কার্নেগি মেলন ইউনিভার্সিটি, এমআইটি, অক্সফোর্ড এবং ইউসিএলএ-এর একটি নতুন গবেষণা সম্প্রতি প্রকাশিত হয়েছে, যা উদ্বেগজনক ফলাফল প্রকাশ করেছে। বিশ্লেষণে দেখা গেছে যে, সরাসরি উত্তর পাওয়ার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ব্যবহার করে ১০ মিনিট কাটানোর ফলে স্বাধীনভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা এবং এআই-এর সাহায্য ছাড়া অধ্যবসায়ী হওয়ার ইচ্ছাশক্তি উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পায়। এই গবেষণায় ১,২২২ জন অংশগ্রহণকারীকে নিয়ে তিনটি র্যান্ডমাইজড কন্ট্রোলড পরীক্ষা চালানো হয়।
প্রথম পরীক্ষায়, ভগ্নাংশের সমস্যা সমাধানের জন্য ৩৫৪ জনকে দুটি দলে ভাগ করা হয়েছিল। প্রথম দলটি প্রথম ১২টি প্রশ্নের জন্য GPT-5 মডেল ব্যবহার করেছিল, এরপর শেষ ৩টি প্রশ্নের জন্য তাদের অ্যাক্সেস বাতিল করা হয়। কন্ট্রোল গ্রুপটি স্বাধীনভাবে সমস্ত ১৫টি প্রশ্ন সমাধান করেছিল। শেষ ৩টি প্রশ্নের ফলাফলে দেখা যায় যে, এআই গ্রুপটি মাত্র ০.৫৭ নির্ভুলতার হার অর্জন করেছে, যেখানে কন্ট্রোল গ্রুপের ক্ষেত্রে এই হার ছিল ০.৭৩। এআই গ্রুপের প্রশ্ন এড়িয়ে যাওয়ার হার ছিল ০.২০, যা কন্ট্রোল গ্রুপের প্রায় দ্বিগুণ।
দ্বিতীয় পরীক্ষাটিতে সকল অংশগ্রহণকারীর প্রাথমিক সক্ষমতা যাচাই করার জন্য বিভ্রান্তিকর চলকগুলো অপসারণ করা হয়েছিল। এআই ব্যবহারকারীদের মধ্যে, ৬১% সরাসরি উত্তর চেয়েছিল, ২৭% শুধুমাত্র ইঙ্গিত বা নির্দেশনা চেয়েছিল এবং ১২% প্রায় কোনো এআই-ই ব্যবহার করেনি। যে দলটি সরাসরি উত্তর চেয়েছিল, তাদের স্বাধীন নির্ভুলতার হার ছিল সর্বনিম্ন এবং এড়িয়ে যাওয়ার হার ছিল সর্বোচ্চ। যে দলটি শুধুমাত্র ইঙ্গিতের জন্য এআই ব্যবহার করেছিল, তাদের ফলাফল এআই ব্যবহার না করা দলটির থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন ছিল না।
গবেষণা দলটি প্রতিবেদনে লিখেছে, “যদি এই নির্ভরশীলতা মাস বা বছর ধরে চলতে থাকে, তাহলে আমরা এমন এক প্রজন্ম তৈরি করতে পারি যারা নিজেরাই সমস্যার মোকাবিলা করার ক্ষমতা হারিয়ে ফেলবে। প্রযুক্তিগত সহায়তা ছাড়া তারা কার্যকরভাবে চিন্তা করতে শিখবে না।”
তৃতীয় পরীক্ষাটি ২০১ জন স্যাট পরীক্ষার্থীর উপর পঠন বোধগম্যতা পরীক্ষা হিসেবে চালানো হয় এবং এতেও অনুরূপ ফলাফল পাওয়া যায়। এআই-চালিত দলটি নিজেরা পরীক্ষা দিয়ে মাত্র ০.৭৬ স্কোর করে, যেখানে নিয়ন্ত্রণ গোষ্ঠীর স্কোর ছিল ০.৮৯।
গবেষক দলটি দুটি প্রক্রিয়ার মাধ্যমে এই ঘটনাটি ব্যাখ্যা করেছে। প্রথমত, প্রত্যাশার পরিবর্তন ঘটে। মস্তিষ্ক যখন কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে উত্তর পেতে অভ্যস্ত হয়ে যায়, তখন তিন মিনিটের বেশি মনোযোগের প্রয়োজন হয় এমন কাজগুলো দুরূহ মনে হয়। দ্বিতীয়ত, আত্ম-মূল্যায়নের ক্ষমতা হ্রাস পায়, কারণ কোনো সমস্যার সাথে লড়াই করে তার সমাধান খোঁজার প্রক্রিয়াটি শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব সীমাবদ্ধতা ও সক্ষমতা বুঝতে সাহায্য করে।
অবশেষে, এমআইটি তাদের নিজস্ব গবেষণাও প্রকাশ করেছে, যেখানে দেখা গেছে যে, যারা দীর্ঘ প্রবন্ধ লেখার জন্য এআই ব্যবহার করেছেন, তারা প্রায়শই এর বিষয়বস্তু মনে রাখতে পারেননি এবং পরবর্তী পরীক্ষাগুলোতে নিজেদের লেখাও চিনতে পারেননি। গবেষক দলটি এই ঘটনাটির নাম দিয়েছে 'কগনিটিভ ডেট' বা জ্ঞানীয় ঋণ, যেখানে ব্যবহারকারীরা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা ছাড়াই কোনো বিষয়বস্তু গ্রহণ করেন, যার ফলে মস্তিষ্ক তার মনে রাখার ক্ষমতা হারিয়ে ফেলে।
উৎস: https://znews.vn/nguy-co-moi-cua-ai-post1646890.html
মন্তব্য (0)