আন জিয়াং-এর জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় নিরক্ষরতা প্রতিরোধের উপর জরিপ

GD&TĐ - ২০২৩ - ২০২৫ সময়কালে, আন গিয়াং প্রদেশের কমিউনগুলি সাক্ষরতা নির্মূল কর্মসূচি গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন করেছে, শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার জন্য একত্রিত করার জন্য হাত মিলিয়েছে।

সাক্ষরতা দূরীকরণ কর্মসূচি গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন করুন

১৩ নভেম্বর, আন গিয়াং প্রদেশে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মাঠ জরিপ দল, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা বিভাগের (GDNN-GDTX) উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন জুয়ান থুয়ের নেতৃত্বে, প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় পুনঃনিরক্ষরতা মূল্যায়নের জন্য একটি টুলকিট তৈরির জন্য কমিউনগুলির সাথে কাজ করে।

কর্ম অধিবেশনে, চৌ থান, নগোক চুক এবং দিন হোয়া ( আন গিয়াং প্রদেশ) এই তিনটি কমিউনের প্রতিনিধিরা ২০২৩ - ২০২৫ সময়কালে এলাকায় নিরক্ষরতা দূরীকরণ (XMC) এবং পুনরায় নিরক্ষরতা প্রতিরোধের কাজ বাস্তবায়নের ফলাফল সম্পর্কে সংক্ষেপে রিপোর্ট করেন।

যার মধ্যে, চাউ থান কমিউন (আন গিয়াং প্রদেশ) মিন লুওং শহর, গিউক তুওং কমিউন এবং মিন হোয়া কমিউন থেকে একত্রিত হয়েছিল। এটি এমন একটি এলাকা যেখানে অনেক জাতিগত গোষ্ঠী একসাথে বাস করে, যেমন: কিন (৫০.৩%); হোয়া (৫.২%); খেমার (৪৪%); অন্যান্য জাতিগত গোষ্ঠী (০.৫%)।

কাজের দৃশ্য।

চৌ থান কমিউনের পিপলস কমিটির মতে, ২০২৩ - ২০২৫ সময়কালে, সর্বজনীন শিক্ষা ও সাক্ষরতা নির্মূলের জন্য স্টিয়ারিং কমিটি (PCGD-XMC) কমিউনের বিভাগ, শাখা এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রা বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করবে।

একই সাথে, স্কুল ইউনিটগুলিকে পরিকল্পনা তৈরি করতে, ১৫ থেকে ৬০ বছর বয়সী নিরক্ষর ব্যক্তিদের পর্যালোচনা করতে এবং XMC ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের একত্রিত করার জন্য প্রতিটি ব্যবস্থাপনা এলাকার জন্য পরিসংখ্যান সংকলনের নির্দেশ দিন।

প্রোগ্রামের XMC ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য নিরক্ষর মানুষদের একত্রিত করার জন্য সম্পদ কেন্দ্রীভূত করার জন্য স্কুলগুলিকে গ্রাম এবং পাড়ার নেতাদের সাথে সমন্বয় করার নির্দেশ দিন।

ফলস্বরূপ, চৌ থান কমিউনে এখনও ১৫-৬০ বছর বয়সী ৪৫,১৮১ জনে ১০১ জন সাক্ষরতার মান স্তর ১ (হার ০.২২%) পূরণ করেনি; ১৫-৬০ বছর বয়সী ৪৫,১৮১ জনে ২৮৭ জন সাক্ষরতার মান স্তর ২ (হার ০.৬৪%) পূরণ করেনি।

XMC ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের একত্রিত করার বিষয়ে, মিন লুওং ১ এবং ২ প্রাথমিক বিদ্যালয় ১১ জন শিক্ষার্থীকে XMC প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করেছে, যারা প্রথম ধাপের তৃতীয় মেয়াদ শেষ করেছে। একইভাবে, জিউক তুওং ২ প্রাথমিক বিদ্যালয় ৮ জন শিক্ষার্থীকে XMC প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করেছে, যারা প্রথম ধাপের দ্বিতীয় মেয়াদ শেষ করেছে।

