'স্কুল এবং ক্লাস তহবিলের' আড়ালে অতিরিক্ত চার্জ: স্বচ্ছতার "আলো" হল সর্বোত্তম চিকিৎসা

গত দুই দিনে সরকারি ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে পাঠানো ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ফি আদায়ের বিষয়ে অনেক প্রতিক্রিয়া এবং সুপারিশ অভিভাবক এবং শিক্ষকদের ক্রমবর্ধমান হতাশার চিত্র তুলে ধরে। সমস্যাটি প্রতিটি পৃথক আদায়ের মধ্যে নয়, বরং স্কুলগুলির স্বচ্ছতা, তত্ত্বাবধান এবং নির্দিষ্ট পদক্ষেপের অভাবের মধ্যে, যার জন্য স্কুল বছরের শুরু থেকেই সমকালীন সমাধান প্রয়োজন।

পাঠের পরে " 'স্কুল তহবিল, ক্লাস তহবিল'-এর আড়ালে অতিরিক্ত চার্জ: অভিভাবকরা বিরক্ত, তদারকি আরও জোরদার করা প্রয়োজন " পোস্ট করার পর থেকে, পাঠক, অভিভাবক এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে ৩,০০০ এরও বেশি মন্তব্য এবং পরামর্শ সরকারি ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে পাঠানো হয়েছে, যা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রথম দিনগুলিতে অনেক স্কুলে অস্পষ্ট আদায় ফি সম্পর্কে প্রতিফলিত করে। মন্তব্যগুলি মূলত অস্পষ্ট আদায় ফি সম্পর্কে ছিল, যা সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা হয়নি, যা হতাশার কারণ হয়েছিল।

শিক্ষাবর্ষের শুরুতে রাজস্ব ও ব্যয়ের পরিস্থিতি অনেক স্কুলে সর্বদা একটি "হট স্পট" থাকে। অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের আর্থিক পরিকল্পনা বিভাগের প্রাক্তন উপ-পরিচালক , সাইগন বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে খান তুয়ান , সমস্যার মূলে রয়েছে দায়িত্ব, প্রক্রিয়া এবং তত্ত্বাবধানে স্পষ্টতার অভাব। এটি সমাধানের জন্য, সমস্যাগুলি সঠিকভাবে চিহ্নিত করা এবং সমকালীন সমাধানগুলি প্রয়োগ করা প্রয়োজন।

এমন অনেক খরচ আছে যা নিয়ে বাবা-মায়েরা ভাবছেন কিন্তু তাদের কাছে কোন উত্তর নেই - ছবি: বাবা-মায়েরা সরবরাহ করেছেন

৫টি "গর্ত" যা প্যাচ করা প্রয়োজন

সহজাত সমস্যাগুলি গভীরভাবে বিশ্লেষণ করে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে খান তুয়ান স্কুলের পরিবেশে ভুল বোঝাবুঝি এবং অপ্রয়োজনীয় উত্তেজনার কারণ হিসাবে ৫টি প্রধান কারণ তুলে ধরেন।

একটি হলো, ব্যবস্থাপনায় স্বচ্ছতার অভাব। যদিও সার্কুলার নং ০৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি-তে রাজস্ব এবং ব্যয়ের প্রকাশ স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে, অনেক স্কুল এখনও স্পষ্টভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে তাদের তালিকাভুক্ত করেনি। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, অভিভাবক এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির আর্থিক আলোচনা, সিদ্ধান্ত এবং নিয়ন্ত্রণের প্রক্রিয়ায় সত্যিকার অর্থে অংশগ্রহণের জন্য স্কুলগুলিতে কোনও ব্যবস্থার অভাব রয়েছে। "স্বচ্ছতার অভাব উদাসীনতা, অনাগ্রহ এবং এর ফলে তত্ত্বাবধানের সম্পূর্ণ ক্ষতির দিকে পরিচালিত করতে পারে। যখন সমস্যা দেখা দেয়, তখন কোনও ঐক্যমত্য থাকবে না, যা সহজেই হতাশার দিকে পরিচালিত করতে পারে," মিঃ টুয়ান জোর দিয়েছিলেন।

দ্বিতীয়ত , ইচ্ছাকৃতভাবে অতিরিক্ত ফি আদায় বা অবৈধভাবে ফি আদায়ের পরিস্থিতি। এই সমস্যার কারণ খুবই জটিল। এটি ব্যক্তিগত লাভের জন্য ক্ষমতার অপব্যবহার হতে পারে, তবে কখনও কখনও এটি আর্থিক চাপ থেকে কার্যক্রম সম্পন্ন করার জন্য আসে, যার ফলে কিছু অধ্যক্ষ অবৈধ ফি নির্ধারণ করেন। মিঃ তুয়ানের মতে, এই উভয় প্রবণতাই অগ্রহণযোগ্য, কারণ এর সরাসরি পরিণতি হল অভিভাবকদের আত্মবিশ্বাস হারিয়ে ফেলা এবং একটি চাপপূর্ণ স্কুল পরিবেশ তৈরি করা।

