'অতিরিক্ত ক্লাস ছাড়া, শিক্ষক তোমার নাম মনে রাখতে পারবেন না, তুমি যত ভালোই হও না কেন, তুমি মাত্র ৫ পয়েন্ট পাবে'

[বিজ্ঞাপন_১]

ভিটিসি নিউজ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে নিবন্ধ প্রকাশ করার পর, অনেক পাঠক এই সমস্যার প্রতি তাদের ক্ষোভ প্রকাশ করে মন্তব্য পাঠিয়েছিলেন। তারা বহু বছর ধরে এই পরিস্থিতির পুনরাবৃত্তি ঘটানোর জন্য শিক্ষক এবং প্রশাসকদের শিল্প থেকে বহিষ্কার করারও অনুরোধ করেছিলেন।

অতিরিক্ত টিউশনের সমস্যা ক্রমশ ব্যাপক আকার ধারণ করছে। (চিত্র: ডি.এন.)

'কোন অতিরিক্ত ক্লাস নেই, তোমার নাম মনে নেই'

পাঠক নগক বাও রিপোর্ট করেছেন যে তার মেয়ে এমন পরিস্থিতিতে আছে যেখানে পুরো ক্লাস অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য শিক্ষকের বাড়িতে আসে এবং অগ্রাধিকারমূলক আচরণ পায়, অন্যদিকে যারা ক্লাসে যায় না তাদের প্রায়শই মনে করিয়ে দেওয়া হয় এবং "পরীক্ষা" করা হয়।

ষষ্ঠ-সপ্তম শ্রেণীতে, তার সন্তান গণিত দলে ক্লাসের শীর্ষে ছিল, কিন্তু গত গ্রীষ্মে, শিক্ষক ক্লাসের স্থান স্কুল থেকে বাড়িতে পরিবর্তন করেন। দুই মাস পর, শিক্ষক কোনও পূর্ব সম্মতি ছাড়াই অভিভাবকদের তাদের সন্তানের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ বহন করতে বলেছিলেন। "যদিও আমি বেশ বিরক্ত ছিলাম, তবুও আমি আমার সন্তানের অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ বহন করেছিলাম এবং তারপর এই ছদ্মবেশী গণিত দল থেকে সরে আসার জন্য শিক্ষকের অনুমতি চেয়েছিলাম," অভিভাবক বলেন।

স্কুল বছরের শুরু থেকেই, সে আমাকে খুব একটা কথা বলতে ডাকেনি, আমাকে হোমওয়ার্ক দেয়নি, আর আগের মতো আমার কাজও ঠিক করে দেয়নি। এমনকি ক্লাসেও আমি একাকী বোধ করি। গণিতের প্রতি আগ্রহী একটি শিশু থেকে, এখন আমাকে তার চাপ সহ্য করতে হচ্ছে, অসুখী মনোভাব নিয়ে।

পাঠক নগুয়েন ভ্যান মান তার দ্বিতীয় শ্রেণির ছাত্রীর ঘটনাটি শেয়ার করেছেন। নতুন স্কুল বছরের প্রথম দিনে, তিনি ক্লাসের অভিভাবক তথ্য গোষ্ঠীতে ঘোষণা করেছিলেন যে "যে কোনও পরিবার তাদের সন্তানকে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য তার বাড়িতে পাঠাবে সে ভাল করবে, যে কেউ খারাপ করবে না, সে দায়ী নয়।" স্কুল শুরু হওয়ার তিন সপ্তাহ পরে, অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য নিবন্ধন না করা শিশুদের তার বাবা-মায়েরা টেক্সট করে অভিযোগ করেছিলেন যে তারা ধীরগতির শিক্ষার্থী, দুর্বল শিক্ষার্থী, এবং যদি তারা উন্নতি না করে, তবে তারা সহজেই ক্লাসে ফেল করতে পারে।

আমার বাচ্চাদের কি অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠানো উচিত?

মিঃ হোয়াং চি ডুকও এই পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়েছিলেন। যেহেতু তিনি কোনও অতিরিক্ত ক্লাসে যেতেন না, বিশেষ করে সাহিত্যে, তার হোমরুম শিক্ষকের সাথে, তার সন্তানের পরীক্ষার স্কোর (দ্বিতীয় শ্রেণীতে) সর্বদা 7 পয়েন্টের নিচে থাকত এবং তাকে ধমক দেওয়া হত। অন্যান্য বিষয়ের ক্ষেত্রে, তার 1-পিরিয়ড এবং মিড-টার্ম পরীক্ষার স্কোর সর্বদা 5 পয়েন্টের নিচে থাকত। এমনকি তার মেয়েও এটি ভাগ করে নিয়েছিল কারণ সে তার হোমরুম শিক্ষকের বাড়িতে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য যেত না, "তার নাম মনে ছিল না" তবে কেবল নামগুলি মনে রেখেছিল এবং প্রায়শই তার বাড়িতে প্রেজেন্টেশন দেওয়ার জন্য যেত এমন ছাত্রদের ডেকে আনত।

