জঙ্গলের মাঝখানে কিন্ডারগার্টেনের 'বাবা': শিক্ষকদের ঘাম এবং অশ্রু থেকে তৈরি একটি স্কুল

GD&TĐ - গ্রামে ভোরে, কুয়াশা এখনও পাহাড়ের ঢাল ঢেকে থাকে, নদীর ধারে। মিঃ লুং ভ্যান সাং-এর ক্লাসরুমে যাওয়ার রাস্তাটি এখনও পাথুরে এবং গোড়ালি পর্যন্ত কর্দমাক্ত।

কিন্তু আজকের পাঠে, এই পেশায় ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে থাকার পর, শিক্ষক কেবল পাঠ পরিকল্পনা এবং খেলনাই নয়, তার ব্যাকপ্যাকে একটি বাস্তব স্কুলের স্বপ্নও নিয়ে এসেছেন।

জীবন অনিশ্চিত এবং এমন সময় আসে যখন আপনি হাল ছেড়ে দিতে চান

১৯৯০ সাল থেকে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের পড়ানোর কাজ করছেন, বেতন বা সহায়তা ছাড়াই, কিন্তু কাজের প্রতি ভালোবাসা এবং পাথুরে পাহাড়ের মানুষের ভাগ্য পরিবর্তন করতে পারে এই ভঙ্গুর বিশ্বাস নিয়ে, শিক্ষক লুওং ভ্যান সাং - ভ্যান নো কিন্ডারগার্টেনের (ভান নো কমিউন, থান হোয়া ) একজন শিক্ষক এখনও ক্লাসে অধ্যবসায়ী।

১৯৯২ সালে, মিঃ সাং প্রথমবারের মতো মাসে ১৮ কেজি চালের সাহায্য পেয়েছিলেন। ভাতের পরিমাণ খাওয়ার জন্য যথেষ্ট ছিল না, কিন্তু তার কাছে এটি ছিল একটি নিশ্চিতকরণের মতো: "আমার প্রচেষ্টা অর্থহীন নয়, ভুলে যাওয়া যায় না।" যেদিন তিনি চালের বস্তাটি হাতে ধরেছিলেন, সেদিন তিনি কান্নায় ভেঙে পড়েন কারণ তিনি স্বীকৃতি পেয়েছেন বলে মনে হয়েছিল।

তারপর, তার একটি পরিবার ছিল, ১৮ কেজি চাল দিয়ে কেবল কিছু মৌলিক প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কেনা যেত। প্রতিদিন বিকেলে যখন সে বাড়ি ফিরত, তার স্ত্রী এবং সন্তানরা সাধারণ খাবারের জন্য অপেক্ষা করত, কিন্তু তার মন খারাপ করত: যদি সে তার চাকরি ধরে রাখে, তাহলে সে দরিদ্র থাকত, কিন্তু যদি সে তার চাকরি ছেড়ে দেয়, তাহলে সে তার ছাত্রদের জন্য করুণা বোধ করত।

জীবন এত কঠিন ছিল যে একটা সময় ছিল যখন কেবল মিঃ সাংইই নয়, আরও অনেক শিক্ষকই হাল ছেড়ে দিতে চেয়েছিলেন। মিঃ সাং এখনও ৩০ বছরেরও বেশি সময় আগের একটি বিকেলের কথা মনে করেন: “সেদিন বৃষ্টি হচ্ছিল, রাস্তা পিচ্ছিল ছিল। আমি সাইকেল চালিয়ে বাড়ি ফিরছিলাম, ডুবে যাওয়া ইঁদুরের মতো ভিজে। যখন আমি বাড়ি ফিরলাম, তখন আমার স্ত্রীকে আমাদের বাচ্চাদের কাপড় মেরামত করতে দেখলাম। হঠাৎ, আমি ছেড়ে দেওয়ার কথা ভাবলাম... আমি খুব দরিদ্র ছিলাম। তারপর রাতে, মৃত কাঠের চুলার পাশে বসে জ্বলন্ত আগুনের দিকে তাকিয়ে ভাবছিলাম: আমার কি এখনও চালিয়ে যাওয়ার মতো যথেষ্ট শক্তি আছে? কিন্তু সেই রাতে, যখন আমি প্রতিবেশীর বাচ্চাদের বকবক করতে এবং সেই সকালে শিক্ষকের পড়ানো কবিতাটি আবৃত্তি করতে শুনলাম, তখন আমার হৃদয় নরম হয়ে গেল। আমি আমার বাচ্চাদের স্কুল ছেড়ে দিতে সহ্য করতে পারছিলাম না... তাই পরের দিন সকালে আমি ক্লাসে গেলাম,” তিনি বললেন, তার চোখ লাল হয়ে।