তৃতীয়, আর্থিক ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা এখনও দুর্বল এবং কঠোর নয়। বেশিরভাগ অধ্যক্ষের আর্থিক ব্যবস্থাপনায় গভীর দক্ষতা নেই, অন্যদিকে অনেক স্কুলে দক্ষ হিসাবরক্ষকের অভাব রয়েছে। এর ফলে তিনটি মৌলিক পর্যায়েই ত্রুটি দেখা দেয়: বাজেট প্রস্তুতি, বাজেট বাস্তবায়ন এবং চূড়ান্ত নিষ্পত্তি। রেকর্ড এবং নথিপত্র অসম্পূর্ণ, অনেক রাজস্ব খাতায় আপডেট করা হয় না এবং কিছু জায়গায় রাষ্ট্রীয় কোষাগারের মাধ্যমে নিয়ন্ত্রণ ভালো নয়।

চতুর্থত , সময়োপযোগী তত্ত্বাবধান এবং নির্দেশনার অভাব। ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির পরিদর্শন এবং তদারকি নিয়মিত নয়, অন্যদিকে স্কুলগুলিতে অভ্যন্তরীণ পরিদর্শনগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে হয় না। অনেক নতুন কার্যকলাপ দেখা দেয় কিন্তু তাৎক্ষণিকভাবে পরিচালিত হয় না, যার ফলে ভুল প্রয়োগ ঘটে। স্বচ্ছতার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার, অভ্যন্তরীণ ব্যয় নিয়ন্ত্রণ, অনেক স্কুল কার্যকরভাবে ব্যবহার করে না।

পঞ্চম , যোগাযোগ এবং ব্যাখ্যামূলক কাজ কার্যকর নয়। স্কুলগুলি পরিকল্পনা প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের জন্য প্রাসঙ্গিক পক্ষগুলিকে একত্রিত করার এবং অভ্যন্তরীণ ব্যয় নিয়ন্ত্রণ তৈরির দিকে মনোনিবেশ করেনি। এটি প্রচারের সবচেয়ে কার্যকর উপায়। যখন ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের আইনি ভিত্তি সম্পর্কে সম্পূর্ণরূপে অবহিত করা হয় না, তখন ভুল এবং ভুল বোঝাবুঝি অনিবার্য।

সংগ্রহের দায়িত্ব, প্রক্রিয়া এবং পর্যবেক্ষণে স্বচ্ছতা থাকা প্রয়োজন - ছবি: অভিভাবকদের দ্বারা সরবরাহিত

সমাধান আছে, সমস্যা হলো সুনির্দিষ্ট পদক্ষেপ।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে খান তুয়ান নিশ্চিত করেছেন যে সমাধানগুলি নতুন নয়, তবে "স্কুল ব্যবস্থাপনার বর্তমান অভাব এবং দুর্বলতা সেগুলি বাস্তবায়নের জন্য ভাল ব্যবস্থাপনার পদক্ষেপের দিকে ইঙ্গিত করছে"।

স্বচ্ছতা এবং প্রচার বৃদ্ধি করুন: অধ্যক্ষকে সংশ্লিষ্ট পক্ষগুলিকে (ব্যবস্থাপনা সংস্থা, অভিভাবক, স্কুল সদস্য) পরিকল্পনা এবং রাজস্ব ও ব্যয়ের প্রাক্কলন সম্পর্কে ধারণা প্রদান, আলোচনা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণে অংশগ্রহণের জন্য সংগঠিত করতে হবে। এটি কেবল সম্মিলিত বুদ্ধিমত্তার সুবিধা গ্রহণ করে না বরং শুরু থেকেই একটি পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা তৈরি করে, যা ব্যবস্থাপকের মধ্যে ঐক্যমত্য এবং শক্তি নিয়ে আসে। সার্কুলার ০৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি অনুসারে তালিকা এবং রাজস্ব ও ব্যয়ের স্তর ঘোষণা কঠোরভাবে অনুসরণ করতে হবে।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে খান তুয়ান জোর দিয়ে বলেন যে উপরোক্ত সমাধানগুলির জন্য প্রতিটি স্কুল থেকে শুরু করে ব্যবস্থাপনা সংস্থা পর্যন্ত দৃঢ় সংকল্প এবং সমন্বিত পদক্ষেপের প্রয়োজন, তবেই নতুন বছরের শুরুতে রাজস্ব এবং ব্যয়ের "হট স্পট" পুরোপুরি সমাধান করা সম্ভব।

