প্রি-স্কুলে পড়াশুনা করা একমাত্র ছাত্রকে নিয়ে হাসি-ঠাট্টা করা হয়েছিল, অনেকেই মুখ খুলেছিলেন

(ড্যান ট্রাই) - উপহাস এবং বৈষম্যের মুখোমুখি হয়ে, সম্প্রতি প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগে ভর্তি হওয়া একমাত্র ছাত্র লে ট্রুং এনঘিয়া বলেছেন: "কুসংস্কার সমাজের, আমার কাজ হল একটি শালীন এবং কার্যকর জীবনযাপন করা।"

"কুসংস্কার সমাজের, আমার কাজ হলো শালীনভাবে জীবনযাপন করা"

সাম্প্রতিক দিনগুলিতে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ৫১ তম শৈশব শিক্ষা অনুষদে ভর্তি হওয়া একমাত্র ছাত্র লে ট্রুং এনঘিয়া সম্পর্কে তথ্য অনলাইন সম্প্রদায়ের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। অনেক ফোরামে, এই ছাত্রকে উপহাস এবং উপহাস করে মন্তব্যও করা হচ্ছে।

লে ট্রুং এনঘিয়া, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্রি-স্কুল শিক্ষা অনুষদের ৫১তম কোর্সের একমাত্র পুরুষ ছাত্র (ছবি: টিএন)।

তার এবং তার ক্যারিয়ার পছন্দ সম্পর্কে উপহাস এবং পক্ষপাতদুষ্ট মন্তব্যের মুখোমুখি হয়ে, লে ট্রুং এনঘিয়া বিনীতভাবে ড্যান ট্রাই প্রতিবেদককে বলেছিলেন: "কুসংস্কার একটি সামাজিক সমস্যা, এবং আপনি কীভাবে জীবনযাপন করবেন এবং কীভাবে বেছে নেবেন তা আপনার উপর নির্ভর করে। যখন আপনি একটি সদয় এবং সৎ জীবনযাপন করেন, তখন দরকারী কাজ করা কিছু কুসংস্কার পরিবর্তন করবে। ভাগ্যক্রমে , যখন আমি একজন প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক হতে চাই তখন আমার পরিবার, শিক্ষক এবং বন্ধুদের সমর্থন আছে।"

এনঘিয়া একজন নিবেদিতপ্রাণ, উৎসাহী, প্রফুল্ল, উদ্যমী, পেশাগতভাবে যোগ্য এবং সৃজনশীল প্রি-স্কুল শিক্ষক হওয়ার লক্ষ্যও রাখে।

একজন ছাত্রী, যিনি উচ্চ ভর্তি নম্বর নিয়ে মেজরে ভর্তির জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছিলেন, তার পছন্দের মেজরটি অনুসরণ করেছিলেন, যেখানে "শুধুমাত্র মহিলাদের জন্য" কোনও নিয়ম ছিল না, তার প্রতি পক্ষপাতিত্ব এবং উপহাসের মুখোমুখি হয়ে, অনেকেই এনঘিয়া এবং তার পছন্দকে সমর্থন করার জন্য কথা বলেছিলেন।

হো চি মিন সিটির মিসেস ফাম থুই বলেন যে তার সন্তানও একই শিক্ষকের কাছে একটি পাবলিক কিন্ডারগার্টেনে পড়াশোনা করছে।

যখন সে জানতে পারল যে শিক্ষিকা তার সন্তানের ক্লাসের দায়িত্বে আছেন, তখন সে বেশ অবাক হয়ে বলল: "হুঁ, কিন্ডারগার্টেনের একজন শিক্ষক আছেন?"। সে অবাক হয়ে গেল কারণ সে আগে কখনও তার সাথে দেখা করেনি, পক্ষপাতদুষ্টতার কারণেও নয়। এরপর, সে আর কোনও প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেনি, বরং খুশি বোধ করেছিল এবং তার সন্তানের শিক্ষককে ইতিবাচক, তার কাজে গুরুতর হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছিল এবং খুব উৎসাহের সাথে বাবা-মায়ের প্রতিক্রিয়া স্বীকার করেছিল।

মা দেখলেন যে তার সন্তান যখন স্কুল থেকে বাড়ি ফিরেছে তখন সে খুব খুশি এবং তিনি নিজেও খুশি ছিলেন এই ভেবে যে হয়তো তার সন্তান আকর্ষণীয় বিষয়গুলি সম্পর্কে জানতে পারবে এবং শিক্ষকের কাছ থেকে আরও শৃঙ্খলা লাভ করবে।

মিসেস থুই এবং প্রি-স্কুল শিক্ষিকা শিশু যত্ন নিয়ে আলোচনা করছেন (ছবি: পিটি)।

তিনি যতদূর জানেন, তার সন্তানের শিক্ষক ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে এই চাকরি করছেন, যা দেখায় যে তিনি তার কাজ ভালোবাসেন এবং তার কাজটি ভালোভাবে করছেন। তার জন্য, প্রাথমিক বছরগুলিতে স্কুল এবং ক্লাস নির্বাচন করা শিশুটি কার সংস্পর্শে আসে এবং কার সাথে ঘনিষ্ঠ হয় তার চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নয়।