মিঃ সাং ৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে প্রি-স্কুলের শিশুদের পড়াচ্ছেন।

স্কুল নির্মাণ - ভবিষ্যৎ নির্মাণ

শিক্ষক লুওং ভ্যান সাং এখন তার গোধূলিলগ্নে, কিন্তু তিনি এখনও স্পষ্টভাবে মনে করতে পারেন সেই সময়গুলো যখন তিনি কিন্ডারগার্টেন তৈরির অনুমতি চাইতে কয়েক ডজন কিলোমিটার হেঁটে জেলায় এসেছিলেন।

“১৯৯২ সালে, আমাকে কমিউনের কিন্ডারগার্টেনের দায়িত্ব দেওয়া হয়, কিন্তু ১৯৯৬ সালের আগে আমি সিলমোহর পাইনি। আমার চাচা, শিক্ষক হা ভ্যান হ্যাক এবং আমি অনেকবার জেলায় হেঁটে গিয়েছি একটি স্কুল তৈরির অনুরোধ জমা দিতে এবং তারপর লোকেদের তাদের ধানক্ষেত দান করার জন্য একত্রিত করতে। সেই সময়ের রাস্তাটি ছিল কাঁচা রাস্তা, প্রতিবার আমরা জেলায় গেলে পুরো এক দিন লেগে যেত,” মিঃ সাং স্মরণ করেন।

২০০২ সালে, ভ্যান নো কমিউন সরকার একটি কিন্ডারগার্টেন নির্মাণের অনুমতি ঘোষণা করে। সেই সন্ধ্যায়, আগুনের পাশে বসে থাকার সময়, তিনি প্রথমবারের মতো অনুভব করলেন যে সামনের রাস্তাটি আরও উজ্জ্বল।

তীব্র ঠান্ডায়, প্রতিদিন সকালে মিঃ সাং যখন ক্লাসে আসতেন, তখন তিনি এক বান্ডিল বাঁশ, কিছু বুনো লতা, এবং একটি ভাঙ্গা পুরানো পাঠ পরিকল্পনা বহন করতেন। তার কাছে, একটি স্কুল তৈরি করা কখনই কেবল একটি বাড়ি তৈরি করার কথা ছিল না - এটি ছিল দারিদ্র্যের মধ্য দিয়ে যাত্রা এবং তারপর তার ছাত্রদের প্রতি ভালোবাসা নিয়ে দাঁড়ানোর কথা।

সহায়তা তহবিল কম ছিল, বাবা-মা দরিদ্র ছিলেন, কোনও রাজমিস্ত্রি ছিল না, তাই মিঃ সাং এবং মিঃ হ্যাক অন্যান্য শিক্ষক এবং মানুষকে হাত মেলাতে একত্রিত করেছিলেন।

সকালে তিনি বাচ্চাদের গান গাইতে এবং কলম ধরতে শেখাতেন। বিকেলে তিনি আঠা মেশাতেন, এবং মাঝে মাঝে আঠা মেশাতে মেশাতে বাচ্চাদের ঘুমাতে দেখতেন। বাচ্চাদের তাকে "শিক্ষক" বলে ডাকতে শুনলেই তার সমস্ত ক্লান্তি দূর হয়ে যেত।

প্রায় অর্ধেক বছর পর, নতুন কিন্ডারগার্টেনটি চারটি কক্ষের দুটি সারি, সরল কিন্তু মজবুত প্লাস্টারের দেয়াল এবং শিশুদের দৌড়া-ঝাড়ের জন্য একটি সমতল মাটির উঠোন নিয়ে তৈরি হয়। উদ্বোধনের দিন, কোনও ব্যানার, লাউডস্পিকার বা স্কুলের ঢোল ছিল না, কেবল সকালে শিশুদের গানের স্পষ্ট শব্দ ছিল। মিঃ সাং শ্রেণীকক্ষের দরজায় হেলান দিয়ে দাঁড়িয়ে ছিলেন, তার চোখ লাল ছিল।

১৯৯০-এর দশকের গোড়ার দিকে ভ্যান নো-তে প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য প্রথম অক্ষর বপন করার জন্য শিক্ষক হ্যাক শিক্ষক সাং-এর সাথে ছিলেন।

নতুন ক্লাসে শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানিয়ে, শিক্ষক উঠোনের মাঝখানে আগুন জ্বালালেন যাতে বাচ্চারা উষ্ণ হয়, ধোঁয়া ভোরের সূর্যের আলোর সাথে মিশেছিল, শ্রেণীকক্ষে, বোর্ডের অক্ষরগুলি উজ্জ্বলভাবে আলোকিত ছিল। অভিভাবকরা শিক্ষকের হাত ধরে আবেগের সাথে বললেন: "আপনি না থাকলে, এই গ্রামে কখনও স্কুল থাকত না।"

