বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জন্য সুযোগ উন্মুক্ত করা
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ স্পষ্টভাবে দৃষ্টিভঙ্গি উল্লেখ করে: শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করতে হবে যে "শিক্ষা অনুশীলনের সাথে হাত মিলিয়ে চলে", "তত্ত্ব অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত", "বিদ্যালয় সমাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত"। বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা হল ব্যক্তিত্ব গঠন, শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশের ভিত্তি; অন্যদিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা একটি অত্যন্ত দক্ষ কর্মীবাহিনী গড়ে তোলার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
গ্লোবাল পলিটেকনিক কলেজ ( দা নাং সিটি) এর অধ্যক্ষ ডঃ ডাং মিন সু বলেন যে এই ওরিয়েন্টেশনগুলি বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নের জন্য একটি নির্দেশিকা। এটি কেবল একটি স্লোগান নয় বরং শ্রমবাজারের চাহিদা পূরণ করে ব্যবহারিক ক্ষমতা সম্পন্ন মানব সম্পদ তৈরির একটি কৌশলগত পদ্ধতি।
"এর একটি ইতিবাচক অর্থ রয়েছে, শ্রমের মান উন্নত করা। যখন শিক্ষার্থীরা প্রচুর অনুশীলন করবে, তখন তারা ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জন করবে এবং স্নাতক শেষ হওয়ার পরপরই কার্যকরভাবে কাজ করবে। উদ্যোগগুলি ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা সম্পন্ন প্রার্থীদের ক্রমবর্ধমানভাবে মূল্য দেয়, তাই অনুশীলনের সাথে যুক্ত শিক্ষা স্নাতকদের চাকরির বাজারে একটি দুর্দান্ত প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা পেতে সহায়তা করবে," ডঃ ডাং মিন সু শেয়ার করেছেন।

এই ওরিয়েন্টেশন স্কুল এবং ব্যবসার মধ্যে ঘনিষ্ঠ সংযোগকেও উৎসাহিত করে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচিকে সর্বদা আপডেট এবং শিল্পের প্রবণতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ রাখতে সাহায্য করে। সাম্প্রতিক সময়ে, তোয়ান কাউ পলিটেকনিক কলেজ অবিরামভাবে একটি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করেছে, যেখানে অনুশীলনের সময় মোট সময়কালের ৭০% পর্যন্ত। স্কুলটি ১০০ টিরও বেশি অংশীদার ব্যবসার একটি নেটওয়ার্ক স্থাপন করেছে, যা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার সময় ইন্টার্ন এবং কাজ করার জন্য পরিবেশ তৈরি করে।
একই সাথে, স্কুলটি আধুনিক অনুশীলন কক্ষ এবং উৎপাদন কর্মশালায়ও বিনিয়োগ করে, বাস্তব কর্মপরিবেশের অনুকরণ করে যাতে শিক্ষার্থীরা নতুন যন্ত্রপাতি এবং প্রযুক্তির সাথে পরিচিত হতে পারে।
ডঃ ডাং মিন সু-এর মতে, রেজোলিউশন ৭১ কেবল সুযোগই উন্মুক্ত করে না বরং উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির দায়িত্বও নির্ধারণ করে। রেজোলিউশনের লক্ষ্য হল ২০৩০ সালের মধ্যে ভিয়েতনামে এমন মানবসম্পদ থাকবে যা আধুনিক শিল্প এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।
এটি গ্লোবাল পলিটেকনিক কলেজ সহ মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং কলেজগুলির জন্য একটি চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ উভয়ই। দেশী এবং বিদেশী উভয় উদ্যোগের কাছ থেকে, বিশেষ করে প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে, অত্যন্ত দক্ষ মানব সম্পদের চাহিদা দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। এটি স্কুলের জন্য তার পরিসর সম্প্রসারণ এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার একটি সুযোগ।

"রেজোলিউশন ৭১ বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা বৃদ্ধি করেছে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও কলেজগুলিকে রাষ্ট্র ও সমাজ থেকে আরও মনোযোগ এবং বিনিয়োগ পেতে সাহায্য করেছে। অতএব, বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আপডেট করার এবং শিক্ষক কর্মীদের পেশাদার এবং ব্যবহারিক দক্ষতা উভয় ক্ষেত্রেই প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য দায়ী হতে হবে। একই সাথে, প্রোগ্রামগুলিকে মানসম্মত করার জন্য আন্তর্জাতিক সহযোগিতা প্রচার করুন, অভিজ্ঞতা বিনিময় করুন এবং আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট প্রদান করুন," ডঃ ডাং মিন সু জোর দিয়ে বলেন।