তার বাড়িতে অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা আগে থেকেই পরীক্ষা সম্পর্কে জানে এবং তাদের ফলাফল সবসময় আশ্চর্যজনকভাবে বেশি হয়। ভাগ্যক্রমে, চূড়ান্ত পরীক্ষার ক্ষেত্রে, স্কুল একটি গ্রেডিং সিস্টেমের আয়োজন করে এবং আমার সন্তানের সমস্ত বিষয়ে ৮-এর উপরে নম্বর রয়েছে।

"গত বছর, যখন আমি দ্বিতীয় শ্রেণীতে ছিলাম, আমি শিক্ষকের বাড়িতে পড়াশোনা করতে যাইনি, তাই আমি কেবল একজন ভালো ছাত্র ছিলাম এবং আঙ্কেল হো'স গুড চিলড্রেনের সার্টিফিকেট পাইনি। বাকি ৩৮/৩৯ জন শিক্ষার্থী শিক্ষকের বাড়িতে পড়াশোনা করতে গিয়েছিল, তাই তাদের বেশিরভাগই বছরের শেষে গণিত এবং ভিয়েতনামী পরীক্ষায় ১০ পয়েন্ট পেয়েছিল," লে ফুক লিখেছেন।

শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার জন্য যথেষ্ট কৌশল

হ্যানয়ের একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা হিসেবে, পাঠক মাই ফাম বলেন যে তিনি তার স্কুলে অনেক শিক্ষককে চিনতেন যারা সহকর্মী, প্রতিবেশী এবং ছাত্রদের গল্পের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করতেন। অতিরিক্ত ক্লাসের এই সমস্যা আরও ভয়াবহ হয় যখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা অতিরিক্ত ক্লাস না করার কারণে শিক্ষার্থীদের ঘুমাতে দেন না। এই পাঠক নিজেই অভিভাবক এবং সমাজের সামনে লজ্জিত এবং বিব্রত বোধ করেন।

পাঠক এনগো থুই হ্যাং শেয়ার করেছেন যে তিনি একজন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা এবং প্রায়শই অভিভাবকদের কাছ থেকে প্রশ্ন এবং উদ্বেগের সম্মুখীন হন, "কেন শিশুরা প্রাথমিক থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত পড়াশোনা করে, প্রতি বছর মেধার সার্টিফিকেট পায়, কিন্তু তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল কম, এমনকি পাস করার জন্য যথেষ্ট?" এটি অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখারও পরিণতি। যে বাবা-মা তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠান তাদের অবশ্যই একটি মানসম্পন্ন জায়গা খুঁজে বের করতে হবে, কেবল শিক্ষককে খুশি করার জন্য স্কুলে যাওয়া উচিত নয়, যাতে তাদের সন্তানরা "উত্পীড়িত" না হয়।

পাঠক লি লং মন্তব্য করেছেন: "আমি ১৪ বছর ধরে শিক্ষকতা করছি কিন্তু আমি কখনও টিউশন করিনি, অতিরিক্ত ক্লাস করিনি বা অতিরিক্ত প্রশিক্ষণ দিইনি, যদিও অনেক অভিভাবক আমাকে শিক্ষকতা করতে বলেছেন। আমার কাছে, সমস্ত শিক্ষার্থী একই এবং তাদের সাথে সমান এবং স্বচ্ছভাবে আচরণ করা উচিত।"

অনেকেই বলেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য বোঝা হয়ে দাঁড়িয়েছে। (চিত্র: ডি.এন)

এখন পর্যন্ত, যখন শিক্ষার্থীরা স্নাতক হয়ে কাজে যায়, শিক্ষক দিবসে তারা সকলেই শিক্ষকদের স্মরণ করে, শুভেচ্ছা পাঠায় এবং হৃদয় থেকে তাদের সুস্বাস্থ্য কামনা করে, তাদের প্রতি পূর্ণ শ্রদ্ধার সাথে। এটি টিউশনের অর্থের চেয়ে অনেক বেশি মূল্যবান।

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বর্তমান সমস্যা সম্পর্কে অভিভাবকরা সংবাদমাধ্যমে যে গল্পগুলি ভাগ করেছেন তার সাথে নগুয়েন তিয়েন তার একমত প্রকাশ করেছেন। থু ডুক সিটিতে (এইচসিএমসি) ২১ বছর ধরে শিক্ষক হিসেবে কাজ করার পর, এই পাঠক অর্থ উপার্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদান করতে বাধ্য করার সমস্ত কৌশল এবং ধরণ বোঝেন।