রাজস্ব ও ব্যয় পর্যালোচনা এবং কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করুন: অধ্যক্ষকে অবশ্যই সম্পূর্ণ আর্থিক প্রক্রিয়া পরিচালনার জন্য দায়ী থাকতে হবে। সমস্ত রাজস্ব এবং ব্যয় অবশ্যই আইনি প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে: অনুমোদিত বাজেটে অন্তর্ভুক্ত, রাষ্ট্রীয় নিয়ম অনুসারে এবং বিডিং বিধিমালা (যদি থাকে) মেনে। ইলেকট্রনিক বইয়ের মাধ্যমে রাজস্ব এবং ব্যয় বৃদ্ধি এবং নগদ সীমাবদ্ধ করার সময়, নিয়মের বাইরে রাজস্ব দৃঢ়ভাবে বাদ দেওয়া প্রয়োজন।

শিক্ষার জন্য নিয়মিত বাজেট ব্যয়কে অগ্রাধিকার দিন: আর্থিক চাপের কারণে অনেক স্কুলকে আরও বেশি করে কর্মী সংগ্রহের উপায় খুঁজে বের করতে হয়। এই বোঝা কমাতে, ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে কার্যক্রম এবং খরচের মধ্যে ভারসাম্য নিশ্চিত করতে হবে, কেবলমাত্র পর্যাপ্ত সম্পদ থাকলে পরিকল্পনা বরাদ্দ করতে হবে। রাষ্ট্রকে মৌলিক ব্যয়ের জন্য পর্যাপ্ত বাজেট বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দিতে হবে, একই সাথে একটি স্পষ্ট এবং নিরাপদ সামাজিকীকরণ ব্যবস্থা তৈরি করতে হবে যাতে স্কুলগুলি প্রয়োজনে এটি বাস্তবায়ন করতে পারে।

পরিদর্শন, পরীক্ষা এবং লঙ্ঘনের কঠোর ব্যবস্থাপনা জোরদার করুন: পরিদর্শন এবং চেক নিয়মিতভাবে করা উচিত। অধ্যক্ষদের পক্ষগুলির অংশগ্রহণের মাধ্যমে পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থাকে উৎসাহিত করতে হবে এবং অভ্যন্তরীণ চেকগুলি সুষ্ঠুভাবে সংগঠিত করতে হবে। একই সাথে, পরিচালকদের বছরের শুরুতে আকস্মিক চেক বৃদ্ধি করতে হবে, সিদ্ধান্তগুলি প্রচার করতে হবে এবং লঙ্ঘনকারীদের কঠোরভাবে শাস্তি দিতে হবে।

আর্থিক ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা উন্নত করুন: আর্থিক নিয়ন্ত্রণ এবং অভ্যন্তরীণ ব্যয় নিয়ন্ত্রণ তৈরিতে দক্ষতা সম্পর্কে অধ্যক্ষ এবং হিসাবরক্ষকদের জন্য ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের আয়োজন করা প্রয়োজন। প্রশিক্ষণে কেবল সার্টিফিকেট পাওয়ার জন্য পড়াশোনা করার পরিবর্তে জ্ঞান এবং ব্যবহারিক দক্ষতার উপর জোর দেওয়া উচিত।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে খান তুয়ান জোর দিয়ে বলেন যে উপরোক্ত সমাধানগুলির জন্য প্রতিটি স্কুল থেকে শুরু করে ব্যবস্থাপনা সংস্থা পর্যন্ত দৃঢ় সংকল্প এবং সমন্বিত পদক্ষেপের প্রয়োজন, তবেই নতুন বছরের শুরুতে রাজস্ব এবং ব্যয়ের "হট স্পট" পুরোপুরি সমাধান করা সম্ভব হবে, একটি সুস্থ এবং বিশ্বাসযোগ্য শিক্ষাগত পরিবেশ ফিরিয়ে আনা সম্ভব হবে।

গত দুই দিনে সরকারি ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টালে হাজার হাজার আবেদন এবং মতামত ক্রমাগত পাঠানো হওয়ার ঘটনাটি অভিভাবক এবং সমাজের উদ্বেগের মাত্রাকে আংশিকভাবে প্রতিফলিত করেছে এবং একই সাথে স্কুলগুলিকে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই প্রচার এবং আর্থিকভাবে স্বচ্ছ হওয়ার জন্য সুনির্দিষ্ট পদক্ষেপ নেওয়ার কথা মনে করিয়ে দিয়েছে।

সূত্র: https://baolangson.vn/lam-thu-nup-bong-quy-truong-quy-lop-anh-sang-minh-bach-la-lieu-phap-toi-uu-5059445.html