উচ্চমানের সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগকে সুবিন্যস্ত, দক্ষতা এবং অগ্রাধিকার দেওয়ার লক্ষ্যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থার পুনর্গঠন অনেক সুবিধা বয়ে আনে। রাষ্ট্র সম্পদ কেন্দ্রীভূত করতে পারে, অপচয় এড়াতে পারে এবং উন্নয়নের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য "চালক" তৈরি করতে পারে। বিনিয়োগের জন্য নির্বাচিত স্কুলগুলি সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষক কর্মী থেকে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি পর্যন্ত ব্যাপকভাবে উন্নতি করার সুযোগ পাবে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের প্রতি সম্মান এবং আকর্ষণ বৃদ্ধি পাবে।
গ্লোবাল পলিটেকনিক কলেজ, যা উন্নত প্রশিক্ষণের মান সম্পন্ন এবং ব্যবসার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, তাদের জন্য এটি ভিয়েতনামের বৃত্তিমূলক শিক্ষার মানচিত্রে উদ্ভাবন, স্কেল সম্প্রসারণ এবং তার অবস্থান নিশ্চিত করার একটি সুযোগ।
একটি অত্যন্ত দক্ষ কর্মীবাহিনী গঠনের জন্য প্রেরণা তৈরি করা
রেজোলিউশন ৭১-এর একটি নতুন বিষয় হল "ভোকেশনাল সেকেন্ডারি স্কুল হাই স্কুলের সমতুল্য" মডেল। এটি একটি যুগান্তকারী পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচিত, যা অনেক সুবিধা নিয়ে আসে এবং অত্যন্ত দক্ষ কর্মীদের একটি দল গঠনের জন্য একটি শক্তিশালী প্রেরণা তৈরি করে।
এই মডেলটি শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণে সাহায্য করে, উচ্চ বিদ্যালয় থেকেই তাদের ক্যারিয়ারের দিকে মনোনিবেশ করে, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার কিন্তু এখনও স্পষ্ট দিকনির্দেশনা না পাওয়ার পরিস্থিতি এড়ায়। একই সাথে, শিক্ষার্থীরা সাধারণ শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ উভয়ই অধ্যয়ন করতে পারে, সময় এবং অর্থ সাশ্রয় করে; স্নাতক শেষ হওয়ার পরে, তারা অবিলম্বে কাজে যেতে পারে অথবা কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে।

এই পাঠ্যক্রমটি সংস্কৃতি এবং পেশার সমন্বয়ের জন্য তৈরি করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের একটি দৃঢ় তাত্ত্বিক ভিত্তি এবং ভালো ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে। "এই মডেলটি পেশার প্রতি আবেগসম্পন্ন প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জন্য একটি স্পষ্ট পথ তৈরি করে, তাদের সাংস্কৃতিক জ্ঞান এবং পেশাদার দক্ষতা উভয়ই ব্যাপকভাবে বিকাশে উৎসাহিত করে, অর্থনীতির চাহিদা মেটাতে একটি তরুণ, অত্যন্ত দক্ষ কর্মী বাহিনী গঠনে অবদান রাখে," ডঃ ডাং মিন সু বলেন।
বিশেষ করে কারিগরি ও প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রে অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের জন্য বাজেট বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দেওয়া, বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির জন্য একটি শক্তিশালী প্রেরণা তৈরি করে। আধুনিক সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগ, শিক্ষার মান উন্নত করা এবং ব্যবসায়িক অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত ভাল প্রভাষকদের একটি দল গড়ে তোলার জন্য সুবিধাগুলিতে আরও সংস্থান থাকবে।

"গ্লোবাল পলিটেকনিক কলেজে, প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে তার শক্তির কারণে, স্কুলটিতে অগ্রাধিকার বিনিয়োগের জন্য অনেক সুযোগ রয়েছে। অটোমেশন, তথ্য প্রযুক্তির মতো নতুন ক্ষেত্রগুলিতে প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণের জন্য এটি একটি অনুকূল পরিস্থিতি..., প্রশিক্ষণের মান এবং স্কেল উন্নত করতে অবদান রাখছে, শ্রম বাজারের চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণ করছে," ডঃ ডাং মিন সু নিশ্চিত করেছেন।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-cao-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post748487.html






মন্তব্য (0)