উদাহরণস্বরূপ, স্কুল বছরের শুরুতে, শিক্ষকরা ক্রমাগত শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা করেন এবং তাদের কম নম্বর দেন। শিক্ষকরা তাদের শিক্ষার্থীদের শেখার পরিস্থিতি সম্পর্কে তাদের উদ্বেগগুলি প্রকাশ করেন এবং তাদের অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার পরামর্শ দেন। যদি তারা একটি ভাল একাডেমিক রেকর্ড রাখতে চান, ভাল গ্রেড পেতে চান বা ভবিষ্যতে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে চান, তাহলে তাদের একটি প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে অতিরিক্ত ক্লাস নিতে হবে।

অভিভাবকদের চাপ দেওয়ার আরেকটি উপায় হল ভালো শিক্ষার্থীদের পুরনো ক্লাসে রাখা, এবং ভালো, গড়পড়তা এবং ব্যর্থ শিক্ষার্থীদের একই ক্লাসে রাখা, এবং এই ক্লাসে একজন খারাপ শিক্ষকও নিযুক্ত করা হয়। যখন সমস্ত দুর্বল ছাত্রকে একই ক্লাসে রাখা হয়, তখন কিছু খুব ভালো শিশু থাকে, কিন্তু দুঃখ এবং অসন্তোষ ই-সিগারেট ধূমপানের দিকে পরিচালিত করে, লিখেছেন নগুয়েন তিয়েন।

শিল্প থেকে অতিরিক্ত শিক্ষকদের 'আমন্ত্রণ' জানাবেন?

নগুয়েন ভুওং অ্যাকাউন্টে মন্তব্য করা হয়েছে, অতিরিক্ত পড়াশোনা এবং অতিরিক্ত শিক্ষণ অংশগ্রহণকারীদের চাহিদা। শিক্ষা খাতকে নেতিবাচকতা এড়াতে ব্যবস্থা নিতে হবে, যা পরিচালনা করা যায় না তা নিষিদ্ধ নয়।

পাঠক ট্রান ভ্যান হুয়েন মন্তব্য করেছেন যে পরীক্ষার সাথে সম্পর্কিত বিষয় পড়ানো বেশিরভাগ শিক্ষকের অবচেতনে টিউশনিং গভীরভাবে প্রোথিত। টিউশনিংয়ের এই ব্যাপক পরিস্থিতি কীভাবে প্রতিরোধ করা যায় তার জন্য সকল স্তরের সহযোগিতা প্রয়োজন, এমনকি অভিভাবকদেরও দায়িত্ব নিতে হবে। টিউশনিংয়ের ঘটনা ঘটলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে স্কুল এবং স্থানীয় নেতাদের বিরুদ্ধে কঠোর ব্যবস্থা নেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে, এমনকি টিউশনিংয়ে সহায়তাকারী শিক্ষক এবং স্কুলগুলিকেও বহিষ্কার করতে পারে।

অনেক পাঠক সুপারিশ করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের পাঠদান এবং অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়া সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করা। এটি কেবল অকার্যকরই নয় বরং সেইসব শিক্ষার্থীদের জন্য চাপের কারণও বটে যাদের দিনে দুবার স্কুলে পড়তে হয় এবং তারপর রাত ৮টা বা ৯টা পর্যন্ত শিক্ষকের বাড়িতে পড়াশোনা করতে হয়। শিক্ষার্থীরা এখনও খুব ছোট, যদি তারা এভাবে পড়াশোনায় মনোনিবেশ করে, তাহলে এটি তাদের স্বাস্থ্যের উপর ব্যাপক প্রভাব ফেলবে এবং তাদের মানসিকভাবে ক্লান্ত করে তুলবে।

২০২৩ সালের মার্চ মাসে, নিষেধাজ্ঞা সত্ত্বেও অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ক্রমবর্ধমান জনপ্রিয়তা সম্পর্কে ভোটারদের প্রশ্নের জবাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছিলেন যে ১৭ নং সার্কুলারের আরও কিছু নিয়ম এখনও কার্যকর রয়েছে, যেমন: অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নীতি, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার অনুমতি নেই এমন ক্ষেত্রে, এবং এলাকা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম পরিচালনার দায়িত্ব।
সার্কুলার ১৭-এ স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা নিয়মিত ক্লাসের পরে অতিরিক্ত ক্লাস বা অধ্যয়ন ক্লাসের আয়োজন করবেন না; অতিরিক্ত ক্লাসে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য নিয়মিত সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু হ্রাস করবেন না; শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার জন্য কোনও উপায় ব্যবহার করবেন না... এই সার্কুলারে আরও বলা হয়েছে: "যেসব শিক্ষার্থীদের স্কুলে প্রতিদিন ২টি সেশনের আয়োজন করা হয়েছে তাদের অতিরিক্ত ক্লাস পড়াবেন না..."।

হা কুওং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস