ভর্তির এক বিভ্রান্তিকর মরসুম

শিক্ষাগত পরিমাপ ও মূল্যায়ন বিজ্ঞানের বিশেষায়িত পদ, "ব্রেন-হ্যাকিং" গণনা এবং রূপান্তর সূত্র সহ ঘন। এটাই এই বছরের ভর্তি মৌসুমের রূপরেখা।

ইচ্ছাপত্র নিবন্ধনের শেষ তারিখ শেষ হতে আর মাত্র ৩ দিন বাকি, কিন্তু এখন পর্যন্ত অনেক প্রার্থী এখনও জানেন না কোন ইচ্ছা পূরণ করতে হবে। অনেক বিশ্ববিদ্যালয়, ফ্লোর স্কোর ঘোষণা করার পরও, ফ্লোর স্কোর এবং গ্রুপগুলির মধ্যে ভর্তির স্কোরের পার্থক্য ঘোষণা করতে দ্বিধা করে অথবা উপেক্ষা করতে চায় বলে মনে হয়। এর প্রধানত দুটি কারণ রয়েছে। একটি হল তারা আগে থেকেই ঘোষণা করেছে যে "ভর্তি গ্রুপগুলির মধ্যে স্কোরের কোনও পার্থক্য নেই" এবং দুটি হল তারা কীভাবে গণনা করবেন তা নিয়ে বিভ্রান্ত। যদিও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কিছু গ্রুপের জন্য মোট স্কোরের শতাংশের একটি সারণী সরবরাহ করেছে, এই তথ্য শুধুমাত্র রেফারেন্সের জন্য, এবং এটি কীভাবে বাস্তবায়ন করা হবে তা স্কুলগুলির দায়িত্ব।

এমনকি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ও ২২ জুলাই সকাল পর্যন্ত কিছু ভর্তির সংমিশ্রণের স্কোরের তুলনামূলক সারণী, কিছু সংমিশ্রণের মোট স্কোরের শতকরা হার এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর এবং একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোরের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক ঘোষণা করেনি। এরপর, বেশ কয়েকটি স্কুল সর্বনিম্ন ভর্তির স্কোর এবং পদ্ধতিগুলির মধ্যে সমতুল্য স্কোর রূপান্তর সারণী ঘোষণা করে। তবে, অনেক স্কুলই সংমিশ্রণের মধ্যে স্কোরের পার্থক্য ঘোষণা করেনি (একই পদ্ধতি এবং একই প্রধানের মধ্যে)। ইতিমধ্যে, ভর্তির ইচ্ছার জন্য নিবন্ধনের সময়সূচী ১৬ জুলাই থেকে শুরু হয়েছে।

এমনকি ২১শে জুলাই পর্যন্ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান সামঞ্জস্য করে একটি অফিসিয়াল প্রেরণ জারি করেছে, যার মধ্যে এই শিল্পে ভর্তির জন্য "তল" সামঞ্জস্য করাও অন্তর্ভুক্ত। এই সমন্বয়ের মাধ্যমে, সেমিকন্ডাক্টর শিল্প গোষ্ঠীর জন্য "তল" গণনা করতে হবে এবং মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষণা করতে হবে, কিন্তু এখন পর্যন্ত কোনও সম্পর্কিত ঘোষণা করা হয়নি।

এই বছরের মতো এত উচ্চতর ফ্রিকোয়েন্সিতে শিক্ষাগত পরিমাপ এবং মূল্যায়নের ক্ষেত্রে বিশেষায়িত শব্দগুলি ব্যবহার করা হয়েছে এমন কোনও ভর্তির সময় কখনও হয়নি। সবাই উৎসাহের সাথে আলোচনা করছে কিন্তু শেষ পর্যন্ত মনে হচ্ছে কেউ জানে না কে কোন বিষয় নিয়ে কথা বলছে! "শতাংশ", "স্কোর সমতা রূপান্তর", "সম্পর্কিত তুলনা"... বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ঘোষণায়, অনেক "মস্তিষ্ক-হ্যাকিং" সূত্র রয়েছে। ফোরামে, শিক্ষাগত পরিমাপ এবং মূল্যায়নের বিশেষজ্ঞরা এখনও বিতর্ক করছেন।

কিছু মতামত বলছে যে এই বছর শতকরা (পদ্ধতি এবং ভর্তির সংমিশ্রণের মধ্যে) অনুসারে সমতুল্য স্কোর রূপান্তর করতে সমস্যা হওয়ার কারণ হল প্রতিটি বিষয়ের পরীক্ষার প্রশ্নের অসুবিধা খুব আলাদা। প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "২ ইন ১" এর উদ্দেশ্য নিয়ে পরীক্ষাটি আয়োজন করার পর থেকে, প্রতি বছর প্রতিটি বিষয়ের পরীক্ষার প্রশ্নের অসম মানের সমস্যা দেখা দিয়েছে, যেমন থানহ নিয়েন সংবাদপত্র একাধিক নিবন্ধে বিশ্লেষণ করেছে।

তবে, এই বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভর্তি প্রক্রিয়ায় নতুনত্ব আনতে বদ্ধপরিকর, যার ফলে স্কুলগুলিকে প্রতিটি পদ্ধতি এবং প্রতিটি সংমিশ্রণের জন্য কোটা ভাগ না করে, বরং মান স্কোরের সমতুল্য স্কোর রূপান্তর করতে হবে, যদিও সেই প্রয়োজনীয়তা বাস্তবায়নের ভিত্তি হিসাবে সাবধানতার সাথে প্রস্তুত করা হয়নি।

আরও দুর্ভাগ্যজনকভাবে, এই পরিবর্তনটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়ে ঘটেছে: ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য প্রথম স্নাতক পরীক্ষা। ভর্তি প্রক্রিয়া উদ্ভাবনের অসুবিধা সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে উদ্ভাবনের অসুবিধার মুখোমুখি হয়েছিল। অসুবিধাগুলি অসুবিধার মুখোমুখি হয়েছিল, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বিভ্রান্তির মধ্যে ভর্তির কথা বিবেচনা করতে হয়েছিল, যা বোধগম্যও।

সূত্র: https://thanhnien.vn/mot-mua-tuyen-sinh-boi-roi-185250725234320143.htm