শ্রেণীকক্ষ প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর, শিক্ষক ব্যক্তিগতভাবে টেবিল এবং চেয়ার তৈরি করেছিলেন এবং শিক্ষকদের সাথে মিলে ছেঁড়া স্যান্ডেল, গাছের ছাল, লতা, প্লাস্টিকের পাইপ ইত্যাদি দিয়ে খেলনা তৈরি করেছিলেন। পরবর্তী বছরগুলিতে, তিনি আরও শ্রেণীকক্ষ তৈরির জন্য অনুরোধ করতে থাকেন এবং শিশুদের ছোট হাত উষ্ণ করার জন্য প্রতি শীতের সকালে স্কুলে আগুন জ্বালাতে থাকেন।

এমন কিছু স্কুল আছে যেখানে শিক্ষার্থীরা বেশি সংখ্যায় আসে। শিশুদের ক্লাসে নিয়ে যাওয়ার প্রচারণা এখন আর আগের বছরের মতো কঠিন নয়।

"ক্ষুধা ও ঠান্ডার বছরগুলো, শীতে কাঁপতে থাকা শিক্ষার্থীদের সকালগুলো... আমাকে এখানে রেখেছিল, যাতে আজ - যেদিন পাহাড় এবং বনের মাঝখানে একটি সত্যিকারের স্কুল তৈরি হয়েছিল - তা সফল হতে পারে। আমি এটি দেখে অনুপ্রাণিত হয়েছিলাম, আমার প্রচেষ্টার কারণে নয়, বরং আমি জানতাম যে এখন থেকে মূল পয়েন্টের শিশুদের আর খালি স্টিল্ট বাড়ির নীচে পড়াশোনা করতে হবে না। কিন্তু তারপর আমি ভাবছিলাম কিভাবে স্কুলটি সম্প্রসারিত করা যায়, যাতে অন্যান্য গ্রামের শিশুরা এখানে জড়ো হতে পারে।"

"অনেক সময় আমার মনে হয় আমি বীজ বপন করছি, পাথুরে মাটিতে বপন করছি, কিন্তু তবুও বিশ্বাস করি যে একদিন এগুলো অঙ্কুরিত হবে," মিঃ সাং স্মৃতিচারণ করেন।

আর প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি শিশুর হাসি, শিক্ষকের জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করা প্রতিটি চোখ, প্রমাণ করে যে সেই বীজগুলি নীরবে বেড়ে উঠছে।

২০ বছরেরও বেশি সময় কেটে গেছে, এখন ভ্যান নো কিন্ডারগার্টেন প্রশস্ত, খেলার মাঠ এবং সম্পূর্ণ স্কুলের জিনিসপত্র রয়েছে। এখনও একটি জায়গা আছে, কিন্তু শীতকালে স্টিল্ট হাউসের নীচে বাচ্চাদের জড়ো হওয়ার দৃশ্য আর থাকে না; বর্ষাকালে শ্রেণীকক্ষে জলের ছিটা পড়ার চিন্তা আর থাকে না।

প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষের ভেতরে, প্রতিদিন সকালে হাসির কিচিরমিচির শব্দ ভেসে আসত যেন পরিবর্তনের এক সুর। স্কুলে যাওয়ার রাস্তা আর কর্দমাক্ত ছিল না, শিক্ষকদের জীবন আরও স্থিতিশীল ছিল। খুব কম লোকই মনে রাখতেন যে এই জায়গাটি একসময় কেবল একটি পাথুরে মাটি ছিল, শিক্ষক এবং মানুষের ঘাম এবং প্রচেষ্টায় নির্মিত একটি সাধারণ শ্রেণীকক্ষ, এবং একটি মাত্র তেলের প্রদীপ দ্বারা আলোকিত। শুধুমাত্র মিঃ সাং - যিনি প্রথম চারাগাছটি দেখেছিলেন - কখনও ভুলে যাননি...

"২০০২ সালে, ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষকতা করার পর আমাকে আনুষ্ঠানিকভাবে কর্মী হিসেবে ভর্তি করা হয়। তখন থেকেই আমি বেতন এবং বীমা পেতে শুরু করি। আমরা যদি আমাদের সর্বস্ব দান করি, তাহলে রাষ্ট্র আমাদের কখনই ভুলবে না এই বিশ্বাস সত্য," বলেন শিক্ষক লুওং ভ্যান সাং।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-ngoi-truong-tu-mo-hoi-nuoc-mat-nguoi-thay-post759286.html