আন গিয়াং প্রদেশের চাউ থান কমিউনে কর্মসভা।

দিন হোয়া কমিউনে, এখনও লেভেল ১-এর নিরক্ষরতার ২৫৩ জন এবং লেভেল ২-এর নিরক্ষরতার ৫২৯ জন লোক রয়েছে; ৩০ জন শিক্ষার্থীকে XMC ক্লাসে যোগদানের জন্য একত্রিত করা হয়েছে।

এছাড়াও, নগক চুক কমিউন ১০/১০ জন শিক্ষার্থীকে সাক্ষরতা ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করেছে। এখন পর্যন্ত, কমিউনটি XMC লেভেল ২ মান অর্জন করেছে।

সাধারণভাবে, কমিউনগুলি XMC প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের বিষয়ে আইনি নথিগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করেছে এবং প্রয়োগ করেছে; জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় XMC স্কুল বয়সের বিষয়গুলি পর্যালোচনা করার জন্য অনুমোদিত স্কুল ইউনিটগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে।

XMC জরিপ পরিচালনা করুন এবং নিরক্ষরতা দূর করুন

কর্ম অধিবেশনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মাঠ জরিপ দলের সদস্যরা ২০২৩-২০২৫ সময়কালে প্রতিটি এলাকায় XMC বাস্তবায়ন এবং নিরক্ষরতার পুনরাবৃত্তি রোধের বৈশিষ্ট্য এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতি সম্পর্কে তথ্য বিনিময় করেন।

একই সময়ে, XMC-এর উপর একটি জরিপ পরিচালনা করুন এবং একটি জরিপ লিঙ্কের মাধ্যমে 2টি লক্ষ্য গোষ্ঠীতে পুনঃনিরক্ষরতা রোধ করুন, যা প্রতিনিধিদলের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় পুনঃনিরক্ষরতা মূল্যায়নের জন্য একটি টুলকিট তৈরির কাজ সম্পূর্ণ করার ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে।

জরিপ দলটি প্রতিটি এলাকায় XMC বাস্তবায়ন এবং নিরক্ষরতা বিরোধী অভিযান সম্পর্কে অবহিত করে।

এর আগে, ১১ নভেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় টুলকিট, জরিপ পরিকল্পনা এবং গবেষণার দিকনির্দেশনা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু গ্রাম/গ্রামে XMC কাজ বাস্তবায়নের জন্য প্রস্তাবিত সমাধানগুলিতে ধারণা প্রদানের জন্য একটি কর্মশালার আয়োজন করেছিল।

কর্মশালায়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন জুয়ান থুই বলেন যে টেকসই ফলাফল অর্জনের জন্য, XMC-এর কাজকে সমন্বিতভাবে এগিয়ে নিতে হবে, সম্প্রদায়কে কেন্দ্রে রেখে, প্রযুক্তির কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে হবে এবং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, একটি নির্দিষ্ট এবং স্থিতিশীল নীতি ব্যবস্থা তৈরি করতে হবে।

২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা বিভাগকে দুটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ সম্পাদনের দায়িত্ব দিয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে পুনঃনিরক্ষরতার পরিস্থিতি মূল্যায়নের জন্য একটি টুলকিট গবেষণা এবং বিকাশ করা যাতে বর্তমান পরিস্থিতি সঠিকভাবে চিহ্নিত করা যায়, স্তর পরিমাপ করা যায় এবং এর মাধ্যমে কার্যকর এবং টেকসই ব্যবস্থাপনা এবং হস্তক্ষেপ সমাধান প্রস্তাব করা যায়।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা বিভাগ একটি জরুরি প্রয়োজন হিসেবে দেশব্যাপী, সঠিক এবং একীভূত ডেটা সেট এবং জরিপ সরঞ্জাম তৈরির প্রয়োজনীয়তা চিহ্নিত করে, যা প্রতিটি অঞ্চল এবং প্রতিটি লক্ষ্য গোষ্ঠীর বৈশিষ্ট্যের সাথে উপযুক্ত নীতি তৈরির ভিত্তি হিসেবে কাজ করে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/khao-sat-chong-tai-mu-chu-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tai-an-giang-post756555.html