসিয়ান + আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য এক বৃত্তি" আজিনোমোটো স্কলারশিপ ফাউন্ডেশন কর্তৃক থাইল্যান্ড, ইন্দোনেশিয়া, মালয়েশিয়া, ফিলিপাইন, ভিয়েতনাম এবং রাশিয়া সহ ৬টি দেশের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রদান করা হয় যারা জাপানের শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিজ্ঞানে উন্নত স্নাতকোত্তর প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করতে চান, যেমন টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়, কিয়োটো বিশ্ববিদ্যালয়, নাগোয়া বিশ্ববিদ্যালয়, টোকিও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়...
জাপানের কাওয়াসাকিতে আজিনোমোটো কারখানা পরিদর্শন করছে আজিনোমোটো আসিয়ান+ওয়ান স্কলারশিপের শিক্ষার্থীরা।
ভিয়েতনামে, আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ ১৪টি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান (জীববিজ্ঞান, খাদ্য, কৃষি , পুষ্টি সহ) ক্ষেত্রের শিক্ষার্থীদের জন্য: হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়; হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়; ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়; মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি; প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি; মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়, হিউ বিশ্ববিদ্যালয়...
২০০৯ সালে প্রতিষ্ঠার পর থেকে, ১৫ জন ভিয়েতনামী শিক্ষার্থী আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ পেয়েছে। তাদের মধ্যে জাপানে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি কোর্স করছে এমন শিক্ষার্থী রয়েছে, কেউ কেউ স্নাতক হয়ে ভিয়েতনামে ফিরে এসেছে কাজ ও শিক্ষকতা করার জন্য, দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে তাদের জ্ঞান অবদান রাখছে এবং কেউ কেউ বিদেশে তাদের ডক্টরেট পড়াশোনা চালিয়ে যাচ্ছে।
স্কলারশিপ প্রোগ্রামের মাধ্যমে, আজিনোমোটো ভিয়েতনাম খাদ্য, পুষ্টি এবং স্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদ গড়ে তুলতে চায় যাতে তারা ভিয়েতনামের উন্নয়নে অবদান রাখতে কোম্পানির সাথে হাত মিলিয়ে কাজ করতে পারে, যার ফলে কোম্পানির অস্তিত্বের উদ্দেশ্য বাস্তবায়নে অবদান রাখতে পারে: "মানসম্পন্ন পণ্য এবং মূল্যবান উদ্যোগ প্রদানের মাধ্যমে ভিয়েতনামের জনগণ এবং সমাজে স্বাস্থ্য এবং সুখ আনতে অবদান রাখা"।
আজিনোমোটো ভিয়েতনামের দর্শনের মডেল।
আজিনোমোটো আসিয়ান+ওয়ান স্কলারশিপ পাওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের সংযুক্ত করা হচ্ছে
৩০শে অক্টোবর, ২০২৩ তারিখে, আজিনোমোটো ভিয়েতনাম কোম্পানি আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ প্রাপ্ত ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনলাইন নেটওয়ার্কিং সেশনের আয়োজন করে, যাতে অভিজ্ঞতা, তথ্য এবং জ্ঞান ভাগাভাগি করা যায়, যার ফলে যৌথভাবে সমাজের জন্য আরও মূল্যবোধ তৈরি করা যায়। সভায় আজিনোমোটো ভিয়েতনাম কোম্পানির জেনারেল ডিরেক্টর - মিঃ সুতোমু নারা এবং পরিচালনা পর্ষদের সদস্যরা উপস্থিত ছিলেন, পাশাপাশি ২০০৯ সাল থেকে এখন পর্যন্ত বৃত্তি প্রাপ্ত ১৫ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ১২ জন উপস্থিত ছিলেন।
নেটওয়ার্কিং অধিবেশনে বছরের পর বছর ধরে আজিনোমোটো আসিয়ান+ওয়ান স্কলারশিপ প্রাপকরা তাদের অভিজ্ঞতা, তথ্য এবং জ্ঞান ভাগ করে নিয়েছেন।
সভায়, মিঃ সুতোমু নারা এই বছর জাপানে স্নাতকোত্তর কোর্স সম্পন্নকারী ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের অভিনন্দন জানান এবং স্কলারশিপের সাথে ১৫ বছরের অংশীদারিত্বের জন্য আজিনোমোটো ভিয়েতনামের গর্ব প্রকাশ করেন এবং আশা করেন যে জ্ঞান অর্জনের যাত্রায় আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ পাবে, যার ফলে ভবিষ্যতে ভিয়েতনামের উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য আজিনোমোটো ভিয়েতনামের সাথে হাত মিলিয়ে যাবে।
এছাড়াও বিনিময় অধিবেশনে, মিসেস লে ভু ল্যান ফুওং - বর্তমানে ক্যান থো টেকনোলজি বিশ্ববিদ্যালয়ের জৈব রসায়ন বিভাগের প্রধান, যিনি ২০০৯ সালে ভিয়েতনামে প্রথম আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ পাওয়ার জন্য সম্মানিত হয়েছিলেন, এই স্কলারশিপ পাওয়ার সুযোগ এবং অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলেন। তার জন্য, স্কলারশিপ থেকে আর্থিক এবং আধ্যাত্মিক সহায়তা তাকে জৈব রসায়নের ক্ষেত্রে ব্যাপক গবেষণা পরিচালনা করার এবং টোকিও বিশ্ববিদ্যালয় থেকে জৈব রসায়নে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের সুযোগ দিয়েছে। স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর, মিসেস ল্যান ফুওং ক্যান থোতে ফিরে এসে ক্যান থো টেকনোলজি বিশ্ববিদ্যালয়ে দুটি প্রধান শিক্ষণ বিষয় নিয়ে কাজ করার সিদ্ধান্ত নেন: জৈবপ্রযুক্তি এবং খাদ্য প্রযুক্তি। জাপানে তিনি যে জ্ঞান অর্জন করেছিলেন তা কেবল প্রদানই করেননি, তিনি ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের প্রজন্মের পর প্রজন্মের সাথে বিদেশে পড়াশোনার সময় তার মূল্যবান অভিজ্ঞতাও ভাগ করে নিয়েছিলেন, যাতে তারা জ্ঞান অর্জনের পথে শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করতে পারেন।
বর্তমানে, আজিনোমোটো আসিয়ান + ওয়ান স্কলারশিপ এখনও প্রতি বছর আজিনোমোটো ভিয়েতনাম দ্বারা বাস্তবায়িত হচ্ছে, যা ভিয়েতনামী বিজ্ঞান শিক্ষার্থীদের জন্য উদীয়মান সূর্যের দেশে পেশাদার জ্ঞান উন্নত করার সুযোগ প্রদান করে, যার ফলে ভিয়েতনামী জনগণের স্বাস্থ্য এবং সুখে অবদান রাখার জন্য কোম্পানিতে যোগদানের জন্য বৈজ্ঞানিক প্রতিভার একটি উৎস তৈরি হয়।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস










মন্তব্য (0)