"আমি লিঙ্গের চেয়েও বেশি শিক্ষকদের দয়া এবং কাজের প্রতি নিষ্ঠার প্রশংসা করি," মিসেস ফাম থুই বলেন।

কুসংস্কার শিশুদের জন্য আসল বিপদ

ভিয়েতনামে LGBTQ অধিকারের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ ICS সংস্থার লিঙ্গ সমতা বিশেষজ্ঞ এবং প্রাক্তন যোগাযোগ পরিচালক মিঃ হুইন মিন থাও বলেছেন যে একজন পুরুষ শিক্ষার্থীর প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা খাতে ভর্তি হওয়ার খবর তীব্র বিতর্কের সৃষ্টি করেছে, যা দেখায় যে পুরুষদের প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষক হওয়া এখনও বিরল, এমনকি এটিকে "বিরোধাভাস" হিসাবে বিবেচনা করা হয়, কেবল ভিয়েতনামেই নয়, অন্যান্য অনেক দেশেও।

এই মামলা সম্পর্কে মন্তব্যে, অনেকেই বৈষম্য প্রকাশ করেছেন, শিশুদের জন্য "অনিরাপদ" ঝুঁকির সাথে পুরুষদের যুক্ত করেছেন, এমনকি তাদের যৌন অভিমুখিতা এবং লিঙ্গ নিয়েও প্রশ্ন তুলেছেন।

মিঃ থাও-এর মতে, এই ঘটনাটি একটি দুঃখজনক সত্যকে প্রতিফলিত করে যে লিঙ্গ সমতা সম্পর্কে সমাজের সচেতনতা এখনও সীমিত এবং কুসংস্কার শিশুদের জন্য আসল বিপদ।

হো চি মিন সিটির একজন প্রি-স্কুল শিক্ষক নগুয়েন ফুওং বিন, ২০১৯ সালে ভো ট্রুং তোয়ান পুরস্কার পেয়েছিলেন (ছবি: এইচএন)।

মিঃ থাও জোর দিয়ে বলেন যে এমন কোনও বৈজ্ঞানিক প্রমাণ নেই যে পুরুষ শিক্ষকরা শিশুদের যত্ন নেওয়া এবং শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে মহিলা শিক্ষকদের চেয়ে বেশি বিপজ্জনক। আন্তর্জাতিক গবেষণা একমত যে শিশু নির্যাতন বা সহিংসতার ঝুঁকি লিঙ্গ থেকে আসে না বরং ব্যক্তিগত ব্যক্তিত্ব, শিথিল ব্যবস্থাপনা পরিবেশ এবং সুরক্ষা ব্যবস্থার অভাব থেকে আসে।

উন্নত দেশগুলির শিক্ষা ব্যবস্থা দীর্ঘদিন ধরে লিঙ্গ নির্বিশেষে সকল শিক্ষকের জন্য সাধারণ সুরক্ষা নীতি প্রয়োগ করে আসছে, যেমন ক্যামেরা স্থাপন, শিক্ষককে খুব বেশি সময় ধরে শিশুকে একা না রাখার নিয়ম, অথবা পোশাক পরিবর্তন এবং স্বাস্থ্যবিধি তত্ত্বাবধান করা আবশ্যক।

এই মানদণ্ড এবং নিয়মগুলিই শিশুদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করে, কোনও নির্দিষ্ট লিঙ্গকে কোনও পেশা থেকে বাদ দেওয়া নয়।

মিঃ থাও বলেন যে সমাজ সহজেই পুরুষদের সন্দেহ করে কারণ শিশু যত্নকে "নারীদের কর্তব্য" হিসেবে বিবেচনা করা হয়। মানুষ বিশ্বাস করে যে মহিলারা কোমল, ধৈর্যশীল এবং সন্তান লালন-পালনের জন্য উপযুক্ত; অন্যদিকে পুরুষরা রুক্ষ, অনমনীয় এবং সম্ভাব্য বিপজ্জনক।

এই সম্পর্ক কেবল পক্ষপাতদুষ্টই নয়, অবৈজ্ঞানিকও। এটি পুরুষদের ক্যারিয়ার পছন্দকে সীমিত করে এবং অনিচ্ছাকৃতভাবে শিশুদের শেখায় যে যত্ন নেওয়ার ভূমিকা কেবল মহিলাদেরই।

এদিকে, মনস্তাত্ত্বিক গবেষণা দেখায় যে শিশুরা তাদের বিকাশের সময় বিভিন্ন লিঙ্গের রোল মডেলের সংস্পর্শে আসার মাধ্যমে উপকৃত হয়: ছেলেরা তাদের শিক্ষকদের কাছ থেকে ভদ্রতা শেখে, মেয়েরা তাদের শিক্ষকদের কাছ থেকে শক্তি শেখে, এবং বিপরীতভাবে। এই বৈচিত্র্যই একটি সুসংহত ব্যক্তিত্ব গঠনে সহায়তা করে।

মিঃ হুইন মিন থাও বলেন যে শিশু নির্যাতনের বিষয়ে উদ্বেগ বাস্তব এবং বৈধ। শিশুরা সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণ এবং প্রতিটি প্রাপ্তবয়স্কের তাদের সুরক্ষার দায়িত্ব রয়েছে। কিন্তু যদি সেই উদ্বেগ প্রি-স্কুল পেশায় পুরুষদের বিরুদ্ধে পদ্ধতিগত বৈষম্যের দিকে পরিচালিত করে, তাহলে তা অনেক দূর এগিয়ে যাবে।

"আমরা কিছু মানুষের জন্য কুসংস্কার ছড়িয়ে এবং কর্মজীবনের সুযোগগুলি বাদ দিয়ে শিশুদের জন্য নিরাপত্তা তৈরি করতে পারি না। শিশু সুরক্ষা আইন, তত্ত্বাবধান ব্যবস্থা, পেশাদার মান এবং নৈতিক শিক্ষার উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত, লিঙ্গ সম্পর্কে আবেগগত অনুমানের উপর নয়," মিঃ হুইন মিন থাও বলেন।

এই ব্যক্তি জানান যে অনেক দেশে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায় পুরুষদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে এমন নীতিমালার মাধ্যমে এই সমস্যার সমাধান করা হয়েছে। নরওয়ে, ডেনমার্ক বা সুইডেনে, "পুরুষরাও যত্ন নিতে পারে" এই কথা নিশ্চিত করে মিডিয়া প্রচারণা সমাজের দৃষ্টিভঙ্গি বদলে দিয়েছে।

সরকার বৃত্তি, পদোন্নতির সুযোগ প্রদান করে এবং পুরুষ শিক্ষকদের লিঙ্গ সমতার প্রতীক হিসেবে উদযাপন করে। ফলস্বরূপ, এই দেশগুলিতে প্রি-স্কুল খাতে পুরুষদের অনুপাত ৭ থেকে ১০% বৃদ্ধি পেয়েছে, যা বিশ্ব গড়ের তুলনায় অনেক বেশি।

মিঃ হুইন মিন থাও, লিঙ্গ সমতা প্রচার বিশেষজ্ঞ (ছবি: এসএএস)।

নিউজিল্যান্ডে, "মেন ইন ইসিই" আন্দোলন পুরুষ শিক্ষকদের একটি ঘনিষ্ঠ সম্প্রদায় তৈরি করেছে যারা শিশুদের বিকাশে তাদের ইতিবাচক মূল্য প্রদর্শনের জন্য একত্রিত হয়েছেন। এই প্রচেষ্টাগুলি কেবল স্টেরিওটাইপগুলি ভাঙতে সাহায্য করে না, বরং শ্রেণীকক্ষে তাদের প্রথম বছর থেকেই শিশুদের সমতা সম্পর্কে দেখার এবং শেখার বাস্তব সুবিধাও দেয়।

বিপরীতে, "পুরুষ প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকরা বিপজ্জনক" এই স্টেরিওটাইপটি বজায় রেখে আমরা শিশুদের একটি বিকৃত বার্তা পাঠাচ্ছি যে লিঙ্গ যোগ্যতা এবং সুরক্ষা নির্ধারণ করে। এই বার্তাটি অন্য যেকোনো কিছুর চেয়েও বিপজ্জনক, কারণ এটি ভবিষ্যত প্রজন্মের মধ্যে কুসংস্কারের বীজ বপন করে।

শিশুরা বড় হবে এবং লিঙ্গ ভূমিকাগুলিকে পুরুষদের রুটিনধারী হিসেবে, নারীদের যত্নশীল হিসেবে; পুরুষদের নেতা হিসেবে, নারীদের সহায়ক কর্মী হিসেবে ভাগ করে দেবে। এই ধরনের সমাজ সত্যিকার অর্থে সমান হতে পারে না।

এই বিশেষজ্ঞ জোর দিয়ে বলেন যে শিশুদের সুরক্ষার জন্য আমাদের প্রক্রিয়া, আইন এবং প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত। সমতা তৈরির জন্য, আমাদের লিঙ্গ নির্বিশেষে সকলের জন্য কর্মজীবনের সুযোগ প্রসারিত করা উচিত।

মিঃ হুইন মিন থাও ভাগ করে নিয়েছেন: "এটা স্বীকার করা প্রয়োজন যে প্রি-স্কুল শিল্পে পুরুষদের উপস্থিতি কেবল স্বাভাবিকই নয় বরং প্রয়োজনীয়ও। এটি লিঙ্গগত বাধা ভেঙে ফেলতে, একটি বৈচিত্র্যময় শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করে এবং সর্বোপরি, শিশুদের শেখায় যে যে কেউ অন্যদের যত্ন নিতে, ভালোবাসতে এবং লালন-পালন করতে পারে।"

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-duy-nhat-hoc-nganh-mam-non-bi-cuoi-nhao-nhieu-nguoi-len-tieng-20250912055254394.htm